五年級數(shù)學下冊 分數(shù)與除法的關系4課件 人教版 課件_第1頁
五年級數(shù)學下冊 分數(shù)與除法的關系4課件 人教版 課件_第2頁
五年級數(shù)學下冊 分數(shù)與除法的關系4課件 人教版 課件_第3頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人教版五年級數(shù)學下冊人教版五年級數(shù)學下冊教學目標1.知識目標：理解分數(shù)與除法的關系。2.能力目標：學會用分數(shù)表示兩個數(shù)的商。3.情感目標：培養(yǎng)大家動手操作的能力。1.把一個計量單位平均分若干份，求每把一個計量單位平均分若干份，求每 份是多少？份是多少？ 例例2 2： 把把1 1米長的繩子米長的繩子平均剪成平均剪成3 3段段, ,每段每段的長度是多少的長度是多少? ? 1313= (米)練習：直接說出下面?zhèn)€題的商。練習：直接說出下面?zhèn)€題的商。（1）把）把1千克平均分千克平均分5份，每份是多少？份，每份是多少？（2）把）把1米平均分米平均分8份，每份是多少？份，每份是多少？我我會會做做2.把許多個

2、物體平均分若干份，求每把許多個物體平均分若干份，求每 份是多少？份是多少？例例3: 把把3塊餅平均分給塊餅平均分給4個孩子個孩子,每個孩子每個孩子 分得多少塊分得多少塊?3434= (塊)343.分數(shù)與除法有怎樣的關系？ （除法是一種運算，分數(shù)是一個數(shù)，所以被除法是一種運算，分數(shù)是一個數(shù)，所以被除數(shù)與分子，除數(shù)與分母之間是除數(shù)與分子，除數(shù)與分母之間是“相當相當”的關系，而不說的關系，而不說“等于等于”。所以分數(shù)與除。所以分數(shù)與除法的關系，準確的說法是：被除數(shù)相當于法的關系，準確的說法是：被除數(shù)相當于分子，除數(shù)相當于分母，除號相當于分數(shù)分子，除數(shù)相當于分母，除號相當于分數(shù)線。）線。） 練習：練習： 作業(yè)：作業(yè)： 1用分數(shù)表示下面各題的商：用分數(shù)表示下面各題的商： 37 914 mn (n0) 4275 ba(a0) 一定要細心喲！一定要細心喲！2填空：填空：3口答下列各題：口答下列各題：(1)把把5米的鐵絲平均分米的鐵絲平均分7份，每份長多少米？份，每份長多少米？(2)小王騎自行車小王騎自行車5分行了分行了1千

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論