《第一套少年拳》教學(xué)設(shè)計(jì)李軍平

1、第四屆全國 中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索 優(yōu)秀教學(xué)案例評選 教案設(shè)計(jì) 第一套少年拳 一、 教案背景 2、學(xué)科：體育與健康 1、面向?qū)W生：中學(xué) 小學(xué) 2、課時(shí)： 1 3、學(xué)生課前準(zhǔn)備： 復(fù)習(xí)武術(shù)的基本知識。 觀看最喜歡的關(guān)于武術(shù)的電影，并說出對武術(shù)的理解。 二、 教學(xué)課題 1、通過復(fù)習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握武術(shù)中的手型：拳、掌、勾等；步型：弓步、馬步、仆步、 虛步、歇步等；手法：沖拳、推掌、架打等，腿法：彈腿、蹬腿等。提高學(xué)生知識技能、增 強(qiáng)學(xué)生武術(shù)鍛煉能力。 2、學(xué)習(xí)第一套少年拳 13 動。 教材分析 本節(jié)課根據(jù)少年兒童的生理、 心理特點(diǎn)、 試圖對武術(shù)和游戲的教學(xué)方式、 方法進(jìn)行改進(jìn)， 讓學(xué)生在體能、

2、智能和個(gè)性等方面都得到發(fā)展，能夠很好的體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思。根 據(jù)體育與健康教材，本節(jié)課選用了以少年拳為主的武術(shù)練習(xí)，通過簡單的手型練習(xí)、步 型組合練習(xí)，創(chuàng)造具有自身特性的武術(shù)套路，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣，提高參與意識，逐 步達(dá)到動作有力，節(jié)奏分明，動靜結(jié)合，形神兼?zhèn)?，同時(shí)也為學(xué)生提供了展示自我的舞臺。 春種秋收游戲能夠很好發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的學(xué)習(xí)方式和創(chuàng) 新意識以及積極參與的實(shí)踐能力。 教學(xué)之前用百度在網(wǎng)上搜索武術(shù)的相關(guān)教學(xué)材料，找了很多教案和材料作參考，了解到 教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，確定課堂教學(xué)形式和方法。然后根據(jù)課堂教學(xué)需要，利用百度搜索關(guān)于 武術(shù)的視頻，課堂放給

3、學(xué)生觀看，加深印象。用百度圖片網(wǎng)上搜索下載少年拳的圖片，培養(yǎng) 學(xué)生看圖識別能力。 四、 教學(xué)方法 講解法與示范法：教師示范、學(xué)生跟做，采用背面示范的方法。 預(yù)防和糾正動作錯誤法：教師指正與學(xué)生相互指正相結(jié)合。 分組練習(xí)法：好的學(xué)生帶領(lǐng)動作不熟練的學(xué)生，共同進(jìn)步。 游戲法與比賽法：通過游戲與比賽增加課堂的趣味性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 教案設(shè)計(jì) 課題 一、 學(xué)習(xí)少年拳 1-3 動 二、 游戲：春種秋收 場地器材 體育場地 移動音箱 1 個(gè) 多媒體設(shè)備一套 小沙包 24 個(gè) 呼啦圈 24 個(gè) 教學(xué) 目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生基本掌握少年拳 1 3 動動作要領(lǐng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過 游戲發(fā)展學(xué)生

4、的速度、靈敏素質(zhì)。 2、技能目標(biāo)：提高學(xué)生的武術(shù)基本手型和步型的質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、協(xié)調(diào) 素質(zhì)同時(shí)讓學(xué)生掌握 23 種健身方法。 3、情感目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生間的人際交流，團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)創(chuàng)新意識、民族自豪感和上進(jìn) 心。 程序 時(shí)間 內(nèi)容 教法 學(xué)生活動 教學(xué)設(shè)計(jì) 預(yù)期 目標(biāo) 身心 準(zhǔn)備 2 左右 課堂常規(guī)： 1體育委員整隊(duì)， 報(bào)告人數(shù)。 2師生問好。 3宣布本課內(nèi)容、 目標(biāo)。 宣布本節(jié)課的學(xué)習(xí) 內(nèi)容、提出學(xué)習(xí)的 要求。 認(rèn)真聽老師宣布 學(xué)習(xí)目標(biāo)和要 求。 組織：四列橫隊(duì) 要求：精力集中 遵守 課堂 紀(jì)律 聽從 指揮 愉悅 身心 8 左右 增智 促體 18 左右 1隊(duì)列練習(xí) 2. 熱身跑 3、

