(完整版)初中物理電學(xué)經(jīng)典題型總匯編：初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)典題型總匯編

1、實(shí)用文檔文案大全初中物理電學(xué)經(jīng)典題型匯編、串、并聯(lián)電路電流特點(diǎn)1某興趣小組在研究“串聯(lián)電路特點(diǎn)”的活動(dòng)中，將一個(gè)阻值約為10歐的普通小燈泡L和一個(gè)LED燈串聯(lián)后接入電路（如圖甲）。閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡L不 亮。針對(duì)這種現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下猜想：猜想一：小燈泡L處發(fā)生短路猜想二：LED燈電阻很大導(dǎo)致電路電流很小為了驗(yàn)證猜想，小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一：將一根導(dǎo)線并聯(lián)在圖甲電路中LED燈的兩端，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象否定了猜想一。實(shí)驗(yàn)二：利用電流表和電壓表，按圖乙所示的電路對(duì)LED燈的電阻進(jìn)行測(cè)量。閉合開關(guān)依次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，獲得多組數(shù)據(jù)如下表。經(jīng)分析，結(jié)果支持猜想二。實(shí)驗(yàn)次數(shù)電

2、壓（V）電流（mA電阻（Q）11.412116.721.614114.331.816112.5（1） 實(shí)驗(yàn)一中觀察到的現(xiàn)象是 _。（2） 實(shí)驗(yàn)二中，某次測(cè)量時(shí)電壓表示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)電壓表讀數(shù)為_伏。（3） 在實(shí)驗(yàn)二測(cè)定LED燈電阻的過程中，滑動(dòng)變阻器的滑片向 _端移動(dòng)。答案：（1）燈泡L發(fā)光（2）2.3（3）b（右）解析：（1）如果小燈泡沒有短路，當(dāng)在LED燈的兩端并聯(lián)上導(dǎo)線時(shí)，燈將會(huì)發(fā)光，所以小燈泡的發(fā)光就會(huì)否定猜測(cè)一；（2） 由圖示可知，電壓表的量程為03V,指針?biāo)傅奈恢檬?.3V;（3）由于猜想二是因?yàn)長(zhǎng)ED燈電阻很大導(dǎo)致電路電流很小，所以應(yīng)讓變阻器的電阻盡試卷第2頁，總 22 頁

3、量減小，故把滑片向b端移動(dòng)?？键c(diǎn)：串聯(lián)電路2.（1）如圖甲是小明“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的電路圖實(shí)驗(yàn)中，他將一只電流表分別接在A、BC三處，測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖甲中所示.完成此實(shí)驗(yàn)至少需要 _根導(dǎo)線;小明由此得出：并聯(lián)電路中干路電流等于 _;請(qǐng)指出小明就此得出結(jié)論的不科學(xué)之處： _ ，你認(rèn)為可做出的改進(jìn)措施是 _甲乙丙（2）小華用如圖乙所示電路測(cè)量小燈泡的額定功率，小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,額定功率約1W滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Q1 A”，電源電壓恒為6V.1幫小華在圖乙上補(bǔ)畫導(dǎo)線，使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，燈泡變亮.2在實(shí)驗(yàn)中，小華不慎將電流表和電壓表的位置接反

4、了，則合上開關(guān)后看到的現(xiàn)象可能是_A.只有電流表有示數(shù)，燈不亮B.兩電表均有示數(shù)，燈亮C.只有電壓表有示數(shù)，燈不亮D.只有電流表有示數(shù)，燈亮3排除故障后，小華閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，該電流值為 _A,測(cè)出的額定功率為W.4小華剛準(zhǔn)備拆除電路結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，同組的小紅提出，在調(diào)節(jié)滑片使燈正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確達(dá)到3.8V，可能因此造成一定的測(cè)量誤差.她認(rèn)為可以在小華第步實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)電路稍作改動(dòng)，能提高測(cè)量數(shù)據(jù)的精確度.請(qǐng)幫小紅補(bǔ)全測(cè)量步驟（補(bǔ)全步驟時(shí)必須準(zhǔn)確闡述接法和操作要點(diǎn)）：a._斷開開關(guān)，;b._閉合開關(guān)，并讀出此時(shí)電流表的示數(shù)；c

