師范生實習自我鑒定書

1、師范生實習自我鑒定書范文教師實時過程中必須嚴于律己，以身作則，為學生作出表率。以下是小編整理的 3 篇師范生實習自我鑒定書范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。師范生實習自我鑒定書范文篇一師范生，從學校剛畢業(yè)而參加教育實習工作，自己從一個學生向一個老師轉(zhuǎn)變，甚是難上加難。但在磨合的過程中總有許多收獲，在實習結(jié)束之際，也要給自己做一個最完美的實習自我鑒定。關(guān)于師范生實習自我鑒定的范文，請 接著往下閱覽。我實習所在的學校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校。我的教育實習自我鑒定的基本 內(nèi)容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查。基本情況如下：1、課堂教學：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。2、班

2、主任工作：組織一次迎奧運主題班會觀摩課。3、教育報告 ; 完成一份教育調(diào)查報告。這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得 不晝夜苦讀 ; 另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教 育教學活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難 題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完 課，印象最深的是什么”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢在我看來 主要是由于學生沒有學習的興趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個學生 的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著

3、愿望， 興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢在實習的班主任工作計劃中，我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。 起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有 人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持 班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產(chǎn)生 厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中 建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的 組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的了解。班上有幾 個同

4、學家庭相當困難，于是有人向我提議：在主題班會上為這些同學獻愛心 為他們捐款?？墒?，經(jīng)過我的再四考慮，我還是把他否定了。因為，為貧困 生捐款獻愛心動機非常好，可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。學生沒有 了自尊，也就很難再有強烈的學習興趣了。最終，我還是把班會主題敲定為一 個十分時尚的主題迎奧運。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn) 自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品 嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。班會的節(jié)目 花樣繁多，唱歌、跳舞等應有盡有，而且還組織一次辯論會。論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)

5、異詞，辯論深刻到位。 另外，為了普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有 獎?chuàng)尨鸹顒印薄Ｃ總€學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲笛子獨奏歌唱祖國將班會推向了高潮。當然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我曾經(jīng)問過班上的 同學一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù) 不少的人回答：“當然是一斤鐵重了 ! ”最近，我還在學生的習作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“除夕之夜，深藍色的天空 中掛著一輪金黃色的圓月?！背χ梗炜罩杏衷趺纯赡艹霈F(xiàn)一輪金黃色的 圓月呢嚴重失真，近乎荒謬。其實，這僅是一個常識性的問題，這樣簡單的問 題都回答不好，問題似乎就變得復

6、雜了，值得我們教育工作者深思了：不懂得 這些常識的學生，又怎能擁有完整的人生這樣的教育能被稱作素質(zhì)教育嗎此外在一些觀摩課上，還常常呈現(xiàn)表演的風氣。一個學生回答了一個很簡 單的問題后。教師說：“講得真好 ! ”其余同學馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌 來。另一個同學回答了另一個簡單的問題，也得到了同樣的“殊榮”。一節(jié)課 下來，表揚不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現(xiàn)象很值得我 們?nèi)ド钏?。針對以上問題，我也想提出一些意見和建議：1、教師應該堅持客觀的原則。弄虛作假對學生的影響是十分深遠的。因 為從教師的職業(yè)道德，從教師在學生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚 責任來看教師都不應該弄虛作假。

7、而應該堅持客觀的原則。只有這樣，教育才 能更富于魅力。2、針對學生所犯的常識性的錯誤。教師應該科學地因材施教，使學生的 德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。3、為了激發(fā)學生的學習積極性，我們很有必要把教育的著眼點放低一 些。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易 ;愛就在身邊 ;愛就在兒女親情里 ;愛就在柴米油鹽 中。為此，我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)親情作業(yè)。即讓孩子在 吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳?？傊?，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配 合。這種過程是很開心的 !師范生實習自我鑒定書范文篇二對于師范生來說，實習讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也