5、跑跳步練習(xí) 3. 武術(shù)操 旭日東 升（48 拍） 第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié) 第四節(jié) 第五節(jié) 第六節(jié) 第七節(jié) 第八節(jié) 第九節(jié) 起勢 抻拉運(yùn)動 開合運(yùn)動 腿腿運(yùn)動 側(cè)展運(yùn)動 擰轉(zhuǎn)動作 俯仰運(yùn)動 跳躍運(yùn)動 收勢 學(xué)習(xí)第一套少年拳 （13 動）： 預(yù)備姿勢：直立抱拳 1、震腳架打 動作要點(diǎn)：震腳有 力，架拳沖拳同時(shí)完 成上下協(xié)調(diào)。 2、蹬腿架打 動作要點(diǎn)：蹬踢有 力，收腿快速與架打 動作連貫。 3、墊步彈踢 動作要點(diǎn)：墊步和彈 踢銜接，彈腿時(shí)上體 平穩(wěn)。 1教師 統(tǒng) 一口令 指揮學(xué)生練習(xí) 2跟隨音樂練習(xí) 百度搜索 3教師示范并領(lǐng) 做武術(shù)操 百度搜索武術(shù)操 視頻 1. 學(xué)生觀看第一 套少年拳視頻 2 、引

6、導(dǎo)各組根據(jù) 掛圖自主嘗試性練 習(xí)。 圖解搜索 3. 教師示范并分 解動作要領(lǐng)及要 點(diǎn)。 4. 教師巡回指導(dǎo)點(diǎn) 評，個(gè)別同學(xué)鼓勵 表揚(yáng)。 5. 教學(xué)成果展示及 評價(jià) 6. 鞏固練習(xí) 1學(xué)生聽口令練 習(xí)，要求動作快、 靜、齊。 2認(rèn)真觀摩、體 會動作，積極做 武術(shù)操練習(xí) 1組長帶組員認(rèn) 真研讀動作要 領(lǐng)。 2. 明 確練 習(xí)方 法后，在小組長 的帶領(lǐng)下，有秩 序的進(jìn)行嘗試性 練習(xí)。 3. 認(rèn)真聽講與模 仿練習(xí) 4. 分組自由練習(xí) 5.根據(jù)老師的糾 正動作，進(jìn)行鞏 固提高練習(xí)。 6. 各 組 成 果 展 示，小組進(jìn)行評 價(jià)。 7. 統(tǒng)一鞏固練 習(xí)。 組織：一路縱隊(duì) 組織：四列橫隊(duì) 要求：動作舒展 大

7、方，有力度， 動作合拍 組織：分四大組 要求： 小組互助合作， 積極主動練習(xí)， 共同提高。 充分 熱身 預(yù)防 與減 少運(yùn) 動損 傷 熟悉 手型 和步 型，有 利于 學(xué)生 學(xué)習(xí) 套路 培養(yǎng) 學(xué)生 積極 探究 取長 補(bǔ)短 不斷 進(jìn)取 的精 神和 團(tuán)結(jié) 合作 勇敢 頑強(qiáng) 的精 神 四、 增趣 育心 8 左右 二、游戲： 春種秋收 游戲方法： 每一組拿 6 個(gè)沙包，比賽時(shí)每 組的前 6 名學(xué)生逐一 將沙 包依次放 入 呼 啦圈內(nèi)，每組的后 6 名學(xué)生再依次取回， 先取回的為優(yōu)勝隊(duì) . 1講解游戲方法和 規(guī)則。 2分組比賽 3教師巡回指導(dǎo)。 4采取什么方法 （什么戰(zhàn)術(shù)）跑的 更快、完成的更好。 5評價(jià)游戲。 五、 1放松活動：讓我 恢復(fù) 們蕩起雙槳。 身心 2、總結(jié)評價(jià) 4 3、收回器械 左右 4、師生再見 運(yùn)動負(fù)荷 課后反思 1音樂伴奏，教師 領(lǐng)做。 2 教師總體評價(jià) 3布置學(xué)生收回器 材。 125135 次/ 分 1學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會 游戲方法和規(guī) 則。 2游戲前積極思 考討論方案。 3游戲中前一名 同學(xué)返回起跑線 與下一名同學(xué)擊 掌后，下一名同 學(xué)再跑。 4分四組比賽。 1學(xué)生跟做或自 由發(fā)揮。 2收還器材 運(yùn)動密度 組織要求： 要求： 聽從指揮 遵守游戲規(guī)則 注意安全 隊(duì)形： 3545% 培養(yǎng) 學(xué)生 創(chuàng)新 意