5、.計(jì)算出燈的額定功率.答案：（1）6;各支路電流之和；沒有多次實(shí)驗(yàn)，尋找普遍規(guī)律；改變燈泡規(guī)格或改變電池個(gè)數(shù)或串聯(lián)滑動(dòng)變阻器進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；（2）如圖；實(shí)用文檔文案大全C;0.3;1.14:a.電壓表換用“-”“3”兩接線柱；并從燈泡兩端換接到滑動(dòng)變 阻器兩端；b.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器至電壓表的示數(shù)為2.2V。解析：（1）以電流表接A點(diǎn)為例：根據(jù)電路圖從正極開始數(shù)，正極到開關(guān)一根，開關(guān) 分別接兩燈泡，各用一根，兩燈泡接電流表各用一根，電流表到電源負(fù)極一根，共6根導(dǎo)線就行；由圖中數(shù)據(jù)可得IA=|B+|C；故結(jié)論并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和； 物理實(shí)驗(yàn)中為了得到更普遍的結(jié)論實(shí)驗(yàn)通常都在三次以上，所

6、以小明就此得出結(jié)論的不科學(xué)之處：沒有多次實(shí)驗(yàn)，尋找普遍規(guī)律；改進(jìn)措施是改變燈泡規(guī)格或改變電池個(gè)數(shù)或 串聯(lián)滑動(dòng)變阻器進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；（2）要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，燈泡變亮則滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值變小，故接線柱應(yīng)接右下；2在實(shí)驗(yàn)中，小華不慎將電流表和電壓表的位置接反了，電壓表在電路中相當(dāng)于開路，所以燈泡不亮，電流表無示數(shù)；此時(shí)電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓，則合上開關(guān)后看到的現(xiàn)象是只有電壓表有示數(shù)，燈不亮，答案選C;3排除故障后，小華閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表量程選用0-0.6 A;指針正對(duì)0.3 A;故該電流值為0.3A，測(cè)出的額定功率

7、為P=UI=3.8VX0.3A=1.14W;4小華剛準(zhǔn)備拆除電路結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，同組的小紅提出，在調(diào)節(jié)滑片使燈正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確達(dá)到3.8V，可能因此造成一定的測(cè)量誤差.她認(rèn)為可以在小華第步實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)電路稍作改動(dòng)，能提高測(cè)量數(shù)據(jù)的精確度分析題目可知電壓表的大量程分度值為0.5V，要使電壓表示數(shù)為3.8V的確在精確程度上有問題，所以可以用小量程來測(cè)量，但3.8V又大于小量程，所以根據(jù)串聯(lián)電路電壓關(guān)系，把電壓表換成小量程后接在滑動(dòng)變阻器兩端，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時(shí)，燈泡兩端電壓恰為3.8V，提高了測(cè)量的精確度；具體測(cè)量步驟：a.斷開開關(guān)，電壓表換用“-”“3”兩接線柱；并從燈泡兩

8、端換接到滑動(dòng)變阻器兩端；b.閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器至電壓表的示數(shù)為2.2V，并讀出此時(shí)電流表的示數(shù)；試卷第4頁，總 22 頁c計(jì)算出燈的額定功率.考點(diǎn)：探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)；測(cè)量小燈泡的電功率3小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)。(1)_在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須。(2)_ 實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格(填“相同”或“不同”)的小燈泡。(3)用電壓表分別測(cè)出A與B、B與C A與C兩點(diǎn)間的電壓為UBc、Uc。經(jīng)過多次 實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是(用公式表示)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)UBc/VUAc/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.0(4

