大學(xué)先進(jìn)班級(jí)演講稿

1、大學(xué)先 進(jìn)班級(jí)演講稿篇一：大學(xué)先 進(jìn)班集體代表 發(fā)言稿尊敬的各位 領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué) 們：大家晚上好。我是來(lái)自 09 級(jí)通信工程一班的 張玥。我很榮幸能 夠代表受到表彰的先 進(jìn)班集體在 這里發(fā)言。回望 2009 年 9 月，我 們背著各自的行囊，從四面八方匯聚到湖南 長(zhǎng)沙，相聚在 計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院的同一個(gè)班 級(jí)。幾分青 澀，幾分憧憬，幾分 熱情，當(dāng)然，也 夾雜著幾分茫然。在校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員 和代班的 帶領(lǐng)下，我 們這些熱血青年很快便由陌生 變得熟悉，由彼此心存戒備到建立深厚友 誼，這樣的轉(zhuǎn)變讓 我們很快便適 應(yīng)了大學(xué)生活，并 為著構(gòu)建一個(gè)叫做“通信一班 ”的特殊的家而共同努力。“通一無(wú)敵

2、，所向披靡 ”這是我們這群年輕人在追逐夢(mèng)想的 過(guò)程中積蓄了全身的力量，迸 發(fā)出的青春 吶喊。 44 名同學(xué)，每每 團(tuán)結(jié)在一起， 為班級(jí)的活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策， 為班級(jí)的工作主動(dòng)負(fù)責(zé) ，為班級(jí)的事務(wù)奉獻(xiàn)自己的力量， 這一切的努力 讓我們的家在大一下學(xué)期 獲得了“優(yōu)秀團(tuán)支部 ”和院級(jí)“優(yōu)秀班集體 ”的稱(chēng)號(hào)，并在大二上學(xué)期榮 獲校 “十佳優(yōu)秀班級(jí) ”光榮稱(chēng)號(hào)。這一系列的榮譽(yù)鼓舞著班 級(jí)每一位同學(xué)的心，激 發(fā)著每一位同學(xué) 對(duì)班級(jí)更多的 愛(ài)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有 獲獎(jiǎng)的班集體，向一直以來(lái)關(guān)心和支持我 們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 和老師表示崇高的敬意和衷心的感 謝。講到班級(jí)建設(shè)，我喜歡把班級(jí)比作一艘 遠(yuǎn)航的大船。在船上，輔導(dǎo)

3、員 老師就是一名船 長(zhǎng)，他會(huì)在航船航行前就制定好此次遠(yuǎn)行的基本路 線，并確定目的地的位置，而在整個(gè)航行過(guò)程的關(guān) 鍵時(shí)刻發(fā)揮他的決策作用， 這一切工作 讓所有船 員明確了目 標(biāo)，堅(jiān)定了信念。班 長(zhǎng)就是一名舵手，他手中的方向 盤(pán)掌控著 這艘航船的 實(shí)際航行方向和 發(fā)展速度，他的能力 則影響著航行的 質(zhì)量和整艘船的安危。各位班委就是技術(shù)高超、 訓(xùn)練有素的水手 長(zhǎng)、輪機(jī)長(zhǎng)，沒(méi)有他 們，船長(zhǎng)和舵手就成了光桿司令，航行也根本無(wú)法順利進(jìn)行，整艘航船的一切事務(wù)也會(huì)變得混亂不堪，更不要奢望航船會(huì)像預(yù)期那樣成功抵達(dá)目的地。每一位同學(xué)便是船上負(fù)責(zé)配合船長(zhǎng)、舵手等工作的船員。真正想 讓這艘航船 順利地到達(dá)理想的彼岸，

4、只有船員跟船長(zhǎng)、舵手 們團(tuán)結(jié)在一起， 齊心協(xié)力，同舟共 濟(jì)，整艘航船才有足 夠的戰(zhàn)斗力面 對(duì)突如其來(lái)的災(zāi) 難，才有足 夠的凝聚力 時(shí)刻緊密團(tuán)結(jié)在一起，才有足 夠的動(dòng)力為了明天的航行而不懈努力， 堅(jiān)定不移地 奮斗下去。民心所向，眾望所歸。通信工程一班以班委建 設(shè)為核心，以班委建 設(shè)帶動(dòng) 班級(jí)建設(shè)為方針，在兩年的成 長(zhǎng)歷程中，班委的默契配合、盡 職盡責(zé)，班級(jí)同學(xué)的 積極參與， 為我班各方面建 設(shè)奠定了通往先 進(jìn)之路的 堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。班干部群體必 須是具有 強(qiáng)大的自我管理、 協(xié)調(diào)、組織能力的一個(gè)群體；是組織班級(jí)集體活 動(dòng)、落實(shí)工作、日常管理合 輔助各科老 師開(kāi)展教學(xué)的一個(gè)群體。他 們是班集體 團(tuán)結(jié)向上的

