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1、 1515、只有一個(gè)兒、只有一個(gè)兒子子 1. 借助拼音借助拼音,把課文讀正確、讀通順。把課文讀正確、讀通順。 2. 讀準(zhǔn)生字的字音,記住字形,讀準(zhǔn)生字的字音,記住字形, 想想它們的意思。想想它們的意思。 3. 想一想想一想:為什么老爺爺說(shuō)只有為什么老爺爺說(shuō)只有 一個(gè)兒子?一個(gè)兒子? 歇歇 拎拎 甸甸 啦啦 哦哦 歇歇 拎拎 甸甸 啦啦 哦哦沉甸甸沉甸甸 歇歇 拎拎 甸甸 啦啦 哦哦 “有什么可講的,他沒(méi)有什么可講的,他沒(méi)什么特別的地方。什么特別的地方。” “我那個(gè)兒子又伶俐我那個(gè)兒子又伶俐,又有力氣又有力氣, 誰(shuí)都比不過(guò)他。誰(shuí)都比不過(guò)他?!?“我那個(gè)兒子唱起歌來(lái)我那個(gè)兒子唱起歌來(lái)賽過(guò)黃鶯,誰(shuí)都
2、沒(méi)有他那樣賽過(guò)黃鶯,誰(shuí)都沒(méi)有他那樣好的嗓子。好的嗓子?!?“我那個(gè)兒子又伶俐我那個(gè)兒子又伶俐,又有力氣又有力氣, 誰(shuí)都比不過(guò)他。誰(shuí)都比不過(guò)他?!?“我那個(gè)兒子唱起歌來(lái)我那個(gè)兒子唱起歌來(lái)賽過(guò)黃鶯,誰(shuí)都沒(méi)有他那樣賽過(guò)黃鶯,誰(shuí)都沒(méi)有他那樣好的嗓子。好的嗓子?!?“有什么可講的,他沒(méi)有什么可講的,他沒(méi)什么特別的地方。什么特別的地方?!?三個(gè)媽媽走走停停三個(gè)媽媽走走停停, 手都拎痛了,水直手都拎痛了,水直晃蕩,腰也快要折晃蕩,腰也快要折斷了斷了。一桶水可重啦!一桶水可重啦! 第二個(gè)孩子只顧自己第二個(gè)孩子只顧自己唱歌,像只小黃鶯。他也唱歌,像只小黃鶯。他也不看媽媽一眼。不看媽媽一眼。 第一個(gè)孩子只顧自己第一個(gè)孩子只顧自己翻跟頭,像車輪子在轉(zhuǎn)。翻跟頭,像車輪子在轉(zhuǎn)。他看也不看媽媽一眼。他看也不看媽媽一眼。 第三個(gè)孩子跑到媽媽第三個(gè)孩子跑到媽媽跟前,接過(guò)媽媽手里沉甸跟前,接過(guò)媽媽手里沉甸甸的水桶,提走了。甸的水桶,提走了。 媽媽指著兒子?jì)寢屩钢鴥鹤?生氣地說(shuō)生氣地說(shuō):“ ”
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