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文檔簡介
1、學會快樂-健康成長主題隊會學會快樂健康成長主題隊會活動方案 三、3中隊一、 活動背景以胡錦濤主席在建隊六十周年向全國少年兒童發(fā)出爭當四個好少年”賀信精神為依托,認真落實新時期少先隊 根本任務:五愛教育”灌輸培養(yǎng)少年兒童一種樸素的 五愛”情感,弘揚愛國主義教育主旋律,積極響應豐臺 區(qū)少工委提出知豐臺,愛家鄉(xiāng)”四個100實踐體驗活 動,結合本校開展的xxx主題的系列活動,我三、3中 隊設計(召開) 學會快樂 健康成長”主題隊會活動。本次活動通過營造一個歡樂的氛圍,讓孩子們在活動中 體驗快樂的情緒,領悟快樂的真諦,學會做一個開心的 人,保持良好的心境,形成樂觀向上的性格。二、 活動目的現(xiàn)在越來越多的
2、孩子不懂得面對挫折,更不會在生活中 感受快樂,本次活動通過營造一個歡樂的氛圍,讓孩子 們在活動中體驗快樂的情緒,領悟快樂的真諦,學會做 一個開心的人,保持良好的心境,形成樂觀向上的性格。三、 活動目標現(xiàn)在越來越多的孩子不懂得面對挫折,更不會在生活中 感受快樂,本次活動通過營造一個歡樂的氛圍,讓孩子 們在活動中體驗快樂的情緒,領悟快樂的真諦,學會做 一個開心的人,保持良好的心境,形成樂觀向上的性格。四、 活動形式:小品、朗誦等五、 設計思路1、 準備階段:思路:(提出問題、確定主題、各小隊 分工搜集材料、制定方案)2、 前期工作 人人參與、各盡所能、分工明確、責任到人、各負 其責、揚長避短。 分
3、工合作、不斷交流、體現(xiàn)團隊精神。(學會與人 協(xié)作)搜集資料:有專人記錄,由專人保管,妥善存放。 自己的事情自己做,學會工作,學會做事,學會做人。 輔導員參與小隊長資料整理、方案設計、分析討論 交流過程,掌握隊員動態(tài),及時提出建議,協(xié)助解決問立正(轉身小跑步至中隊輔導題。注意各種材料與主題有無關聯(lián);不要有純娛樂性材 料。3、設計方案 總結工作、談感悟、談收獲、談成功的喜悅、動手 的快樂。 輔導員、隊干部共同設立方案初稿、修改稿正式稿。出臺方案。 向全體隊員宣布正式方案。六、活動過程整隊報告人數(shù)1、 中隊長:全體立正、稍息、2、 小隊長向中隊長報告人數(shù)3、 中隊長向輔導員報告人數(shù) 中隊長:全體立正
4、,稍息。員面前)敬禮:報告輔導員,二、3中隊應到37人,實到37人,做好隊會活動準備,請允許我們開展本次學會快 樂健康成長主題隊會?!奔?號聲嘹亮,鼓聲激越。乙: 看,一隊新人正在隊旗下集結。甲: 我們的黨、我們的祖國。乙:一代新人正在接受你們的檢閱。合:出隊旗。向隊旗敬禮。甲:我們是跨世紀的接班人,繼往開來,責任重大。乙: 前進,光榮的少先隊員,我們斗志昂揚,意氣風發(fā)。合:唱隊歌。甲:成長是快樂的旅程,乙: 快樂是成長的體驗.甲: 花兒在陽光下微笑,中隊輔導員:接受你的報告,允許你們開展本次學會 快樂健康成長主題隊會,并預祝本次主題隊會取得圓 滿成功?!敝鞒秩松蠄鲆遥壶B兒在藍天中飛翔甲:魚兒
