2013第一學期期末考試文言文復習

1、生于憂患死于安樂故天將降大任于是（）人也,必先苦苦（ ）其心志,勞（ ）其筋骨,餓（ ）其體膚,空乏（ ）其身,行拂亂其所為,所以（ ）動（ ）心忍（ ）性,曾（ ）益其所不能。人恒過（ ），然后能改；困于心，衡（ ）于慮，而后作（ ）；征于色（成語 ），發(fā)于聲，而后喻（ ）。入（ ）則無法家拂（ ）士，出（ ），無敵國外患者，國恒（ ）亡。這這使。痛苦使。痛苦使。勞累使。勞累使。饑餓使。饑餓使他受到貧困之苦使他受到貧困之苦用這些方法用這些方法使。驚動使。驚動使。堅忍使。堅忍通通“增增”，增加，增加犯錯誤犯錯誤通橫，梗塞，不順通橫，梗塞，不順有所作為有所作為臉色臉色談虎色變談虎色變了解了解在國

2、內在國內通弼，輔佐通弼，輔佐在國外在國外常常常常魚我所欲也二者不可得兼（ ） 故不為茍得也 死亦我所惡（成語 ）故患（成語 ）有所不辟（ ）也 如使人之所欲 蹴（ 成語 ）爾而與之 乞人不屑也 萬鐘則不辯（ ）禮義而受之 萬鐘于我何加焉 所識窮乏者得（ ）我與 鄉(xiāng)（ ）為身死而不受 是亦不可以已乎（ ）此之為失其本心（ ）同時得到同時得到茍且偷生茍且偷生厭惡厭惡好逸惡勞好逸惡勞禍患禍患飽經(jīng)憂患飽經(jīng)憂患通通“避避”（假使）（假使）用腳踢用腳踢一蹴而就一蹴而就因輕視而不肯接受因輕視而不肯接受通辨，辨別通辨，辨別益處益處通德，感激通德，感激通通“向向”，從前，從前停止停止天性天性于于 然后知生然后知

3、生于于憂患憂患 天將降大任天將降大任于于斯人也斯人也 欲報之欲報之于于陛下陛下 所欲有甚所欲有甚于于生者生者 萬鐘萬鐘于于我何加焉我何加焉 舜發(fā)舜發(fā)于于畎畝之中畎畝之中 而而 學學而而不思則罔不思則罔 面山面山而而居居 拔山倒樹拔山倒樹而而來來 中峨冠中峨冠而而多髯者多髯者 執(zhí)策執(zhí)策而而臨之臨之 泉香泉香而而酒洌酒洌人不知人不知而而不慍不慍因為因為給給給給比比對于對于在在轉折轉折修飾修飾修飾修飾并列并列修飾修飾并列并列轉折轉折(1)故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。 （2）所以動心忍性，曾益其所不能 （3）入則無法家拂士，出則無敵國外患者 ，國恒亡。 （4）生于憂患，而死于安樂也

4、（5）由是則生而又不用也（6）萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉 （7）鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我/而為之 通過這些方法來使他的內心警覺，使他的性格堅定，增加他不具備通過這些方法來使他的內心警覺，使他的性格堅定，增加他不具備的才能。的才能。 高官厚祿如果不辨別合不合禮儀就接受了，高官厚祿對我有高官厚祿如果不辨別合不合禮儀就接受了，高官厚祿對我有什么益處？什么益處？ 從前寧可死了也不接受，現(xiàn)在為了所認識的窮人感激我就接受了從前寧可死了也不接受，現(xiàn)在為了所認識的窮人感激我就接受了。 憂愁患害可以使人生存，而安逸享樂卻使人萎靡死亡憂愁患害可以使人生存，而安逸享樂卻使人萎靡死亡 在一個國內如

5、果沒有堅持法度的世臣和輔佐君主的賢士，在國在一個國內如果沒有堅持法度的世臣和輔佐君主的賢士，在國外如果沒有敵對國家和外患，便經(jīng)常導致滅亡外如果沒有敵對國家和外患，便經(jīng)常導致滅亡 。 所以上天將要降落重大責任在這樣的人身上，一定要先使他的內所以上天將要降落重大責任在這樣的人身上，一定要先使他的內心痛苦，使他的筋骨勞累心痛苦，使他的筋骨勞累 。采用這種方法就可以求得生存，然而有人卻不用。采用這種方法就可以求得生存，然而有人卻不用。主問題主問題 1,結合實際，談談你對結合實際，談談你對“生于憂患，死于安樂生于憂患，死于安樂“的理解。的理解。2、請舉例舉例談談你對魚我所欲也一文主旨“舍生取義”的理解。

