大學(xué)生理想信念

1、理想和信念是人生目的的體現(xiàn)，是人生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。正確認(rèn)識(shí)和把握新時(shí)期大學(xué)生理想信念教育的內(nèi)涵，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生理想信念教育有著極其重要的作用。所謂 “理想 ”通常是指人們?cè)趯?shí)踐中形成的、具有實(shí)現(xiàn)可能性的對(duì)未來(lái)的向往和追求。所謂 “信念 ”是指人們?cè)谝欢ǖ恼J(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的、對(duì)某種理論主張或思想見(jiàn)解及理想堅(jiān)信無(wú)疑，并要努力身體力行的精神狀態(tài)。理想信念是人們對(duì)未來(lái)的向往和追求，一旦形成，就會(huì)成為支配和左右人們活動(dòng)的精神動(dòng)力。一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，只有確立了共同的理想信念，才會(huì)有強(qiáng)大的凝聚力和向心力。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，共同的理想都是保證革命和建設(shè)事業(yè)取得勝利的精神支柱和精神動(dòng)力。伴隨著

2、經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的日益深入，潮水般涌入的各種文化思潮和價(jià)值觀念沖擊著大學(xué)生的思想，某些腐朽落后的生活方式也侵蝕著大學(xué)生的心靈。某些大學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠(chéng)信意識(shí)淡薄、社會(huì)責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問(wèn)題。對(duì)于大學(xué)生理想信念方面出現(xiàn)的這些問(wèn)題，我們既不能忽視，也不能回避。因?yàn)椋獙?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想，大學(xué)生群體的理想信念狀況是一個(gè)非常重要的要素。對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)的中國(guó)來(lái)說(shuō)，大學(xué)生是十分寶貴的人才資源。大學(xué)生的素質(zhì)是確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地的關(guān)鍵，而理想信念是大學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵要素。第一、隨著對(duì)外

3、開(kāi)放的不斷擴(kuò)大和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的日益深入，大學(xué)生面臨著大量西方文化思潮和價(jià)值觀念的沖擊。如果說(shuō)在過(guò)去只要進(jìn)行單一的理想信念教育就可以的話，那么現(xiàn)在必須幫助他們?cè)诙喾N思想意識(shí)和價(jià)值觀念中進(jìn)行比較、鑒別和選擇，通過(guò)他們自己的獨(dú)立思考，形成自己的觀念，樹(shù)立自己的理想，確立自己的信念。第二、隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，人們的選擇性、多變性和差異性日益增強(qiáng)；原來(lái)在利益和分配平均，大家都服從組織分配的環(huán)境下形成的理想信念教育的方法，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)今多種經(jīng)濟(jì)成分共存、職業(yè)選擇范圍擴(kuò)1 / 3大、利益分配多元的環(huán)境。如果說(shuō)在過(guò)去只要進(jìn)行集體

4、主義的理想信念教育就可以的話，那么現(xiàn)在我們必須在正視利益差異和承認(rèn)合理的個(gè)人利益的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)大學(xué)生把個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家和社會(huì)的利益聯(lián)系在一起，通過(guò)為人民服務(wù)和為社會(huì)作貢獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值。第三、隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校與社會(huì)的關(guān)系越來(lái)越緊密，網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)使各種信息快速傳播；原來(lái)在 “象牙塔 ”中進(jìn)行理想信念教育的方式，就很難適應(yīng)處在各種社會(huì)現(xiàn)象的影響以及各種信息沖擊之下的現(xiàn)代大學(xué)生了。如果說(shuō)在過(guò)去只要我們把正確的東西告訴大學(xué)生就可以的話，那么現(xiàn)在我們更需要幫助他們識(shí)別各種觀念和信息；如果說(shuō)過(guò)去我們只要引導(dǎo)他們向往真善美就可以的話，那么現(xiàn)在我們還必須讓他們對(duì)假惡丑有免疫力。蘇格拉底曾說(shuō)：世界

5、上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。因此，如果說(shuō)社會(huì)是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。理想信念能夠指引人生的奮斗目標(biāo)，提供人生的前進(jìn)動(dòng)力，提高人生的精神境界，所以，樹(shù)立正確遠(yuǎn)大的理想信念對(duì)我們大學(xué)生具有重要意義。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著祖國(guó)和民族的的希望，承載著家庭和親人的囑托，滿懷著對(duì)未來(lái)美好生活的向往。同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間，不僅要提高知識(shí)水平，增強(qiáng)實(shí)踐才干，更要堅(jiān)定，科學(xué)、崇高的理想信念，明確作人的根本。崇高的理想信念能夠引導(dǎo)大學(xué)生做什么人。人的理想信念，反映的是對(duì)社會(huì)和人自身發(fā)展的期望。因此，有什么樣的理想信念，就意味著以什么樣期望和方式去改造自然社會(huì)、塑造和成就自身。在大學(xué)

6、階段， “做什么人 ”是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中會(huì)時(shí)時(shí)面對(duì)的人生課題，只有樹(shù)立起高尚的理想信念，才能夠很好的回答這一重要的人生課題。崇高的理想信念能夠指引大學(xué)生走什么路。大學(xué)時(shí)期，同學(xué)們都普遍面臨著一系列人生課題，如人生目標(biāo)的確立、生活態(tài)度的形成、知識(shí)才能的豐富、發(fā)展方向的設(shè)定、工作崗位的選擇，以及如何擇友、如何戀愛(ài)、如何面對(duì)挫折、如何克服困難，等等。這些問(wèn)題的解決，都需要一個(gè)總的原則和目標(biāo)，這就需要確立科學(xué)、崇高的理想信念。只有這樣，才能使將來(lái)的人生道路越走越寬，是寶貴的一生富有價(jià)值，卓有成效，充滿自豪。2 / 3崇高的理想信念能夠指引大學(xué)生為什么學(xué)。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生而言，為什么學(xué)的問(wèn)題，是與走什么路、做什么人的問(wèn)題緊密聯(lián)系在一起的。大學(xué)生只有樹(shù)立崇高的理想信念，才能明確學(xué)習(xí)的目的和意義，激發(fā)起為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興和自身成才而發(fā)奮學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈責(zé)任感于使命感，努力掌握建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)人民的本領(lǐng)。把今天的學(xué)習(xí)進(jìn)步同祖國(guó)明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，是理想信念之花結(jié)出豐碩的成長(zhǎng)成才之果?？傊硐胄拍钍羌?lì)人們迎接挑戰(zhàn)、克服困難的精神支柱