9、)_ 小希進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是(填序號(hào))尋找普遍規(guī)律減小實(shí)驗(yàn)誤差答案：(1)斷開 (2)不冋 (3)UAC-UB+UBC解析：(1)連接電路過程中，開關(guān)必須斷開。(2)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性，實(shí)驗(yàn)中要選擇規(guī)格不同的小燈泡；(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出：U=UAB+UC(4)小希進(jìn)行多次試驗(yàn)，是為了減少實(shí)驗(yàn)的偶然性，尋找普遍性規(guī)律。考點(diǎn)：串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)4小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”，小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實(shí)物、串并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)實(shí)用文檔文案大全圖(電壓表尚未連接)試卷第6頁，總 22 頁(1)小亮一眼就看出了小明連接的錯(cuò)誤，并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)_ (選填“開路”或

10、“短路”)現(xiàn)象，小燈泡Li、L2都不會(huì)亮，還可能造成變阻器或 _ 損壞。(2)小亮只更改跟Li、L2的四個(gè)接線柱A B、C D相連的某根導(dǎo)線的一端，就使電路連接正確了。他的做法可能是 _ (指出一種即可)。接下來，他們按圖丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表。實(shí)驗(yàn)過程中，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表V的示數(shù)如圖所示，則電壓表V的示數(shù)是V，若L2標(biāo)有“2.5V,1W”字樣，此時(shí)通過L2的電流是_Ao(4)他們?cè)陔娐分写?lián)滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路之外的作用是_ ，閉合開關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)置于_ 端(選填“左”或“右”)答案：(1)短路、電源；(2)將導(dǎo)線的A接到B;(3)2.5、0.4; (4)改變燈泡兩

11、端 的電壓、左解析：(1)電路中導(dǎo)線AC把小燈泡Li、L2短路，閉合開關(guān)小燈泡Li、L2都不會(huì)亮，由于電路中的電流過大，還可能造成變阻器或電源損壞。(2)要想只更改跟Li、L2的四個(gè)接線柱A B、C D相連的某根導(dǎo)線的一端，就使電路連接正確了?？梢园褜?dǎo)線的A接到B;也可以導(dǎo)線的C接到D(3)由圖I4可知，電壓表的量程選擇的是03V,分度值為0.IV，則電壓表V的示數(shù)是2.5V,由P=UI可知，若L2標(biāo)有“2.5V,IW字樣，此時(shí)通過L2的電流是I=F/U=IW/2.5V=0.4Ao(4)探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”應(yīng)多次測(cè)量得到普遍規(guī)律，所以，他們?cè)陔娐分写畬?shí)用文檔文案大全聯(lián)滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電

12、路之外的作用是改變燈泡兩端的電壓，為了保護(hù)電路，閉合開關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)置于最大阻值處，即放在左端?？键c(diǎn)：電路的連接；故障分析；電功率三、電流、電壓與電阻的關(guān)系5學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水 壓差相似。李明和同學(xué)們提出：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流的阻礙作用相似，所以影響導(dǎo)體電阻大小的因素，他們提出了以下猜想：猜想一：（類比管道長(zhǎng)短）導(dǎo)體電阻大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想二：（類比管道粗細(xì)）導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。于是他們從實(shí)驗(yàn)室老師那兒借來了某合金材料制成的各種長(zhǎng)度和橫截面積的電阻絲，并連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)處于_狀態(tài)（選

13、填“斷開”或“閉合”），閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于_ （選填“a”或“b”）位置；閉合開關(guān)后，他們發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，你判斷他們的電路出現(xiàn)的故障可能是_電路連接正確后，他們經(jīng)過認(rèn)真測(cè)量，得到了下表所示的數(shù)據(jù):物理量序號(hào)123456789長(zhǎng)度L/m2.04.06.02.04.06.02.04.06.0橫截面S/mm1.01.01.02.02.02.04.04.04.0電阻RQ2.04.06.01.02.03.00.51.01.5比較表中數(shù)據(jù)，要驗(yàn)證他們的猜想一，可選哪三組數(shù)據(jù)做比較?比較表中數(shù)據(jù)，要驗(yàn)證他們的猜想二，可選哪三組數(shù)據(jù)做比較?本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是 _