6、（先翻譯）生命，也是我想要的，正義，也是我想要的，這兩（先翻譯）生命，也是我想要的，正義，也是我想要的，這兩樣東西不能同時得到，我寧愿舍棄生命而選取正義。（談理解）樣東西不能同時得到，我寧愿舍棄生命而選取正義。（談理解）生命誠可貴，正義價更高，當需要抉擇時我們應該重義輕利。生命誠可貴，正義價更高，當需要抉擇時我們應該重義輕利。（舉實例）例如南宋民族英雄文天祥寧死不降、舍生取義，（舉實例）例如南宋民族英雄文天祥寧死不降、舍生取義，（結論重申）他這種為正義而獻身的精神和高尚的民族氣節(jié)值（結論重申）他這種為正義而獻身的精神和高尚的民族氣節(jié)值得我們學習。得我們學習。 人的潛能是無限的，但也是在外界的壓

7、迫下日漸成熟，人的潛能是無限的，但也是在外界的壓迫下日漸成熟，如果人在安樂中生存，那他就會失去對外界的抵抗，對如果人在安樂中生存，那他就會失去對外界的抵抗，對生活真諦的領悟，最后會像生活真諦的領悟，最后會像“溫水效應溫水效應”中的青蛙一樣，中的青蛙一樣，失去了生存的能力。而緊張的生活節(jié)奏適當?shù)膲毫δ苁故チ松娴哪芰?。而緊張的生活節(jié)奏適當?shù)膲毫δ苁谷私^處逢生，絕望中尋找通往光明的前程！人絕處逢生，絕望中尋找通往光明的前程！ 曹劌論戰(zhàn)曹劌論戰(zhàn)肉食者肉食者（ ）謀謀之，又何間間（ ）焉 肉食者鄙鄙（ ）衣食所安安（ ）弗敢專專（ ）也 小惠未徧徧（ ） 犧牲犧牲（ ）玉帛 弗敢加加（ ）也必以信信

8、（ ） 小信未孚孚（ ） 神弗福福（ ）也 小大之獄獄（ ）忠之屬屬（ ） 公將鼓鼓（ ）之之 公將馳馳（ ）之 下視其轍轍（ 成語 ）既既（ 成語 ）克克 （ ） 彼竭我盈 ( ) 望其旗靡靡（ 成語 ） 指居高位、享厚祿的人指居高位、享厚祿的人謀劃謀劃參與參與目光短淺目光短淺養(yǎng)養(yǎng)個人專有個人專有通通“遍遍” 普遍普遍豬牛羊等豬牛羊等虛報虛報實情實情為人所信服為人所信服賜福，保佑賜福，保佑案件案件類類擊鼓進軍擊鼓進軍驅車追趕驅車追趕車輪軋出的痕跡車輪軋出的痕跡南轅北轍南轅北轍已經(jīng)已經(jīng)既往不咎既往不咎攻克攻克士氣旺盛士氣旺盛倒下倒下所向披靡所向披靡小大之獄，雖不能察，必以情 一鼓作氣，再而衰，

9、三而竭，彼竭我盈 .忠之屬也，可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請從 吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之 大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定按實情處理。大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定按實情處理。第一次擊鼓進軍能夠振作士氣，第二次擊鼓士氣衰弱，第三次擊鼓第一次擊鼓進軍能夠振作士氣，第二次擊鼓士氣衰弱，第三次擊鼓士氣就衰竭了。士氣就衰竭了。這是盡了職分一類的事情，可以憑借這個打仗，作戰(zhàn)時請這是盡了職分一類的事情，可以憑借這個打仗，作戰(zhàn)時請允許我跟從。允許我跟從。我看見他們的車轍印凌亂，望見他們的旗幟倒下了，因此我看見他們的車轍印凌亂，望見他們的旗幟倒下了，因此下令追趕他們。下令追趕他們。1. 曹劌這個人物，

