詩化語言的寫作

1、春天是什么春天是什么春天是牛背上嘹亮的笛聲春天是牛背上嘹亮的笛聲 春天是綠柳間清脆的鳥鳴春天是綠柳間清脆的鳥鳴 春天是曠野邊嫩綠的小草春天是曠野邊嫩綠的小草 春天是碧空中多彩的風(fēng)箏春天是碧空中多彩的風(fēng)箏 美。運(yùn)用比喻、排比的修辭，生動形象地寫出了春天的特點，像一首小詩含蓄而雋永。 詩化語言的寫作執(zhí)教者：滄縣職教中心 張維詩化語言的概念 詩化的語言就是指具有詩的韻味、詩的意趣、詩的風(fēng)格的語言。探究詩化語言的特點 微笑是冬日里的一朵寒梅，微笑是冬日里的一朵寒梅，帶來了春天的氣息；帶來了春天的氣息；微笑是細(xì)雨中的一只白鴿，微笑是細(xì)雨中的一只白鴿，飛翔著生命的故事；飛翔著生命的故事；微笑是荒漠中的一棵

2、小草，微笑是荒漠中的一棵小草，譜寫著永恒的主題。譜寫著永恒的主題。討論回答這兩首小詩在寫作語言上有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)、模仿？愛心是冬日里的一縷陽光，愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜滋潤了龜（jn)裂的心田；裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標(biāo)，愛心是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。指明了新生的希望。 迷津指點 語言凝練，運(yùn)用了比喻、排比的修辭手法，語言形象、生動；在量詞和動詞的使用上富于變化，講究搭配，增強(qiáng)了語言的韻律美；發(fā)揮豐富的聯(lián)想和想像,借助具體的事物以描述來代替一般的敘述。詩化語言賞析即即 景二：瘦小

3、的山徑景二：瘦小的山徑/難耐沉重的步履難耐沉重的步履/肥胖肥胖的跫音的跫音/卻又響了。卻又響了。 注：跫（注：跫（qing）音：腳步聲。）音：腳步聲。即即 景三：草芽兒景三：草芽兒/頂破了路的硬殼頂破了路的硬殼/一只腳一只腳/卻又重重地踏上。卻又重重地踏上。 楊光的詩歌瞬間即景 要求：仿照例子的分析，請你說出其他兩首詩歌語言的魅力。即即 景一：石罅間的小草景一：石罅間的小草/探出蒼白的小嘴探出蒼白的小嘴/吮吸雨露。吮吸雨露。 一個一個“探探”字寫出了小草的不易，雖然小嘴還是那樣的字寫出了小草的不易，雖然小嘴還是那樣的“蒼白蒼白”，甚至于還會遭遇風(fēng)吹雨打，但它還是毅然決然地在，甚至于還會遭遇風(fēng)吹

4、雨打，但它還是毅然決然地在狂風(fēng)暴雨中狂風(fēng)暴雨中“吮吸吮吸”雨露！一個不屈不撓的勇士形象活生生的雨露！一個不屈不撓的勇士形象活生生的站在了你我的面前。站在了你我的面前。挖掘詩人潛質(zhì)練習(xí)1：閱讀下面這首題為”如果”的詩,仔細(xì)揣摩內(nèi)容和句式,補(bǔ)寫出其中空缺的句子。如果你是太陽，如果你是太陽， ；如果你是春色，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；如果你是春色，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息； ，何必為沒有結(jié)出果實而著急；，何必為沒有結(jié)出果實而著急；如果你就是你，那就靜靜地微笑沉默不語。如果你就是你，那就靜靜地微笑沉默不語。練習(xí)2：根據(jù)下面這句話的格式仿照寫兩句話，再在后面加一句話，作為前面三句話的總結(jié)。如果你是一

5、棵大樹，就灑下一片綠蔭；如果你是一棵大樹，就灑下一片綠蔭； ， ； ， ； 。 快樂創(chuàng)作建議你：仿照上面比喻的形式，選擇新的喻體或本體，創(chuàng)作一首小詩。我的第一首詩是從天空飄下來的一片落葉裝載著一只小鳥的夢墻角的花！你孤芳自賞時，天地就小了。（冰心春水）才能展示才能展示要求：自由選擇某一事物，運(yùn)用詩化語言，通過情境表達(dá)自己的思想感受。 詩化的語言堪稱語言藝術(shù)中最高藝術(shù)。寥寥幾言，款款數(shù)語，就能把人帶進(jìn)一個美的境界，或者石破天驚，或者余音裊裊。她自然地為人際之間的交往，憑添了說不盡的風(fēng)流，以致人們對她忘不了，舍不得。學(xué)習(xí)體悟真心祝愿 其實生活就是一首首小詩組成的精美樂章。只要你善于發(fā)現(xiàn)、善于積累、善于運(yùn)用，相信你們