14、；試卷第8頁，總 22 頁實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，細(xì)辛的同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)影響電阻的因素沒有研究，這個(gè)因素答案：斷開b電阻絲處斷路 1、2、3（或4、5、6或7、8、9、）1、4、7（或2、5、8、或3、6、9、）控制變量法材料解析：（1）在做物理實(shí)驗(yàn)，連接電路時(shí)，開關(guān)都應(yīng)是斷開的； 為了保電路，閉合開關(guān)前， 滑片都應(yīng)處于最大值位置，這樣可以保證電流是最小的，所以滑片應(yīng)處于b位置；（2）電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，這樣的故障只能是與電壓表關(guān)聯(lián)的部分發(fā)生了斷路，與電壓表并聯(lián)的是電阻絲，所以應(yīng)是電阻絲斷了；（3） 驗(yàn)證導(dǎo)體電阻大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)時(shí)，需要讓橫截面積相同，所以可選1、2、3（或4、

15、5、6或7、8、9、）；驗(yàn)證導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)時(shí)，需要讓導(dǎo)體的長(zhǎng)度相等，所以可選1、4、7（或2、5、8、或3、6、9、）；（4）本實(shí)驗(yàn)用的方法是控制變量法，由于有多個(gè)物理量存在時(shí)，必須要作出限制條件；（5）影響導(dǎo)體電阻的因素，除了長(zhǎng)度、橫截面積和溫度外，還有導(dǎo)體的材料也會(huì)影響 電阻的大小的?？键c(diǎn)：影響導(dǎo)體電阻大小的因素四、影響導(dǎo)體的電阻大小因素6小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想。 猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格

16、、材料如下表所示材料心t mm* 1 乍凜留合金七*珀052廩錯(cuò)合金工0.252 一 2 J實(shí)用文檔文案大全A猛銅合金二0.2 井1 J（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象 來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。 小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好， 因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路， 從而防止燒壞電流表。 你贊同（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)。（2） 為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M N跟_

17、（選填“A、B C D）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。（3）依次把M N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_的關(guān)系，其結(jié)論是（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想 _ （選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。（5） 以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法。下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是（）A探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)

18、驗(yàn)答案：（1）小亮；（2）A C; （3）導(dǎo)體的長(zhǎng)度，在導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體 的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大。（在導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體的長(zhǎng)度和電阻有關(guān)也給分； 只答導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大不給分）；（4）三；（5）G解析：（1）燈泡和電流表都不是多余的，因?yàn)橹挥脽襞輹r(shí)，觀察燈泡的亮度就可以判 斷導(dǎo)體電阻的大小，但是當(dāng)電阻變化不大時(shí)燈泡的亮度變化不明顯，不好判斷；只用電 流表時(shí)，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小，但是當(dāng)電阻太小時(shí)就可能燒壞電流表；所以燈泡和電流表同時(shí)使用更好，燈泡可以保護(hù)電路，從而防止燒壞電流表；電流表可以更好判斷導(dǎo)體電阻的大小。故贊同小亮的觀點(diǎn)。(2)

19、根據(jù)控制變量法可知，要探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積的關(guān)系，就要控制材料 和長(zhǎng)度，改變橫截面積，故選AC兩根電阻絲。(3)比較電阻絲A、B,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們材料和橫截面積相同，長(zhǎng)度不同，所以是探究電試卷第10頁，總 22 頁阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系， 得出的結(jié)論是：在導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng), 電阻越大。(4)只有一根電阻絲，可以改變長(zhǎng)度，也可以通過對(duì)折來改變橫截面積，但不能改變電阻 的材料。故不能探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料關(guān)系。故不能夠完成猜想三。(5)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)、探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)和探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)都是用的控制變量法；探究平面鏡成像的特點(diǎn)

20、實(shí)驗(yàn)是用的等效替代法，不是控制變量法。故選G考點(diǎn)：影響導(dǎo)體的電阻大小因素、控制變量法五、電阻的測(cè)量7在測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的電路，測(cè)量步驟如下:(1)只閉合開關(guān)S,適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器_讀出電壓表示數(shù)，測(cè)量出兩端的電壓，記錄為U。(2)斷開開關(guān)S,閉合開關(guān)調(diào)節(jié) 的阻值，使電壓表示數(shù)達(dá)到U。(3)_ 讀出電阻箱的阻值，記錄為 艮，貝UR=。答案：(1)R;(2)電阻箱；(3)解析：(1)只閉合開關(guān)S時(shí)，電阻RX與電阻F0是串聯(lián)關(guān)系，此時(shí)電壓測(cè)電阻 甩兩端的 電壓；(2)斷開開關(guān)S,閉合開關(guān) 此時(shí)F2與F0串聯(lián)，電壓表測(cè)F2兩端的電壓，改變F2的阻值，使電壓表的示數(shù)等于上步中電阻FX