5、在自由中暢游乙:草兒在露水中堅強甲:我們在愛心中長大,乙:我們在快樂中成長合:請中隊長報告活動目的親愛的少先隊員們:現(xiàn)在越來越多的隊員不懂得面對挫 折,更不會在生活中感受快樂,為了讓隊員們體驗快樂的 情緒,領悟快樂的真諦,我們西羅園五小三、3中隊特舉行這次學會快樂健康成長主題隊會。希望通過這 次活動,隊員們能真正學會做一個開心的人,一個快樂 的人,形成樂觀向上的性格,保持良好的心境,從而能 夠健康快樂地成長。甲:快樂,讓我們綻放出青春的光彩。乙:快樂,讓我們昂首去面對嶄新的生活。甲:快樂,讓我們永遠年輕,永遠充滿蓬勃的朝氣。乙:快樂,讓我們永遠自信,去擁抱新的太陽。甲:我宣布三、3中隊學會快樂
6、健康成長主題隊會 現(xiàn)在開始。乙首先讓我們走進今天的第一篇章暢談快樂 甲:請聽詩歌朗誦快樂是什么 男:快樂,是盡興地玩耍 快樂,是開心地游戲 女:快樂,是暢懷地喊叫 快樂,是縱情地歌唱 男:快樂,是美麗的畫卷 快樂,是感人的文章 女:快樂,是點滴的進步 快樂,是成長的足跡 男:快樂,是春天悠閑的白云 快樂,是夏天可愛的雨點 女:快樂,是秋天火紅的楓葉 快樂,是冬天飄舞的雪花 男:快樂,在認真地書寫中 快樂,在踴躍地舉手間 女:快樂,在深情地朗讀里快樂,在真誠地贊賞后男:快樂屬于童年 女:屬于我們純真而短暫的童年合:讓我們擁抱快樂珍藏快樂吧甲:快樂是操場上那串爽朗的笑聲,乙:快樂是藍天上那朵悠閑的
7、白云。甲:那你們知道快樂有什么作用嗎?學生1:快樂可以讓人永遠年輕。學生2 :快樂可以消除疲勞,可以減輕痛苦。學生3 :快樂還可以使人健康,俗話說:笑一笑,十年少?!?甲:在我們的成長中一定經歷過許多快樂的事, 乙:下面請大家暢談快樂。學生4 :我過生日那天,我特高興,我收到爸爸、媽媽、 同學和朋友們的祝福和禮物,我們歡聚一堂,盡情享受快樂,我們一起吃蛋糕,一起唱啊、跳啊,忘記了一切 煩惱和憂愁。學生5 :當我成功地做了一架模型飛機,而且放飛成功 的時候,我的雙眼緊緊注視模型飛機翱翔在藍天白云之 間,我的心也隨著我的飛機飛翔,那是我最快樂的事。學生6 :媽媽給我買了我最喜歡的衣服,我最高興。學
8、生7 :期末考試我得了雙百分,我高興得眼淚都流出 來了。學生8 :在家里我?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄栈睿瑡寢尶湮沂?一個勤快的好孩子,這是一件多么快樂的事。學生9 :同學之間團結友愛,互相關心,互相幫助,想 想真開心??!學生10 :平時學習好,得到老師的表揚, 特別是在各種競賽中獲獎時,我覺得很快樂。甲:一份快樂,兩個人分享,就成了兩份快樂,乙:好多人分享,就成了大家的快樂,甲:我們一起唱起來、跳起來,乙:盡情享受快樂吧! 甲:讓我們走進今天的第二篇章共享快樂 乙:首先我們來玩一個搶凳子的游戲,放音樂大家一 起來甲:采訪被淘汰的同學:你玩得開心嗎?為什么?學生:雖然我被淘汰了,但在游戲中我的反應能力得
9、到 了鍛煉,同時我也體驗到了游戲的快樂。甲:我們是快樂小天使。乙:我們是快樂小精靈。合: 快樂伴隨我們健康成長。乙:下面請欣賞舞蹈快樂指南甲:悠揚的琴聲、歡快的歌聲,帶著我們走進快樂的殿堂乙:熱鬧的鼓聲、瀟灑的舞姿,給我們帶來美的享受。甲:真誠地贊美別人、欣賞別人也是快樂的。乙:請聽快板欣賞別人真奇妙細細欣賞周圍事,原來生活多美好。欣賞別人學業(yè)精, 我的成績步步高;欣賞大地晨曦美,心情就被彩云繞;-欣賞自己有進步,前程錦繡金光照。欣賞真是太神奇,人生絢麗又美好!欣賞別人真神奇,洗掉嫉妒和煩躁。欣賞別人品格純, 心胸就像大海廣。欣賞真是有魅力,讓你自信不煩惱。甲:|學會寬容、學會欣賞,是多么地快
