共建和諧校園演講稿

1、共建和諧校園演講稿【三篇】共建和諧校園演講稿【三篇】色十月，秋風(fēng)送爽。在這“溶金水色洗空明，不許清秋 負(fù)晚晴”的美麗寧?kù)o的季節(jié)里，我們神州大地上處處洋溢著 歡欣，洋溢著激情，中華兒女團(tuán)結(jié)一心，和諧奮進(jìn)，戰(zhàn)勝了 天災(zāi)、戰(zhàn)勝了自我，向世人展示了一個(gè)全新的中國(guó)。文明是 什么？文明是風(fēng)，吹過心田。文明是云，飄過天空。文明是 雨，滋潤(rùn)大地。文明是花，常開不敗。而和諧呢？和諧是春風(fēng)，她能使堅(jiān)冰融化，萬物復(fù)蘇。和諧是春雨，她“隨風(fēng)潛 入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。文明禮儀是歷代文人墨客推崇的理念， 而和諧社會(huì)始終是人民最崇高的理想。在今天，無論哪個(gè)地 方，哪個(gè)角落，哪里有不平，都能夠聽到打抱不平，保護(hù)弱 小的文明之聲

2、；無論哪個(gè)地方，哪個(gè)角落，哪里有困難，都 能夠看到紛紛解囊、慷慨相助的和諧之手。我們?cè)跄懿粸樽?己生活在這樣一個(gè)和諧文明的世界而感動(dòng)？我們又怎能不為人類共建和諧世界的事業(yè)而出一分力呢？創(chuàng)建學(xué)校的和諧文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單，只要我們每個(gè)人伸出一雙手，就 會(huì)營(yíng)造出一個(gè)輕松和諧的空間。一分文明好像一滴水，許多 文明就是一片海；一分和諧好像一盞燈，許多和諧能匯聚出一片光明在創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建和諧校園的今天，作為一名青年 教師，我深深地懂得：維護(hù)我們文明的城市任重而道遠(yuǎn)，構(gòu) 建和諧的校園惠及子孫后代。在創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)中，我 努力從自身做起，和孩子們一起去收集那些“漂亮學(xué)?！钡?圖畫，一起欣賞那些“

3、示范學(xué)校”的文明，一起為我們雙山 暢想美好的未來。在構(gòu)建和諧校園的浪潮中，我和孩子們一 起走出教室，把路邊的白色垃圾撿起，讓小草和鮮花展露出 它們本來燦爛的笑臉。和諧文明，就是這樣，很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn) 單。從我做起，從小事做起，激發(fā)自己的熱情，全心全意投 入工作。一分文明好像一棵樹，許多文明就是一個(gè)森林。一 分和諧好像一條小溪，許多和諧就能匯聚成百溪百泉。波光粼粼，我只是浪花一朵 ；霞光萬丈，我只是金光一 縷。我是太陽底下最平凡的人，平凡的我堅(jiān)定而執(zhí)著地為創(chuàng) 建文明學(xué)校而努力，為構(gòu)建和諧校園而奮斗。我愿做一名忠 誠(chéng)的衛(wèi)士，用青春的激情吹響播撒現(xiàn)代文明的號(hào)角，吹亮人 們的心田；我愿做一個(gè)小小的音符，將

4、我的青春融入到構(gòu)建 和諧校園的壯美旋律中， 譜寫出新時(shí)代的華彩樂章。 朋友們， 伸出你的手、伸出我的手、伸出我們大家的手，讓我們一起 行動(dòng)，講文明、樹新風(fēng)，創(chuàng)文明校園，建衛(wèi)生校園。這是歷 史賦予我們的重任，這是時(shí)代賦予我們的使命！我們將共同譜寫一個(gè)新的輝煌，共同描繪。藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母 的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)?；ㄩ_的日子我們走進(jìn)大學(xué)校 園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂早。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切

5、美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是 古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè) 解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到 有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的 是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。 師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心 態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同 學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立需

6、要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我 們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好 的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè) 學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而 打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作 風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試 時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份 滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努 力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海

7、中，我們要 做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流 水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一 天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想 的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄 了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧 校園的樂章終將奏響?；ㄩ_的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操 ；花開的 日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。 未來不是夢(mèng)， 今天，在我們手中。【三】 “和諧”是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn).而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是

8、一個(gè)永恒的主題.一個(gè)學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu) 秀的人才，離不開好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng).我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地地精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目 標(biāo)指向”理想，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，成才”.一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng).同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護(hù)這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良好的循環(huán) .而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨， 潤(rùn)物無聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎 么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力；校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力 所以我們要遵紀(jì)首法，用法律法規(guī)來約束我們的行為，使我 們不會(huì)偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展 .在這些基礎(chǔ)上， 我們要打照和諧的學(xué)生

9、群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和 諧的校園文化，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在 和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長(zhǎng)！愿我們的學(xué)校越來越好！藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由 翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)?；ㄩ_的日子 我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和 諧校園的歡快樂章。 和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀 念，是事物存在的最佳狀態(tài)， 也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。 實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而 調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永 恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟 迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們 知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難