8、讓我初次感 受到作為一名老師的酸甜苦辣。在實習中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生為主 體，充分調(diào)動他們的學習主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學 方法，這樣才能確保課堂教學的成功。針對我實習的特點，在教學過程中我必 須盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學習積極性，多與學生互動，比如盡量多 抽取學生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。另外，在試教 過程中，要主要以學生為主體，否則，教師就不可能成為指導者和助學者。讓 學生養(yǎng)成獨立思考，主動獲取知識的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的說 法。同時，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學生興趣以后，才能讓學生真正意義上 愛上

9、物理課，讓學生自愿去學。在真正課堂教學中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學生，總免 不了緊張，差點連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。 我也想過把大學所有學過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講 臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識 儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準備，認真寫教案，查資 料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂 上，每個學生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。在教學生 的同時，學生也在影響你，改變你的觀點。但是很幸運的是同學們都非常認 真，也都非常配合，給我鼓

10、勵，感覺并不是實習老師在給他們上課，而就像他 們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自 己的教學技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學中，一步一步進步，真正去 面對這些如饑似渴的眼睛。在實習班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其 是擔任初中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級學生的心智還 不成熟，在生活和學習，紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀， 因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作， 如果課前紀律工作，辦理板報，班主任講話等等。最重要的一點事班主任還擔 任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡。在擔

11、任初中年級實習班主任的過 程中，由于該階段的學生都是 90 后的孩子，基本上都是獨生子女，沒受過什么 挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡文化，思想比較早 熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學生的心靈，經(jīng)常與學生進行 溝通，對于特別頑皮的學生，更要采取好的態(tài)度來教育，因為你態(tài)度越是強 硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時間跟學生交流一些網(wǎng)絡上 健康新奇的東西，讓學生信任老師，才會多與老師談心，師生間敞開心扉，只 有真正了解了學生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。以上就是我對自己實習期間的一些評價，實習以后并不是就說明我們就可 以成為一名人民教師了，它只是說我

12、們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些 素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強。我今后要走的路還很長，不僅關(guān)系到 我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會責任：傳道授業(yè)解惑。實習的時 間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指 導老師的關(guān)愛和教誨，同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情，在此，我想 對你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 ! 我會繼續(xù)努力爭 取成為一名合格的人民教師 !師范生實習自我鑒定書范文篇三從 9 月 8 號開始，我在 xx 中學開始了為期三個月的實習。教育實習能檢驗 我們所學的知識，加強理論與實踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工

13、作，加強我們的綜合能力，對于我們師范生是非常重要。在實習開始之前，指 導老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備，特別要注意角色 轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以教師的標準來要求自己。雖然這么說，但是剛得知自己被分配到 xx 中學時，心里還是有點害怕的。 因為聽一些師兄、師姐說過在杭州實習的話講課的機會比較少，而且不受重 視，可能學不到什么，而且 xx 中學又是省內(nèi)數(shù)一數(shù)二的學校，可能對實習生會 不屑一顧。但是到了學校以后，我的一切顧慮都慢慢消失啦。負責歷史系實習的是戚 青平老師，他曾經(jīng)來過我們學校做講座，很有學識，是高中歷史特級教師，對 我們非常照顧，而我的班主任和教學指導老師是同一個人

14、吳紅渠老師，她 也是我的學長朱徐鋒的知道老師，已經(jīng)任教十多年，經(jīng)驗豐富，教學很有自己 的一套。而且她的個性我很喜歡，就是有什么說什么，會嚴厲的指出我存在的 缺點和不足，我覺得這對我的成長很有幫助。那還是來說說說我的三個月的實習吧 !這三個月是我過得最充實，最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段 快樂時光，這段日子里，我終于體會到了要做好一名教師，并不像想象中的那 么容易，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性，總之，這 是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子。第一次走上講臺的那一天我永遠不會忘記，那是中秋節(jié)放假回來， 9 月 17 號，星期二，早上第一節(jié)課，我是我們小組第一個講