10、樂 乙:被人欣賞、受人稱贊,是多么地幸福 甲:但是,人生道路上有平坦,也有坎坷, 乙:成長途中有歡樂,也有憂愁。甲:面對煩惱和困難,我們應該怎么做呢?乙:讓我們走進今天的第三篇章學會快樂甲:請欣賞動畫片丑小鴨。乙:從丑小鴨身上,我們學到了什么?學生1:要相信自己,當別人嘲笑自己時不要自暴自棄, 要勇敢地去面對。學生2 :別人遇到不幸,不要嘲笑別人。學生3 :每個人都有自己的長處,只要你有信心,必定 會發(fā)現(xiàn)自己超越別人的地方。甲:面對挫折也依然自信的還有很多人。學生1 :牛頓在別人的嘲笑中發(fā)憤努力,成為大科學家;學生2 :保爾 柯察金從生命的低谷走出來,堅強地生活;學生3 :高位截肢的張海迪躺在
11、床上用鏡子看書,學會 了多國語言;學生4 :體操冠軍桑蘭在一次比賽中受了重傷,永遠坐 在了輪椅上,但她依然自信地出現(xiàn)在清華大學的課堂上。甲:人生的道路上不可能永遠唱贊歌,乙:我們應該勇敢地去面對憂愁和困惑。甲:今天輔導員老師為我們請來了一位快樂醫(yī)生,乙:大家可以把心中的困擾告訴她,讓她幫你分憂解愁!學生1 :有時候我和同學為了一點小事鬧意見后,不高興,怎么辦?對策:找一個傾訴的對象,痛快地說一說。寬容別人、 善待自己。學生2 :有的同學對我發(fā)脾氣,我該怎么辦?對策:安慰自己,退一步海闊天空,忍一時風平浪靜。學生3 :有的同學把我的文具弄壞了,我不高興,怎么 辦?對策:學會去善待別人,為小事失去
12、友愛不值得學生4:我考試不理想,常挨批評,怎么辦?對策:聽聽歡快的音樂,唱唱歡快的歌。相信自己,我 能行。學生5 :我總感覺心里很壓抑,總是高興不起來 對策:當你不咼興時,深深呼幾口氣。多看漫畫、說笑 話,你會變得快樂起來。甲:謝謝快樂醫(yī)生的精彩解答。當幸福來臨時,我們不 可忘乎所以;乙當不幸降臨時,我們應該堅強,笑對世界,笑對人 生。甲:請欣賞表演唱幸福拍手歌甲:童年多么快樂!我們應該珍惜快樂,乙:童年多么快樂!我們更要努力創(chuàng)造快樂。甲:讓我們走進今天的第四篇章傳遞快樂乙:為了讓快樂永存,為了讓快樂之樹永遠常青。甲:下面請同學們當場給好友或老師寫下一句有關快樂 的話,貼在這顆愛心卡上,讓我們
13、把快樂傳遞?。▽W生 寫,配音樂歌聲與微笑)學生交流。學生1 :老師,謝謝你給的勇氣,讓我朝向更遠的遠方, 祝你永遠幸福!學生2 :贈人玫瑰,手有余香”。謝謝在生活上給我援 助的老師、同學,是你們讓我體會到集體的快樂,祝好 人一生平安。學生3 :我要把這張開心卡送給(),謝謝你在學習上給予我的幫助,我祝你永遠開心、快樂!學生4 :我要把這張幸??ā彼徒o我的爸爸、媽媽,感 謝你們賜予我生命,賦予我力量,給予我關懷,我祝你 們永遠安康、幸福!甲:愛是鮮花,綻放著希望。乙:愛是真摯,散發(fā)著馨香。甲:因為有愛才會有責任。乙:因為有愛才會有幸福。合:讓我們播撒愛的種子吧!世界將充滿愛的陽光!輔導員老師講話中隊長:一支粉筆,指點知識王國的迷津;一塊黑板, 寫下老師的無限深情。成長的道路上,老師總是給我們 很多的教誨,下面讓我們掌聲歡迎輔導員老師講話。師:親愛的少先隊員朋友們,今天的隊會開得非常成功。 你們的成長真的讓我為之感動。我提議大家伸出手,為 我們自己的精彩表現(xiàn)熱烈鼓掌吧!隊員們,在今天的
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