5角色認知與領導魅力修煉

1、角色角色認認知知與領導與領導魅力修魅力修煉煉（一）角色認知領導的誤區(qū)（領導十忌） 朝令夕改，優(yōu)柔寡斷朝令夕改，優(yōu)柔寡斷 老是悔棋和使用撤消鍵老是悔棋和使用撤消鍵 好大喜功，沾沾自喜好大喜功，沾沾自喜 小事做不來，大事做不來小事做不來，大事做不來 角色錯位，越俎代庖角色錯位，越俎代庖 導演當演員導演當演員 先入為主，印象用人先入為主，印象用人 不憑能力，而憑感覺不憑能力，而憑感覺o因循守舊，固步自封因循守舊，固步自封 躺在過去的輝煌中睡覺躺在過去的輝煌中睡覺o邯鄲學步，東施效顰邯鄲學步，東施效顰 可學可用，不可盡套可學可用，不可盡套o夜郎自大，目中無人夜郎自大，目中無人o貪天之功，爭名奪利貪天之

2、功，爭名奪利o不分巨細，事必躬親不分巨細，事必躬親o言行不一，不講信用言行不一，不講信用（二）領導人素質(zhì)1、領導人的基礎素質(zhì)：、領導人的基礎素質(zhì)： 智能結(jié)構(gòu)：知識智能結(jié)構(gòu)：知識+能力能力 心理修煉：樂觀、豁達心理修煉：樂觀、豁達 觀念更新：做正確的事觀念更新：做正確的事 技能提升：人際技能提升：人際/業(yè)務能力業(yè)務能力/思維思維/創(chuàng)新創(chuàng)新 品格魔力：塑造領導形象品格魔力：塑造領導形象2、領導人的身體素質(zhì)、領導人的身體素質(zhì) 體魄與領導效率體魄與領導效率 德智皆寄于體，無體是無德智也德智皆寄于體，無體是無德智也 磨刀不誤砍柴工磨刀不誤砍柴工-休息與效率休息與效率 運動養(yǎng)生與控制情緒運動養(yǎng)生與控制情緒

3、 培養(yǎng)良好性格培養(yǎng)良好性格 “既生瑜，何生亮既生瑜，何生亮”（三）領導人素質(zhì)修煉1、自我領導的修煉、自我領導的修煉 異向思維異向思維 超越常規(guī)思維，創(chuàng)新求變超越常規(guī)思維，創(chuàng)新求變 學會自處學會自處-戰(zhàn)勝自我戰(zhàn)勝自我知人難，知己更難知人難，知己更難/知人者智，自知者明知人者智，自知者明/見賢思齊，不賢內(nèi)省見賢思齊，不賢內(nèi)省樹立目標樹立目標 克服困難，堅持理想克服困難，堅持理想自尊為重自尊為重 對理想和行為負責對理想和行為負責自主意識自主意識-內(nèi)在自尊心內(nèi)在自尊心獨立人格獨立人格-外在自尊心外在自尊心鍛煉自控力鍛煉自控力 自控自控-控制感情、情緒、行為控制感情、情緒、行為 “滄海橫流，方顯出英雄本

4、色滄海橫流，方顯出英雄本色” 追求高質(zhì)量的生活追求高質(zhì)量的生活“只擁有周末，不擁有閑暇只擁有周末，不擁有閑暇”2、整體素質(zhì)的修煉、整體素質(zhì)的修煉糊涂素質(zhì)糊涂素質(zhì) 第一原則：該糊涂時糊涂第一原則：該糊涂時糊涂 第二原則：裝糊涂要像。第二原則：裝糊涂要像。 第三原則：好學不輟，大事不糊涂第三原則：好學不輟，大事不糊涂大智若愚大智若愚 糊涂宰相丙吉糊涂宰相丙吉“貴蓄而賤人貴蓄而賤人”水至清無魚，人至察無徒水至清無魚，人至察無徒方九皋相馬方九皋相馬-損有余之才，補不足之德?lián)p有余之才，補不足之德。 3、競爭素質(zhì)的修煉、競爭素質(zhì)的修煉培養(yǎng)競爭意識培養(yǎng)競爭意識競爭意識扎根心靈競爭意識扎根心靈 深處深處/愿冒

5、險，敢競爭愿冒險，敢競爭學會挑起競爭的學會挑起競爭的“欲望欲望”查爾斯查爾斯 .史考勃史考勃一一只粉筆解廠愁只粉筆解廠愁。 1、領導人的基礎素質(zhì)：、領導人的基礎素質(zhì)： 智能結(jié)構(gòu)：知識智能結(jié)構(gòu)：知識+能力能力 心理修煉：樂觀、豁達心理修煉：樂觀、豁達 觀念更新：做正確的事觀念更新：做正確的事 技能提升：人際技能提升：人際/業(yè)務能力業(yè)務能力/思維思維/創(chuàng)新創(chuàng)新 品格魔力：塑造領導形象品格魔力：塑造領導形象2、領導人的身體素質(zhì)、領導人的身體素質(zhì) 體魄與領導效率體魄與領導效率 德智皆寄于體，無體是無德智也德智皆寄于體，無體是無德智也 磨刀不誤砍柴工磨刀不誤砍柴工-休息與效率休息與效率 運動養(yǎng)生與控制情緒運動養(yǎng)生與控制情緒 培養(yǎng)良好性格培養(yǎng)良好性格 “既生瑜，何生亮既生瑜，何生亮”（四）領導技巧1、權利分配技巧、權利分配技巧 大膽放手大膽放手 適當超越適當超越 知人善用知人善用 虛懷寬宏虛懷寬宏 大權獨攬，小權分散大權獨攬，小權分散2、搭建領導集體的技巧