5、黏合 劑，是處理、調(diào)解同學(xué)矛盾、 糾紛和協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系 潤(rùn)滑劑，是全體為人處事，學(xué) 習(xí)進(jìn)步的領(lǐng)跑者、旗手和 風(fēng)向標(biāo)。他 們，是一股整個(gè)班集體中 舉足輕重的力量。倘若沒(méi)有建 設(shè)好這一股中 堅(jiān)力量，那么班 級(jí)這艘航船就會(huì)偏離航向，會(huì) 擱淺，甚至觸礁沉入水底。如何使班 級(jí)這艘遠(yuǎn)航之船， 擁有技術(shù)高超的、管理有方的水手 長(zhǎng)、輪機(jī)長(zhǎng)和船長(zhǎng)呢？ 首先，要慎重 選拔。其次， 實(shí)施使用制。再次， 實(shí)施換屆制。大力表 揚(yáng)班干部群體，宣 傳其先進(jìn)事跡。關(guān) 鍵時(shí)刻，應(yīng)千方百 計(jì)維護(hù) 他們的威信， 賜予“尚方寶劍 ”。同時(shí)，精心指 導(dǎo) 。教給宣傳、號(hào)召、溝通和 協(xié)調(diào)的方法、策略，多提供機(jī)會(huì)鍛煉他們眼力、能力和魄力，并引

6、 導(dǎo)他們從群體內(nèi)部借 鑒，向外班班干部學(xué) 習(xí)，采取 “拿來(lái)主義”策略。倡 導(dǎo)班干部群體內(nèi) 協(xié)作意識(shí)和主動(dòng)補(bǔ) “漏”意識(shí) 、救 “球”風(fēng)尚。 “打 鐵更須自身硬 ”。嚴(yán) 格要求班干部群體必 須做到以身作 則，遵規(guī)范，守校 紀(jì)、班規(guī)，嚴(yán)于律紀(jì)，勤奮好學(xué)，能力 進(jìn)取，做榜 樣，成績(jī)優(yōu)異。必要 時(shí)班主任 請(qǐng)任課老師予以幫助。 愛(ài)護(hù) 關(guān)心群體中的每一個(gè)，指 導(dǎo)他們科學(xué)地安排工作與學(xué) 習(xí)，合理地分配 時(shí)間和精力， 讓他們工作學(xué)習(xí)兩手抓，兩手都要硬。 誠(chéng)然，管理有方的班干部群體的培育不是一朝一夕就能一蹴而就的。為使班級(jí)這艘遠(yuǎn)航之船能 順利地到達(dá)理想的彼岸，有 賴(lài)于輔導(dǎo)員 及班主任老 師對(duì)班干部群體的悉心培育

7、，也有 賴(lài)于全班同學(xué)的配合支持、理解。 說(shuō)到底 “我 們是一條船上的 ”。那么，如何能 夠保證整艘航船上的船員都緊密團(tuán)結(jié)，積極配合彼此的工作呢？我們的經(jīng)驗(yàn)是：定期開(kāi)展多姿多彩的班 級(jí)活動(dòng)是培養(yǎng)同學(xué) 們團(tuán)結(jié) 意識(shí)以及和 諧人際關(guān)系的最好方法。大一 團(tuán)建月期 間，班委就精心策劃、 組織、開(kāi)展了系列活 動(dòng) 騎車(chē)游九郞山，我 們徜徉在山水 間，體驗(yàn)風(fēng)吹楊柳的柔 順，享受清晨空氣的清 純，感受溫暖陽(yáng)光的沐浴，在大自然的 懷抱里體 驗(yàn)快樂(lè)，享受幸福；在朋友 們的關(guān)懷下感受友 愛(ài)，重溫美好； 讓我們?cè)谙硎苤诓唤?嘆：原來(lái)，大學(xué)生活也可以 這樣美麗與多彩。盲人足球 賽，我們突破了男女生之 間的靦腆，也打破