21、兩端的電壓；(3)由于電阻箱的效果與電阻FX的效果相同，所以它們的電阻相等，所以F=F2。考點(diǎn)：電阻的測(cè)量8某興趣小組在進(jìn)行“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的原理圖，實(shí)驗(yàn)中提供的器材有：電壓為6V的蓄電池、電流表(00.6A、03A)、電壓表(03V、015V)、滑動(dòng)變阻器(50Q1.5A)、額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)電阻約5Q)、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干。實(shí)用文檔文案大全實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456電壓U/V0.30.71.01.52.02.5電流I/A0.190.300.410.440.48(1)實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選擇的量程， 電壓表應(yīng)選擇的量程， 閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器應(yīng)調(diào)到 _ (選

22、擇a”或b)端。(2)閉合開關(guān)后，通過改變滑動(dòng)變阻器的阻值，測(cè)得如圖乙所示的六組數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出如圖丙所示的U- I圖象。由于數(shù)據(jù)記錄失誤，第三次操作中電流沒有記錄，通過U- I圖象估測(cè)該數(shù)據(jù)可能為_A(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)。通過此圖象可發(fā)現(xiàn)小 燈泡的阻值隨著電壓增大而_(選填“增大” “減小”或“不變”)。(3)若將這個(gè)小燈泡與阻值為10Q的定值電阻串聯(lián)接在電壓為3V的電源兩端，則這個(gè)小燈泡的實(shí)際功率為_W(小數(shù)點(diǎn)后保留三位)。答案：(1)00.6A; 03V;b; (2)0.34;增大；(3)0.125解析：(1)小燈泡的額定電流為l=l/R=2.5V/5Q=0.5A,所以電流表應(yīng)選

23、擇00.6A;小燈泡的額定電電壓為2.5V，所以電壓表應(yīng)選擇03V;閉合開頭前，變阻器應(yīng)處于最大值位置，所以滑片調(diào)到b端；(2)由圖示可知，隨著電壓的增加，電流是增大的，但是電流的增加率卻是變小的，所以小燈泡的電阻是增大的；所以中間所缺數(shù)據(jù)應(yīng)在0.30A0.41A之間；把10歐電阻的U-I圖像作在原圖上，當(dāng)燈L與電阻R串聯(lián)時(shí)，根據(jù)圖像可知，電流 為0.25A時(shí)，燈泡的電壓為0.5V，電阻R兩端電壓為2.5V，滿足電源電壓為3V,所以P實(shí)=ULI=0.5VX0.25A=0.125W?？键c(diǎn)：伏安法測(cè)電阻試卷第12頁，總 22 頁六、測(cè)量小燈泡電功率9如圖甲所示，是小麗用伏安法“測(cè)小燈泡的電功率”的

24、實(shí)驗(yàn)，電路連接不完整，請(qǐng) 你幫助她完成以下實(shí)驗(yàn)。（1） 連接電路前，開關(guān)必須是 _的；滑動(dòng)變阻器的滑片要調(diào)節(jié)到 _ 的位置（填“最大值”或“最小值”）。（2） 請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線將電路連接完整，要求滑片P向右移動(dòng)時(shí)燈泡變亮.（連線不 能交叉）；（3）小麗連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)，出現(xiàn)這種故障的原因可能是 _。（4）電路故障排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為 _也。（5） 小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 _Q（保留一位小數(shù)），測(cè)量過程中發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓和通過的電流越大時(shí)， 小燈泡的電阻越大，原因是：