15、課的人，緊張的不得了。 講課的內(nèi)容是列強入侵與民族危機，主要講了鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍 侵華，以及南京條約、馬關(guān)條約、辛丑條約，只記得我講的滿頭 大汗，前言不搭后語，學生一直都很迷茫的看著我，我都快緊張死了，離下課 還有 5 分鐘左右我就講完了，是指導老師替我解的圍。課后，她先鼓勵了我一 番，說我教態(tài)還好的，做老師的推翻還是有的，等等，最后她說我課上有幾個 知識點講錯了，這是最不應該的，然后我都沒怎么聽到啦，可以說是迷茫的第一節(jié)課。這也讓我深刻的覺得自己的基礎知識很不扎實，有些知識點之際都沒有掌 握好，怎么將給學生聽呢于是在以后的每一節(jié)課前，我都認真的備課，知識點 都一一查清，不容許自己

16、再犯同樣的錯誤，這是對學生，也是對自己的負責。隨著慢慢的歷練，一課一課的磨練，我在上公開課的時候也可以和學生輕 松的談笑風生了，到最后一節(jié)課，我依依不舍的講完最后一個知識點的時候， 我有一種想哭的感覺。這是我在教師舞臺第一次短暫的謝幕，我知道以后還會遇到很多可愛的學生，但是，他們我所有教過的學生，見證了我一步步從幼稚慢慢的成長，他們也是我人生中的老師，叫我怎么學著做一個好老師出來踏上講臺的喜悅，另外讓我終生難忘的就是軍訓。雖然 xx 中學這個實 習點以前也是有的，但是他們都是沒有經(jīng)歷軍訓的。由于這次實習改革，原來 都是十一放假以后再去的，總共兩個月，現(xiàn)在是 9月8號就開始了，而 xx 中學 的

17、高一學生軍訓安排在 9 月22 日。所以我們就跟隨班主任帶著學生去軍訓了。xx 的軍訓與其他學校不一樣，他們是去軍隊軍訓的，完全的軍事化管理。 這也是我第一次進入軍營，還沒開始就已經(jīng)興奮了，但軍訓的開始更讓我刺 激，就是徒步拉練到軍營。從 xx 到留下軍營有三個多小時的路程，我簡直不敢 相信，帶著這么多學生走三個多小時，但這是 xx 歷年的保留節(jié)目，我也只得硬 著頭皮往前沖。結(jié)果比我想象的好多了，我認識第一次走這么長的路，難以想 象!踏進軍營的我感受到的除了震撼還是震撼。震撼與那種莊嚴的肅靜還有他 的簡陋。由于床鋪不夠，大部分學生是打地鋪的，而我們教師寢室四個人只有 一張單人床板，于是我也是打

18、地鋪的。這還好，反正天熱，更慘的是沒有地方 洗澡，出了一整天的汗，渾身發(fā)臭也沒有辦法，尤其是學生，那套軍裝都沒得 換，三天下來衣服上都有白白的鹽花了。更糟糕的是廁所，還是停留在80 年代，每次上廁所都得屏住呼吸，然后迅速解決，離開。除了艱苦的條件，更令我高興的是和學生的相處?？粗麄冊诹胰障卤?很不忍心，有其是一些女生，平時在家都是小公主，在這里被熱得渾身長滿痱 子，給他們搽痱子粉是每天的必修課。不過看著平時嬌滴滴的她們都更堅強和 團結(jié)是我最高興的。在實習期間我學到的很重要的一點就是作為一名叫教師必須熱愛這個工 作，熱愛學生。正如愛因斯坦所說，興趣是最好的老師，只有熱愛教育事業(yè)，才有可能搞 好教育工作。培養(yǎng)人是一項偉大而復雜的艱巨事業(yè)，它要求教師要有強烈的事 業(yè)心，責任感，一般職業(yè)熱情是遠遠不夠的。把教師職業(yè)當作謀生的手段，得 過且過，更是和教師的職業(yè)性質(zhì)格格不入的。教育事業(yè)需要的是教師對他的忠 誠和無私奉獻精神，充分發(fā)揮自己的聰明才智。我們在實習期間也體會到了， 班主任老師真的很累，早上六點半起床已經(jīng)太遲了，晚上