讀愛(ài)的教育有感300字范文

1、讀愛(ài)的教育有感 300 字范文大家有沒(méi)有看 過(guò)愛(ài) 的教育 這 本 呢?老 師 有沒(méi)有要求寫(xiě) 愛(ài) 的教育 300 字的 后感呢。以下是小 整理 愛(ài) 的教育 300 字 秀范文 5 篇，希望可以分享 大家進(jìn) 行借鑒 和參考。今年暑假，我和 媽媽 一起讀 的教育 這 本 。我 們 一段一段，逐字逐句地高聲朗 。 到精彩感人的地方， 會(huì)停下來(lái)，交流 討論 一番。開(kāi)始，我 得很麻 煩 。但是，隨著故事的展開(kāi)，我越來(lái)越喜 愛(ài) 的教育。 中，我 了勇敢的洛 貝諦 ，堅(jiān) 持正 的卡隆，刻苦用功的斯代地， 有高尚的老校 長(zhǎng) ，善良的 巴尼老師 ，他 們 的故事， 我感受到 多真摯 的情感 母親對(duì) 孩子的關(guān) 、老

2、師對(duì)學(xué)生的關(guān)心、朋友 間的友 誼， 人 祖國(guó)的崇敬與 熱愛(ài)。 中一個(gè)名叫柯萊蒂的小男孩，一邊忙著干家 務(wù)，一 邊見(jiàn)縫 插 復(fù) 習(xí)功 。他學(xué)著煮咖啡，照 顧 生病的 媽媽 ，干活的 時(shí) 候，他又是那么開(kāi)朗樂(lè)觀 。 到 里，我真 為他的勤 勞、好學(xué)而喝彩 !也不禁開(kāi)始思索：我，一個(gè)同樣上四年 級(jí)的男孩，能做到 這樣嗎 ? 的教育使我開(kāi)始思考：什么是 愛(ài) ?怎 去 愛(ài) ? 我懂得： 愛(ài) 使人 互相理解，互相幫助，使世界更加溫暖和美 麗 。而我也決心怎 成為 柯萊蒂那 的小男子 。在 三天里，我 讀 完了一本 書(shū),叫 的教育，我 讀 完 一本 書(shū) ，就不禁想起 這樣 的一首歌， “如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)

3、愛(ài) ，世界將 變 成美好人 間 ”，是啊，全世界都需 ，每個(gè)人都離不開(kāi) ， 就在我 們 的身邊 ，父母 對(duì) 孩子的 、親 人和朋友之 間 的 ，陌生人的一小小點(diǎn)的關(guān) 。 的教育 一本書(shū) 吸引的地方正在于此，它在平凡而 細(xì)膩 的筆觸中娓娓道出 這 近完又 人 熟悉不 過(guò)親 子之 、 生之愛(ài) 、朋友之 誼 、國(guó)家之戀、 書(shū) 中沒(méi)乏味的 說(shuō) 教，因此，它 讓 我在， 讓 我感動(dòng) 的同時(shí) 也 陷入對(duì)愛(ài) 的思索。的確，社會(huì)上無(wú) 時(shí) 無(wú)刻不充 著 ，比如在 1998 年的抗洪 搶險(xiǎn) 斗爭(zhēng)中，幾百名 戰(zhàn) 士 力 助，為 了老百姓的安全，官兵 三天三夜住在大 壩邊 。比如在非典的里面的非常 時(shí)刻。因此，愛(ài) ，

4、使我們 心靈相通， 愛(ài) ，使全世界 得更加溫暖。 我們 伸出溫暖的雙手， 生活中 處處 開(kāi) 真、善、美，的 鮮 花。 ，好比一個(gè) ，將一 顆顆 心 在了一起。而 愛(ài) 的教育 本書(shū)讓 我思考，在 這絢 無(wú)比的世界里， 究竟是什么 ? 著 個(gè)疑 問(wèn) ，我與主人利柯一起跋涉，去探究一個(gè)未知的答案。 本書(shū)記 述了一個(gè)四年 的小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所 記 的日記 ，其中包含了同學(xué)之 的 ，姐弟之 的愛(ài) ，子女與父母之 的愛(ài) ， 生之間 的 的教育是我一口氣 讀 完的，我 然沒(méi)有流淚，可是我 認(rèn)為這 是一本洗 滌 心靈的 籍。它吸引我的，似乎不是它的文學(xué)價(jià) ，而在于那平凡而 細(xì)膩 的筆中體 出來(lái)的近乎完

5、美的 親 子之 ， 生之情，朋友之 部小說(shuō)處處 洋溢著 愛(ài) ，那 郁的情感力量，真的很 偉 大。 然每個(gè)人的人生 經(jīng)歷 不同，但是你都能從 愛(ài) 的教育中體會(huì)到人世 間 最 、最真 的 。其 ， 就像空氣，一直都在我 們 身 ，只不 過(guò) 因 它無(wú)形無(wú)色而常常被我 們忽略。而我 們 ，就應(yīng)該 像安利柯一 樣 ，去勇敢地追 尋 它，去用心靈感悟 ，體會(huì) 愛(ài) 的存在，相信你一定會(huì)有無(wú)比快 樂(lè) 的生活 !我很喜歡 的教育 本 ，它通 一件件平凡的小事， 敘了師 生之情、父子之 、朋友之 誼 ， 些故事就好像 生在我 身 邊 ，是那么真 、感人 !看了考 一章之后，我感 覺(jué) 自己剛剛 參加完考 ，情景那么

6、逼真。爸爸、 媽媽 的叮囑，考 試時(shí) 的 ，碰到 難題 的 躁，考好之后的 興奮 ，回家后爸爸 媽媽 略 的詢(xún) 這 一切都那么生 動(dòng) 。佛羅倫薩 小抄寫(xiě)匠，看了 讓 人感 得直掉眼淚。小抄寫(xiě)匠 為 一家人考 慮 ，從不 顧及自己，受了委屈也不道出真 的原因。而我呢，就像天上的太陽(yáng)， 讓 全家人捧在手心里。凡事只想到自己，從不替家人考 ，稍有不如意， 還 要 鬧別 扭，想來(lái)真是太不 應(yīng)該 了! 的教育， 給 了我 的教育 !我 了 的教育 這 本 ， 我有了很大的啟示。 的教育的作者是意大利 亞 米契斯，主要 講 了老師 和同學(xué)之 間 的關(guān)愛(ài)還 有同學(xué)和同學(xué)之 間 的友 和友情。 這 本 寫(xiě)了 人尊敬的校 長(zhǎng) 、有正義 感的卡隆、 還 有刻苦學(xué) 的 來(lái)可西等等。有一篇文章 讓 我很感 動(dòng) 。有一個(gè)叫 潑 來(lái)可西的孩子很可憐，家里 還 很 ，他的爸爸天天喝酒，嗜酒如命 不務(wù) 正 ，家里只要有 錢(qián) 就 酒喝，每次醉醺醺地回到家 無(wú) 無(wú)故地打 來(lái)可西，打得一 塊 兒青一 紫的，但是他從來(lái)也沒(méi)有 責(zé)備 他爸爸，卻在同學(xué) 面前 他爸爸從來(lái)都不打他，他學(xué) 習(xí) 也很刻苦，在 這 種 境下能考到 90 分以上。有一次，督學(xué)找到了 潑來(lái)可西的爸爸并教育了他的爸爸，他的爸爸聽(tīng)了督學(xué)說(shuō)的話(huà)以后，就再也不喝