25、小燈泡燈絲的電阻受 _的影響。答案：（1）斷開；最大值（2）如圖（3）燈絲斷了（或燈泡接線接觸不良）（4）0.75（5）8.3;溫度實(shí)用文檔文案大全解析：(1)連接電路時(shí)，開關(guān)必須處于斷狀態(tài)，滑片移動(dòng)到接入阻值最大的位置。(2)滑動(dòng)變阻器與小燈泡串聯(lián)，滑片右移燈泡變涼，應(yīng)當(dāng)將B接線柱接入電路。(3)燈泡不亮，電流表又沒有示數(shù)，說明電路有斷路的故障。而電壓表有示數(shù)，則與 電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦?，即小燈泡斷路?4)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，兩端的電壓為2.5V，電流為0.3 A,小燈泡的額定功率P UI 2.5V0.3A0.75W。(5)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻RU 2.5V8.3，小燈泡兩端電壓和通過的電

26、流I 0.3A越大，燈絲的溫度越高，燈絲電阻越大，說明燈絲的電阻受溫度的影響?？键c(diǎn)：測(cè)小燈泡的電功率10某實(shí)驗(yàn)小組做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V。解析：(1)閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于最大阻值端，使電路中的電流最小,起到保護(hù)電路作用。滑片應(yīng)在A端。(1)閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于(2)實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)，如果小燈泡與燈座接示數(shù)，電流表_(3)排除電路故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片若想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_端(選填“A”或“B”)，目的觸不良，則會(huì)看到電壓表_示數(shù)。(均選填“有”或“無”)P到某位置時(shí)，電壓表

27、的示數(shù)為2.2 V,_ (選填“A”或“B)端移動(dòng)，使A則小燈電壓表的示數(shù)為 _V,這時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為 _泡的額定功率為_W答案：(1)A保護(hù)電路(2)有 無(3)B2.5 0.32 0.8試卷第14頁，總 22 頁(2)閉合開關(guān)，如果小燈泡 與燈座接觸不良，小燈泡處為斷路狀態(tài)，此處電壓接近于電 源電壓，電壓 表有 示數(shù)，且較大，電路中無有電流，則電流表無示數(shù)。(3)排除電路故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.2 V,小于燈泡的額定電壓2.5V，應(yīng)該使滑動(dòng)變阻器的阻值減小，使其分得的電壓變小，使小燈泡達(dá)到額定功率，應(yīng)將滑片P向B端移動(dòng)，離下接線柱越近，電阻

28、越小。電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表讀數(shù)為0.32A,則小燈泡的額定功率為P=UI=2.5VX0.32A=0.8W?？键c(diǎn)：測(cè)量燈泡的額定功率七、探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)11為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)，王軍設(shè)計(jì)了如下圖所示的甲、乙兩種裝置，他將兩根阻值不同的電阻絲(RvR2)分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變。(1)_實(shí)驗(yàn)中通過 的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。(2)_ 甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系。(3)在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中，通過比較相同時(shí)間里氣球B與D的變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與 _的關(guān)系。(4)

29、_ 甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn)，在相同的通電時(shí)間里，與 _ 氣球(填氣球字母標(biāo)號(hào)) 相通的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多。答案：(1)氣球的體積(2)電阻(3)電流(4)C解析：(1)實(shí)驗(yàn)用兩個(gè)完全相同的燒瓶，并通過玻璃管與氣球相連，當(dāng)電阻絲通電后，電流產(chǎn)生熱量使燒瓶?jī)?nèi)溫度升高，氣體受熱后膨脹，是與它相連的氣球的體積變大，所實(shí)用文檔文案大全以實(shí)驗(yàn)中通過氣球的體積變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。(2)甲實(shí)驗(yàn)中兩電阻絲串聯(lián)，電路中電流相等，通電時(shí)間相同，電阻R艮，故甲裝置 可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。(3)裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中，在相同時(shí)間氣球B、D所連燒瓶的電阻均為 艮，通過電阻的電流不同，因此