8、了陌生的界 線，女生挽著被蒙住雙眼的男生，指引他朝著足球奔去。 歡呼聲， 吶喊聲，助威聲，不 絕于耳，此情此景至今仍 歷歷在目。每年的 11 月 11 日，是我班特有的班級(jí)生日。它象征著通信一班勇?tīng)?zhēng)第一，所向披靡。迄今，我 們的班級(jí)已經(jīng)兩歲了，每次我 們都會(huì)舉行一個(gè)大型 慶祝晚會(huì)，以寢室 為單 位表演節(jié)目，歌聲，笑聲，掌聲，每一 張洋溢著幸福的笑 臉，每一個(gè)真心 誠(chéng)摯的微笑，都 讓我們欣慰。 這才是一個(gè)班 級(jí)應(yīng)該 有的氛圍和情感。這一年多來(lái)，我 們班一直 堅(jiān)持每月有活 動(dòng)的原則，并努力施行，爭(zhēng)取每一次的活 動(dòng)都做到新鮮不落俗，激 發(fā)大家的參與 熱情，調(diào)動(dòng)大家的活 動(dòng)積極性，旨在 讓每一位同學(xué)都

9、能真 實(shí)地感受到朋友的關(guān) 懷，感受到大家庭的溫暖。最值得一提的是，從上學(xué)期開(kāi)始，我 們有了一個(gè)更 貼近同學(xué)的想法，就是在班上有某位同學(xué)過(guò)生日時(shí)，飛信通知并由班里送上一份小禮物。 這樣，每一位同學(xué)都會(huì)切 實(shí)感受到自己在同學(xué)心中的分量，體會(huì)到友 誼的珍貴和班級(jí)的溫暖。 這個(gè)小小的 舉措實(shí)行了近半年的 時(shí)間，受到了同學(xué) 們的一致肯定。“送人玫瑰，手有余香”。這一切的努力背后，都是每一位班委、每一位同學(xué)的努力和付出，而我們換來(lái)的， 則是一個(gè)班 級(jí)無(wú)堅(jiān)不摧的凝聚力和 團(tuán)結(jié)意識(shí)，則是我們無(wú)所畏懼、 奮勇向前的可 貴信念！書(shū)香縈繞犀牛之角，墨香 潤(rùn)澤湘水之畔。同窗 歲月，日暮朝夕， 總有許多故事 歷久彌新，

10、總有一個(gè)叫做 “班級(jí) ”的集體 讓我們魂?duì)繅?mèng)繞。班級(jí)的力量，足以 讓這個(gè)集體中的每一份子時(shí)刻心存感激，透 過(guò)光陰的 間隙品味曾 經(jīng)的汗水和激情?；貞浲簦诹执髮W(xué)府，我 們相聚、相知，在彼此的眼眸中找到了關(guān) 愛(ài)，在彼此的身影里找到了信 賴(lài)。展望未來(lái)，我 們班將本著林大 “求是求新， 樹(shù)木樹(shù)人 ”的精神和 “通一無(wú) 敵，所向披靡 ”的口號(hào)一如既往地 奮斗下去。最后，真心地感 謝每一位關(guān)心、培養(yǎng)我 們的領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝我們一起努力拼搏、相互鼓勵(lì)，共同分享 歡樂(lè)和淚水的全體同學(xué)！也忠心地希望我 們的每一艘 遠(yuǎn)行的航船都能抵達(dá)成功的彼岸。謝謝大家。篇二：大學(xué) 優(yōu)秀班集體演 講詞尊敬的老 師同學(xué)：龍吟八

11、洲行壯志，鳳舞九天 揮鴻圖。我是農(nóng)學(xué) 09-1 班的班 長(zhǎng)孟祥龍， 揚(yáng)起青春的 風(fēng)帆 ，舞動(dòng)歲月的節(jié)拍 ，我是 農(nóng)學(xué) 09-1 班的團(tuán)支部書(shū)記李蕾，把握筆尖的方向，踏著 時(shí)代的碧浪，我是吳祥虎。我 們一路走來(lái)，同學(xué)少年， 風(fēng)華正茂，我 們是 2009 級(jí)農(nóng)學(xué) 1 班。 我們將從七大板 塊向各位介 紹我們農(nóng)學(xué) 09-1 班的風(fēng)采。一， 班級(jí)概況：二班 級(jí)建設(shè)：無(wú)規(guī)矩不成方 圓，我們建立了 嚴(yán)格的班 級(jí)管理制度。并起草成冊(cè)。大事小事早知道，因?yàn)槲覀冇凶约旱陌鄡?nèi)公示 欄、生活 欄、宣傳欄，反映班 級(jí)工作情況，并 創(chuàng)建班級(jí) QQ 群及時(shí)做到上情下達(dá)。宿舍文化有新意、宿舍文化是我們班集體的重要 組成部分