10、無論是在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中還是戰(zhàn)后，都會曹劌這個人物，無論是在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中還是戰(zhàn)后，都會給人留下深刻印象，請結合給人留下深刻印象，請結合曹劌論戰(zhàn)曹劌論戰(zhàn)原文，就他性原文，就他性格談談你的認識。格談談你的認識。有正確的戰(zhàn)略思想，明確戰(zhàn)爭勝利的條件取信有正確的戰(zhàn)略思想，明確戰(zhàn)爭勝利的條件取信于民，有軍事家的遠謀。曹劌請見，表現(xiàn)他的于民，有軍事家的遠謀。曹劌請見，表現(xiàn)他的愛國熱情。曹劌參戰(zhàn)，表現(xiàn)他卓越軍事才能。愛國熱情。曹劌參戰(zhàn)，表現(xiàn)他卓越軍事才能。曹劌論戰(zhàn)，表現(xiàn)他的過人的謀略。曹劌論戰(zhàn)，表現(xiàn)他的過人的謀略。公輸公輸起起于魯（ ）夫子何命焉為何命焉為（ ）愿愿（）（）借子殺之 吾義義固不殺人（ ）不可謂知類知

11、類（ ）胡胡（）（）不已已（成語）（成語）乎 胡不見見（）（）我于王 鄰有敝敝（成語（成語 ）輿而欲竊之 此為何若何若人（ ） 子墨子九距距（ ）之 子墨子之守圉圉（ ）有余 公輸盤詘詘（）（）吾知子之所以所以距我（ ）出發(fā)出發(fā)有什么見教呢有什么見教呢希望希望善良，堅持道義善良，堅持道義明白事理明白事理為什么為什么停止停止死而后已死而后已引見引見破舊破舊敝帚自珍敝帚自珍什么樣的什么樣的通通“拒拒”，抵，抵御御通通“御御”，抵擋，抵擋通通“屈屈”，理，理屈屈用來。的方法用來。的方法鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷諷（ ）齊王納諫 鄒忌修修八尺有余（ ） 形貌昳麗昳麗（ ）吾妻之美美我者 私私我

12、也我也 王之王之蔽蔽甚矣甚矣 面刺面刺 謗譏謗譏 聞聞寡人之耳者寡人之耳者 時時而時時而間進間進 期年期年 用暗示、比喻之類的方法委婉地規(guī)勸暗示、比喻之類的方法委婉地規(guī)勸身高身高光艷美麗光艷美麗 認為。美認為。美偏愛偏愛受蒙蔽受蒙蔽而不明而不明當面指責當面指責議論議論使聽到使聽到偶然進諫偶然進諫滿一年滿一年殺所不足而爭所有余，不可謂智殺所不足而爭所有余，不可謂智 臣以王吏之攻宋也，為與此同類臣以王吏之攻宋也，為與此同類 公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距 此猶文軒之與敝輿也此猶文軒之與敝輿也 殺害自己缺少的卻去爭奪自己富余的，不能說是聰明。殺害自己缺少的卻去爭奪自

13、己富余的，不能說是聰明。我認為您的屬下去攻打宋國，是和這同類。我認為您的屬下去攻打宋國，是和這同類。公輸班多次設置了攻城的巧妙戰(zhàn)術，墨子多次抵擋了他。公輸班多次設置了攻城的巧妙戰(zhàn)術，墨子多次抵擋了他。這就好像是華麗的車子與破車相比。這就好像是華麗的車子與破車相比。皆以美于徐公 我孰與城北徐公 美 11.能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞 12.此之謂戰(zhàn)勝于朝廷 都認為比徐公美。都認為比徐公美。我與城北的徐公相比哪一個美？我與城北的徐公相比哪一個美？能在公共場合議論我的過錯，被我聽到的，受下等獎能在公共場合議論我的過錯，被我聽到的，受下等獎賞。賞。這就是所說的在朝廷上戰(zhàn)勝別的國家。這就是所說的在朝廷上戰(zhàn)勝別的國家。2、公輸一文分為三部分，分別概括這三部分的內容 、 、 。本文體現(xiàn)了墨子怎樣的思想？結合具體內容分析墨子的性格特點.說服公輸班說服公輸班說服楚王說服楚王用實際行動迫使楚王放棄攻宋計劃用實際行動迫使楚王放棄攻宋計劃兼愛非攻，反對戰(zhàn)爭。兼愛非攻，反對戰(zhàn)爭。不辭辛苦，面對強敵敢于斗爭，堅忍