30、可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系。(4)甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn) 甲圖兩電阻串聯(lián)，電流相等，電阻大的電阻絲發(fā)熱較多，B中比A中產(chǎn)生熱量多；試卷第16頁，總 22 頁在相同的通電時(shí)間里，B D電阻箱等，根據(jù)歐姆定律可得，B中電流小于D中電流，故D中熱量比B中熱量多。故CDBA甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn)，在相同的通電時(shí)間里，與C氣球相通的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多?？键c(diǎn)：焦耳定律12在做“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣，U型管中液面的變化反映了密閉空氣溫度的變化。此實(shí)驗(yàn)是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與 _的關(guān)系，將此裝置接到電源兩端，通電一段

31、時(shí)間后，電流在 _ 容器中產(chǎn)生的熱量較多。在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器，再接入原電路，還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與_的關(guān)系。該實(shí)驗(yàn)中用到的物理研究方法是控制變量法和 _。答案：電阻B電流大小轉(zhuǎn)化法（或轉(zhuǎn)換法）解析：“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用的是控制變量的方法。圖中5?,10?電阻串聯(lián)連接，控制了電流相等，電阻不同，因此此實(shí)驗(yàn)是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與變量電阻的關(guān)系；在電流和通電時(shí)間一定時(shí)，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量較多，B容器中產(chǎn)生的熱量多。在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器，可以改變電路中的電流大小，觀察同一個(gè)容器中，在兩次不同電流時(shí)，U形管中液面上升的是否相同。因此還可以探

32、究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系。該實(shí)驗(yàn)中用到的物理研究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)化法，通過觀察U形管中液注上升的高度來判斷產(chǎn)生熱量的多少?？键c(diǎn)：電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)乙圖兩電阻并聯(lián)，由QU2t，電阻越小產(chǎn)生的熱量越多,C比D產(chǎn)生熱量多；實(shí)用文檔文案大全八、綜合練習(xí)鞏固1小玲同學(xué)按照右邊電路圖來探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律，用了一個(gè)兩個(gè)量程（0-0.6A”;為3V恒定)。試卷第18頁，總 22 頁0-3A）的電流表進(jìn)行測(cè)量，記錄了如下數(shù)據(jù)。（1）小露發(fā)現(xiàn)有個(gè)數(shù)據(jù)不對(duì)，錯(cuò)誤原因是:改正后，分析數(shù)據(jù)得出了串聯(lián)電路中各處的電流相等的規(guī)律。（2）_你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不足之處是什么？ _（3）_如何

33、改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)？（4）要改變電流可以采取哪些方法？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種改變電流的方案：A_B_2甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖。（1） 若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的 _ （選填“A”、“B”或“C）處。（2）若要測(cè)量A處的電流，連好電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是 _。（3） 糾正（2）中錯(cuò)誤后，測(cè)出A B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：_（寫出一條）。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有位置ABC電流（A.）0480480.3

34、63為探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素，小明找到了不同規(guī)格的導(dǎo)線，如表所示.AAIB/AIC/A0.30.31.5實(shí)用文檔文案大全導(dǎo)線材料長(zhǎng)度橫截面積A鎳鉻LoSoB鎳鉻2LosC鎳鉻2SoD錳鋼LoS(1)探究電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系：_ 應(yīng)選擇 兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系：應(yīng)選擇 _兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3)小明用A、C兩根導(dǎo)線探究了電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，則導(dǎo)線C的長(zhǎng)度應(yīng)為_.4三位同學(xué)針對(duì)“在家庭電路中，離進(jìn)戶線距離不同的用電器兩端的電壓是否完全相 同”的問題進(jìn)行探究。(1)小柯設(shè)想借用實(shí)驗(yàn)室量程為015伏的電壓表， 直接測(cè)量家庭電路上各用電器兩端的電壓進(jìn)行比較。僅從