12、去年我 們班獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，其中 值得一提的是我班被評(píng)委 “2010-2011 院級(jí)文明班集體 ”。三思想建 設(shè) ：我們有豐富多彩主 題班會(huì)，四， 學(xué)習(xí)實(shí)踐：學(xué)習(xí)探索。學(xué)術(shù)探索 我班同學(xué) 積極申報(bào) SRP 項(xiàng)目，并取得了豐 碩成果， 這些圖片就是我 們?cè)诖笕习雽W(xué)期中期考核 現(xiàn)場(chǎng)的個(gè)人 風(fēng)采。實(shí)踐探索 從今年的 4 月 9 日 -8 月 10 日為期 4 個(gè)月的時(shí)間，我們?nèi)?進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí) ，植物病理 實(shí)習(xí)，農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué) 實(shí)習(xí)，同學(xué) 們?cè)?團(tuán)生產(chǎn)第一線，同基 層團(tuán)場(chǎng)職 工同吃同住同勞動(dòng)，完成了從作物播種、生 長(zhǎng)到收獲的整個(gè) 過(guò)程。從 課堂中走出來(lái)，在生 產(chǎn)實(shí) 踐中應(yīng)用理論知識(shí)。在此次 實(shí)習(xí)

13、中我班共有 13 人榮獲院級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)為大四的即將 畢業(yè)走向工作 崗位的我 們打下了 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)使我們受益匪淺。量化指 標(biāo) 這些就是我 們班的成績(jī)情況。大三下半學(xué)期，完成了0 人掛科的目 標(biāo) 。 大學(xué)三年以來(lái)具不完全 統(tǒng)計(jì)我班同學(xué)共 獲得了 200 項(xiàng)榮譽(yù)，多名同學(xué)通過(guò)自主學(xué) 習(xí)取得了一定的成績(jī)。大三伊始班里的同學(xué)確定考研目標(biāo)，我班共 35 人，已有5 人保本校研究生， 15 人積極備戰(zhàn)考研，并且 魯鵬君同學(xué)以 優(yōu)異的成績(jī)推免至浙江大學(xué)，突破了我系從91 年至今外校推免的0 記錄，其他同學(xué)正在籌備公務(wù)員等考試。五， 文體活 動(dòng) 在課余時(shí)間舉辦 了多次宿舍 間的籃球，乒乓球比賽。元旦

14、。中秋， 舉行了豐富多彩的活動(dòng)。并合影留念。悅讀書(shū) 月，同學(xué) 們讀書(shū) 有感記錄下來(lái)，六，個(gè)人 風(fēng)采： 教育要以學(xué)生 為本，因材施教、揚(yáng)長(zhǎng)避短、各盡其能，大家在各個(gè)領(lǐng)域培養(yǎng) 興趣和能力，我 們班的楊路，趙啟亨在暑假期 間從格爾木騎行至拉薩，回來(lái)后并與同學(xué) 們分享旅途 歷程。吳祥虎等同學(xué)在 “第七屆兵 團(tuán)文藝匯演 ”中 獲得優(yōu)秀演員的稱(chēng)號(hào)。我班同學(xué)在參加，石大首屆大學(xué)生文 藝匯演 -等待春天 中獲得團(tuán)體第一名的殊榮。同時(shí)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加石河子大學(xué)素 質(zhì)文化培 訓(xùn)學(xué)校，在 書(shū)法，繪畫(huà)，剪 紙 攝影 頗有成就，現(xiàn)在就是我 們摘錄其優(yōu)秀作品中向大家展示的。自主創(chuàng)業(yè)。我班的王永 剛同學(xué)利用 課余時(shí)間，在

15、校外 創(chuàng)辦了中學(xué)生 輔導(dǎo)班。帶領(lǐng)我班品學(xué)兼優(yōu)及家庭貧困的同學(xué)一起勤工 儉學(xué)。七， 總結(jié)與展望驚風(fēng)飄白日，光景西 馳流。時(shí)光一躍，我們已共同 經(jīng)歷三載春秋， 風(fēng)雨同舟，我 們用 腔豪情 澆灌絢爛的青春。我 們堅(jiān)信每一個(gè) 農(nóng)學(xué)人都有一個(gè)更出彩的未來(lái)， 匯報(bào)完畢，請(qǐng)老師和同學(xué) 們指正。篇三：大學(xué) 優(yōu)秀班級(jí)發(fā)言稿優(yōu)秀班級(jí)發(fā)言稿尊敬的各位 領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好!我是XX。能夠站在這里作為優(yōu)秀班級(jí)代表發(fā)言，我感到非常的榮幸。2012 年 9 月， 40 顆誠(chéng)摯 的心帶著各自五彩 繽紛的理想 匯聚到育英 這個(gè)大家庭。兩年來(lái)，我 們班已先后 獲得了優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀團(tuán)支部等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。無(wú) 論是

