人教課標版小學語文三年級上冊第27課《陶罐和鐵罐》教學課件

1、陶罐和鐵罐27.27.陶罐和鐵罐陶罐和鐵罐to y x nu陶陶罐罐 御御廚廚 奚奚落落 懦懦弱弱 mi bin no ch 輕輕蔑蔑 爭爭辯辯 惱惱怒怒 羞羞恥恥 shsh didi n n juju psps流流逝逝 宮宮殿殿 掘掘開開 樸素樸素 陶罐陶罐 御廚御廚 奚落奚落 懦弱懦弱輕蔑輕蔑 爭辯爭辯 惱怒惱怒 羞恥羞恥 流逝流逝 宮殿宮殿 掘開樸素掘開樸素 和睦相處和睦相處 相提并論相提并論一邊默讀課文一邊想：課文寫了一件什么事？一邊默讀課文一邊想：課文寫了一件什么事？ 國王御廚里的陶罐（國王御廚里的陶罐（ ）。）。許多年以后，鐵罐（許多年以后，鐵罐（ ），），而而陶罐（陶罐（ ）。）

2、。一邊默讀課文一邊想：課文寫了一件什么事？一邊默讀課文一邊想：課文寫了一件什么事？ 國王御廚里的鐵罐（國王御廚里的鐵罐（ 自以為很堅硬，自以為很堅硬，看不起看不起陶罐陶罐）。許多年以后，陶罐）。許多年以后，陶罐（成了價值連城的文物成了價值連城的文物 ），），陶罐卻陶罐卻（ 消失得無影無蹤消失得無影無蹤 ）。）。 國國王的御廚里有兩個罐子，一個王的御廚里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常不起陶罐，常常奚落奚落它。它。是什么意思？我要往下讀讀看。學習提示：學習提示： 1. 1.自由讀自由讀2-92-9段，用段，用“ ”畫出畫出鐵罐的話，用

3、鐵罐的話，用“ “ ”畫出陶罐的話。畫出陶罐的話。 “和你在一起，我感到羞恥，你算什和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！么東西！”鐵罐鐵罐 說說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！片！”鐵罐說的話鐵罐說的話:“你敢碰我嗎？陶罐子你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐鐵罐傲慢傲慢地說。地說。 “我就知道你不敢，懦弱的東西！我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐鐵罐說，帶著更加說，帶著更加輕蔑輕蔑的神氣。的神氣。 “住嘴住嘴！”鐵罐鐵罐惱怒惱怒了，了，“你怎么敢和我相你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永

4、遠在這里，什么也不怕。碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！?（蠻不講理地）（蠻不講理地）( 陶罐陶罐不再理會不再理會鐵罐。鐵罐。)陶罐說陶罐說的話：的話：“不敢，鐵罐兄弟。不敢，鐵罐兄弟。”陶罐陶罐謙虛謙虛地回答。地回答。 “我確實不敢碰你，但并不是懦弱。我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的，我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說見得比你差。再說” “何必這樣說呢？何必這樣說呢？”陶罐說，陶罐說，“我們我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”學習提示：

5、學習提示：2.2.默讀默讀2-92-9小節(jié)，用小節(jié)，用“”畫出表示畫出表示鐵罐神態(tài)或動作的詞語，用鐵罐神態(tài)或動作的詞語，用“”畫畫出表示陶罐神態(tài)或動作的詞語。出表示陶罐神態(tài)或動作的詞語。 “你敢碰我嗎？陶你敢碰我嗎？陶罐子！罐子！”鐵罐鐵罐傲慢傲慢地問。地問。 “你敢碰我嗎？陶你敢碰我嗎？陶罐子罐子！”鐵罐鐵罐傲慢傲慢地問。地問。 “不敢，鐵罐兄弟。不敢，鐵罐兄弟?！?“不敢，鐵罐兄不敢，鐵罐兄弟。弟?！碧展尢展拗t虛謙虛地回地回 答。答。 “我就知道你不敢，懦弱我就知道你不敢，懦弱的東西的東西！”鐵罐說，帶著更鐵罐說，帶著更加加輕蔑輕蔑的神氣。的神氣。 “我確實不敢碰你，但并不我確實不敢碰你，

6、但并不是懦弱。是懦弱?！碧展尢展逘庌q爭辯說，說，“我們我們生來就是盛東西的，并不是來互生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說得比你差。再說” “住嘴住嘴！”鐵罐鐵罐惱怒惱怒了，了，“你怎你怎么敢和我相提并論么敢和我相提并論！你等著吧，要不你等著吧，要不了幾天，你就會變成碎片，我卻永了幾天，你就會變成碎片，我卻永 遠遠在這里，什么也不怕。在這里，什么也不怕?！?“何必這樣說呢？何必這樣說呢？”陶罐陶罐說，說，“我們還是和睦相處吧，我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞恥，你和你在一起，我感到羞恥，

7、你算什么東西算什么東西！”鐵罐說，鐵罐說，“走著瞧走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎吧，總有一天，我要把你碰成碎片片！” “和你在一起，我感到羞恥，你算什么和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！東西！”鐵罐鐵罐( )( )說，說，“走著瞧吧，走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！總有一天，我要把你碰成碎片！” “和你在一起，我感到羞恥，你算什么和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！東西！”鐵罐鐵罐( (蠻不講理地蠻不講理地) )說，說，“走著瞧吧，走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！總有一天，我要把你碰成碎片！” 用尖刻的話諷刺用尖刻的話諷刺別人，使人難堪。別人，使人難堪。 奚落：奚落：說一