35、量程考慮，因?yàn)?15伏的電壓表 _ ，所以小柯的設(shè)想無法實(shí)現(xiàn)。(2)小雪設(shè)想利用如圖所示電路模擬家庭電路進(jìn)行探究，所有導(dǎo)線選用電阻可以忽略不計(jì)的粗銅絲。如果用電壓表測(cè)量?jī)蔁舻碾妷?，結(jié)果應(yīng)該是燈L1和L2兩端的電壓_。(3)小妍參照小雪的電路圖進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)線ab和cd拆自舊滑動(dòng)變阻器上的電阻絲，電阻較大。小妍發(fā)現(xiàn)規(guī)格完全相同的燈L1和L2亮度不同，得出了 “如果導(dǎo)線的電阻較大，離電源距離不同的電燈兩端電壓不同”的結(jié)論。她的依據(jù)是：規(guī)格相同的電燈亮度 不同，是由于電燈兩端的為3V恒定)。試卷第20頁，總 22 頁_ ，導(dǎo)致實(shí)際功率不同。小雪和小妍采用不同的方法，都在探究同一問題，小柯感慨“方法總

36、比問題多”！5.小芳為了探究“電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，連接了如圖甲所示的電路(電源電壓實(shí)用文檔文案大全(3)_排除故障后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了電阻R的I-U圖象如圖丙 中a,分析圖象中數(shù)據(jù)，電阻R的阻值為R=_Q,可得結(jié)論：在_一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體 _?；瑒?dòng)變阻器除保護(hù)電路外，另一作用是R拆下，換用一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡兩端電壓為 _V,實(shí)驗(yàn)得到L的I-U圖象如丙中的圖線b,則小燈泡的額定功率為 _W6探究“一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”。提供的實(shí)驗(yàn)器材有電源 (電壓恒為4.5V), 電流表、

37、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻(10Q,15Q,20Q),滑動(dòng)變阻器一個(gè)(40Q,1A),導(dǎo)線若干。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在a、b間先接入20Q的電阻，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)為2V,記下相應(yīng)電流值，再改接15Q的電阻，此時(shí)滑片P應(yīng)向_ (選填“E或“F”)端移動(dòng)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的目的是 _ 。(3)如表所示，根據(jù)分析，得到的結(jié)論是(1) 用筆畫線將甲圖中電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片 電路的電阻變小。P向A端滑動(dòng)時(shí)，接入(2)閉合開關(guān)后，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是(4)小芳僅將實(shí)驗(yàn)中的電阻(1)請(qǐng)根據(jù)圖1電路圖用筆畫線將圖2實(shí)物圖連接完整。為3V恒定)

38、。試卷第22頁，總 22 頁RQ101520I/A0.20.130.1實(shí)用文檔文案大全(4)閉合開關(guān)，電表均正常工作，但一段時(shí)間后，電流表示數(shù)為 電源電壓，則出現(xiàn)故障的原因可能是。7小華用如圖a所示電路探究電流與電壓的關(guān)系.0,電壓表示數(shù)接近0.6-11七1 1 ii1lU *1 1- JL1H hdi111 1 TIl I1r廠1=1二4 4-二i二M i Nk三4-|L三卜-1111 11i i11 P1* IrT -i-T -r i IF T1-1-LJ-i.-J-li .L -1 J- L .P.J1i1 iil Iib hiIrTF rTr r-1111 1ilfl 111 H11

39、11nsr T=-1詁占 1-7-4-L-i-i &亠-1111 11i i1i i11|1 1* r *r r Trr1一- -4-1- 1-ii-l- -i111 1i iIV |i10.51.52.02.53U/V(1)連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，其原因可能是_(2)故障排除后，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,電壓表示數(shù)會(huì)(選填“變大”、“不變”或“變小”)(3)當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時(shí)，電壓表示數(shù)如圖b所示，其值為V.序號(hào)電壓U/V0.51.01.61.93.0電流I/A0.10.20.30.40.50.6甲乙丙丁(1)_實(shí)驗(yàn)原理是。(2)如圖甲是小亮同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖，請(qǐng)?jiān)趫A圈中填上電表符號(hào)。(3)請(qǐng)將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈變亮)。(4)在正確連接電路時(shí)，開關(guān)必須 _ ,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至 _端(“C”或 “D”)。(5)實(shí)驗(yàn)中，小亮同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,R圖 aI/A0.50.40.30.20.1I- 7 - r T 1 - rTTI- r i -i圖 c(4)補(bǔ)齊表中的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖c中畫出I與U關(guān)系的圖像.8在測(cè)定“小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