16、在自 習(xí)室、圖書(shū)館 ，還是在比 賽場(chǎng)，處處都有我們班級(jí)同學(xué)活動(dòng)的身影。班 級(jí)迅速地成 長(zhǎng)起來(lái)離不開(kāi)全班同學(xué)的努力，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老 師的諄諄教誨，更離不開(kāi)學(xué)院 為我們創(chuàng)造的和 諧的育人 環(huán)境。在此，我 謹(jǐn)代表全班 40 位同學(xué)向所有關(guān)心我 們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué) 們表示最 誠(chéng)摯的謝意！借今天 這個(gè)機(jī)會(huì)，我將班 級(jí)兩年來(lái)在學(xué) 習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面取得的成領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué) 們做一個(gè) 簡(jiǎn)要的匯報(bào)?？?jī)，向在座的一、完善的班 級(jí)制度、 優(yōu)秀的班 級(jí)管理是班 級(jí)成功的基 礎(chǔ)無(wú)規(guī)矩不成方 圓，在班 級(jí)工作伊始，我 們就著力于班 級(jí)制度的建 設(shè)，制定了班 級(jí)的相關(guān) 規(guī)定及班委的相關(guān)要求，明確了各個(gè)

17、時(shí)期的計(jì)劃。為保證計(jì)劃的有效 貫徹和實(shí)施，在班委例會(huì)上，我 們會(huì)對(duì)上周的工作 進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下周的工作 進(jìn)行分工、部署。使工作更具體，操作更便利，保 證了班級(jí)工作能 夠有條不紊的 進(jìn)行。與此同 時(shí)，我們還鼓勵(lì)同學(xué) 們參與到班級(jí)的日常工作中， 為我們的班級(jí)工作多提寶 貴意見(jiàn)。二、優(yōu)良的班 風(fēng)、學(xué)風(fēng)是班級(jí)成功的關(guān) 鍵班委倡 導(dǎo)與宣傳班風(fēng)建設(shè)，提高全班同學(xué) 對(duì)培養(yǎng)良好班 風(fēng)的認(rèn)識(shí)，形成主流精神的引 導(dǎo)，使良好的班 風(fēng)建設(shè)無(wú)形中扎根于同學(xué) 們的思想之中。 為了讓同學(xué)們明確自己的學(xué) 習(xí)目標(biāo)，端正自己的學(xué) 習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)同學(xué) 們熱愛(ài) 學(xué)習(xí)，在班 級(jí)內(nèi)大力 發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié) 作精神， 發(fā)動(dòng)同學(xué)們互幫互助，互督互促， 積極推行群體學(xué) 習(xí)的學(xué)習(xí)方法， 讓同學(xué)們深受良好學(xué) 習(xí)氛圍的影響，消除學(xué) 習(xí)懶惰和沉迷網(wǎng) 絡(luò)等惡習(xí)；讓同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)的大家庭中不甘落后，爭(zhēng) 創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)；讓優(yōu)良的學(xué) 風(fēng)成為班級(jí)的驕傲。兩年多來(lái)，班 級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，無(wú)論班級(jí)的整體成 績(jī)和個(gè)人成 績(jī)，一直 穩(wěn)居專(zhuān)業(yè)前列，在英語(yǔ)等級(jí)考試，跟單員及單證員證書(shū) 考試中，我班均表 現(xiàn)優(yōu)異，班中多人分 獲學(xué)院一、二、三等 獎(jiǎng)學(xué)金，孫照優(yōu)秀干部 獎(jiǎng)等榮譽(yù)。正因 為班級(jí)優(yōu)良的班 風(fēng)、學(xué)風(fēng)，班級(jí)同學(xué)無(wú)一人 違紀(jì)、無(wú)一人掉隊(duì)。三、重 視思想素 質(zhì)培養(yǎng)、 課外活動(dòng)與社會(huì) 實(shí)踐結(jié)合并進(jìn)，是班 級(jí)成功的亮點(diǎn)班級(jí)內(nèi)大力提倡：理 論與實(shí)踐相結(jié)合，動(dòng)腦與動(dòng)手相結(jié)合。