8、說 “和你在一起，我感到羞恥，你算什和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！么東西！”鐵罐鐵罐 說，說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！片！”鐵罐說的話鐵罐說的話:“你敢碰我嗎？陶罐子！你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐鐵罐傲慢傲慢地說。地說。 “我就知道你不敢，懦弱的東西！我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐鐵罐說，帶著更加說，帶著更加輕蔑輕蔑的神氣。的神氣。 “住嘴！住嘴！”鐵罐鐵罐惱怒惱怒了，了，“你怎么敢和我相你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。碎片，我卻永遠在這里

9、，什么也不怕?！?（蠻不講理地）（蠻不講理地）( 陶罐陶罐不再理會不再理會鐵罐。鐵罐。)陶罐說陶罐說的話：的話：“不敢，鐵罐兄弟。不敢，鐵罐兄弟?！碧展尢展拗t虛謙虛地回答。地回答。 “我確實不敢碰你，但并不是懦弱。我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的，我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說見得比你差。再說” “何必這樣說呢？何必這樣說呢？”陶罐說，陶罐說，“我們我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”學習提示：學習提示：3.3.師生合作分角色讀一讀師生

10、合作分角色讀一讀2-92-9小節(jié)。小節(jié)。 “你敢碰我嗎？陶罐子你敢碰我嗎？陶罐子!”!”鐵罐傲慢地問。鐵罐傲慢地問。 “不敢，鐵罐兄弟。不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。陶罐謙虛地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的東西！我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。加輕蔑的神氣。 “我確實不敢碰你，但并不是懦弱。我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說盛東西，我不見得比你差。再說” “住嘴！住嘴！”鐵罐惱怒了，鐵罐惱怒了，“你怎么敢和

11、我相提并論！你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。這里，什么也不怕?！?“何必這樣說呢？何必這樣說呢？”陶罐說，陶罐說，“我們還是和睦相處吧，我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐鐵罐說，說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！” 陶罐不再理會鐵罐。陶罐不再理會鐵罐。 歸納文中表現(xiàn)鐵罐和陶罐的神態(tài)和動作的詞語。奚落奚落 謙虛謙虛輕蔑輕蔑 惱怒惱怒 傲慢傲慢

12、 羞恥羞恥 懦弱懦弱 時時間在流逝，世界上發(fā)生了許間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情多事情。有一天，人們來到這。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了那里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了那只陶罐。只陶罐?！斑?，這里頭有一只罐吆，這里頭有一只罐子！子！”默讀課文默讀課文10-1710-17段：段： 1.1.陶罐的結局如何？鐵罐的結局如何？請找陶罐的結局如何？鐵罐的結局如何？請找到相關的句子。到相關的句子。 2.2.想：從它們的結局中，你又發(fā)現(xiàn)了什么呢？想：從它們的結局中，你又發(fā)現(xiàn)了什么呢？ 捧起陶罐，掏出里面捧起陶罐，掏出里面的泥土，擦洗干凈，的泥土，擦洗干凈，和它當年在御廚的時和它當年在御廚的時

13、候一樣光潔，樸素，候一樣光潔，樸素，美觀。美觀?！岸嗝赖奶展?！小心多美的陶罐！小心點，千萬別把它碰壞點，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，了，這是古代的東西，很有價值的。很有價值的?！?“謝謝你們！謝謝你們！”陶罐陶罐興奮興奮地說，地說，“我的兄弟鐵罐就在我我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它也掘出來吧，旁邊，請你們把它也掘出來吧，它一定悶得夠受了。它一定悶得夠受了?！比藗兞⒓磩邮?，翻來覆人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了，但去，把土都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒是，連鐵罐的影子也沒見到。見到。 鐵罐為什么連影子也沒看見？鐵罐為什么連影子也沒看見？它去哪兒了？它去哪兒了？ 鋼鐵表面是一個活性

14、的表面，鋼鐵表面是一個活性的表面，與空氣中的氧氣、水分及其他腐蝕與空氣中的氧氣、水分及其他腐蝕性介質(zhì)作用而生成一種叫氧化鐵的性介質(zhì)作用而生成一種叫氧化鐵的物質(zhì)，即鐵銹。物質(zhì)，即鐵銹。 鐵很容易氧化生銹，年鐵很容易氧化生銹，年代久遠，鐵罐層層氧化，代久遠，鐵罐層層氧化，變成了粉末，這就是鐵變成了粉末，這就是鐵罐最后無影無蹤的原因。罐最后無影無蹤的原因。 陶罐發(fā)現(xiàn)鐵罐消失了,（ ）地說:“ （ ）?！辫F罐鐵罐長處（長處（ ）堅固堅固陶罐陶罐短處（短處（ ）易碎易碎奚落奚落（謙虛謙虛） （傲慢傲慢） 告訴我們的道告訴我們的道理：理： 人人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。我想對鐵罐說：我想對鐵罐說： 我想對