二年級(jí)語文上冊(cè) 第五單元 每次都有進(jìn)步課件1 教科版 課件

1、白肚皮，黑羽毛，白肚皮，黑羽毛，尾巴像把小剪刀。尾巴像把小剪刀。捉害蟲，是行家，捉害蟲，是行家，保護(hù)莊稼人人夸。保護(hù)莊稼人人夸。 打一鳥打一鳥快樂讀書屋：快樂讀書屋：學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、我能正確、流利、有感、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。情地朗讀課文。 2、通過閱讀每次都有進(jìn)步、通過閱讀每次都有進(jìn)步的故事，我要樹立留心觀察，勤的故事，我要樹立留心觀察，勤于思考的意識(shí)。于思考的意識(shí)。 自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)： 1 1、讀一讀，借助拼音把課文、讀一讀，借助拼音把課文讀正確，流利。讀正確，流利。 2 2、標(biāo)一標(biāo)，把課文自然段序、標(biāo)一標(biāo)，把課文自然段序號(hào)標(biāo)出來。號(hào)標(biāo)出來。 3 3、圈一圈，圈出生

2、字并把它、圈一圈，圈出生字并把它記在心里。記在心里。紫的紫的冬瓜燕子屋檐屋檐茄子茄子再去再去小刺小刺仔細(xì)仔細(xì) 高高 興興發(fā)發(fā) 現(xiàn)現(xiàn) 茄茄 燕燕 紫紫 刺刺 茄子茄子 燕子燕子 紫色紫色 刺刀刺刀 你能不能飛到你能不能飛到菜園去，看看冬瓜和菜園去，看看冬瓜和茄子是什么樣的？茄子是什么樣的？房檐房檐小燕子觀察了幾次冬瓜和茄子？小燕子觀察了幾次冬瓜和茄子？小組合作提示：小組合作提示： 1 1、讀一讀小燕子每次觀察冬瓜、讀一讀小燕子每次觀察冬瓜 和茄子的段落。和茄子的段落。 2 2、這段中小燕子發(fā)現(xiàn)了冬瓜和、這段中小燕子發(fā)現(xiàn)了冬瓜和 茄子有什么不同？茄子有什么不同？ 3 3、小燕子的心情怎樣？、小燕子

3、的心情怎樣？ 4 4、媽媽是怎么對(duì)小燕子說的？、媽媽是怎么對(duì)小燕子說的？ 媽媽，媽媽，媽媽，媽媽，冬瓜大，茄子?。《洗?，茄子?。?燕子?jì)寢屨f：燕子?jì)寢屨f：“不錯(cuò)，可是，不錯(cuò)，可是，你能不能再去看看，還有什么不一你能不能再去看看，還有什么不一樣？樣？” 媽媽，媽媽，媽媽，媽媽，冬瓜是青的，茄子冬瓜是青的，茄子是紫的！是紫的！ 燕子?jì)寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說：燕子?jì)寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說：“很好很好.可可是，你能不能再去是，你能不能再去認(rèn)真地認(rèn)真地看看，它們看看，它們還有什么不一樣？還有什么不一樣？” 媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細(xì)毛，茄子冬瓜的皮上有細(xì)毛，茄子的把兒上有小刺呢！的把兒上有小刺呢！ 燕子?jì)寢尭吲d地說：燕子?jì)寢尭吲d地說：“ 好孩子，你每次都好孩子，你每次都有進(jìn)步。有進(jìn)步?！毙⊙嘧用看蔚倪M(jìn)步都表現(xiàn)在哪兒呢？他為什么會(huì)有進(jìn)步？大大小小青青紫紫皮上有細(xì)毛皮上有細(xì)毛把兒上有小刺把兒上有小刺讓我們記住：讓我們記?。?冬瓜和茄子到底有什么不一樣？除了小燕子的發(fā)現(xiàn)，冬