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1、小攝影師小攝影師我會(huì)認(rèn)基本 突然 按照 擺設(shè) 玩弄 準(zhǔn)備 設(shè)備 側(cè)身 膠水 蛋卷 車輛 秘密 雜亂 社會(huì)基礎(chǔ) 突飛猛進(jìn) 按兵不動(dòng) 按部就班 搖頭擺尾 弄巧成拙舞文弄墨 準(zhǔn)確 德才兼?zhèn)?有備無(wú)患 關(guān)懷備至 側(cè)目 兩側(cè)膠鞋 風(fēng)卷殘?jiān)?一輛車 秘訣 奧秘 雜亂無(wú)章 旅行社 社團(tuán)攝像 攝影 明媚 嬌媚 鞠躬 請(qǐng)同學(xué)們默讀課文,按照下列提示將課文分成四個(gè)部分。限時(shí)3分鐘一:紙團(tuán)飛進(jìn)窗口二:準(zhǔn)備照相三:忘記帶膠卷四:等待歸來(lái)(1)(25)(611)(1215)第一部分第一部分齊讀第一部分,思考下列問(wèn)題:齊讀第一部分,思考下列問(wèn)題:1、小男孩為什么要扔紙團(tuán)?、小男孩為什么要扔紙團(tuán)?2、小男孩這樣做好不好?、
2、小男孩這樣做好不好?3、你覺(jué)得小男孩是一個(gè)怎樣的孩子?、你覺(jué)得小男孩是一個(gè)怎樣的孩子?一定是門衛(wèi)不放小 男孩進(jìn)去見(jiàn)高爾基,所以小男孩才會(huì)從窗戶扔進(jìn)去一個(gè)紙團(tuán),請(qǐng)高爾基本人幫忙。雖然有些不禮貌,但這也是無(wú)奈之舉可以看出他是一個(gè)聰明、大膽、會(huì)想辦法的孩子。第二部分第二部分齊讀第二部分,思考下列問(wèn)題:齊讀第二部分,思考下列問(wèn)題:1、小男孩是不是一個(gè)禮貌的孩子,你從哪些地方看出來(lái)?、小男孩是不是一個(gè)禮貌的孩子,你從哪些地方看出來(lái)?2、從第二部分中你能看得出高爾基是個(gè)什么樣的人嗎?、從第二部分中你能看得出高爾基是個(gè)什么樣的人嗎?高爾基沒(méi)有生氣,也沒(méi)有氣絕小男孩的請(qǐng)求,由此可以看出高爾基很理解、愛(ài)護(hù)小朋友
3、,他愿意滿足小朋友的要求提示:第四自然段小男孩的動(dòng)作及語(yǔ)言。第三部分第三部分齊讀第三部分,思考下列問(wèn)題:齊讀第三部分,思考下列問(wèn)題:1、“吩咐吩咐”是什么意思?高爾基聽(tīng)從小男孩的是什么意思?高爾基聽(tīng)從小男孩的“吩咐吩咐”,你感覺(jué)高爾基是個(gè)怎樣的人?你感覺(jué)高爾基是個(gè)怎樣的人?“吩咐”一般是上級(jí)讓下級(jí)干什么或長(zhǎng)輩讓晚輩干什么。高爾基聽(tīng)從小男孩的“吩咐”,可見(jiàn)高爾基沒(méi)有一點(diǎn)兒架子,對(duì)下一代非常關(guān)愛(ài)。2、小男孩擺弄了、小男孩擺弄了“很久很久很久很久”說(shuō)明了什么?說(shuō)明了什么?3、體會(huì)、體會(huì)“趕緊趕緊”與與“大聲喊道大聲喊道”寫(xiě)出了高爾基怎樣的心情?寫(xiě)出了高爾基怎樣的心情?說(shuō)明小男孩做事認(rèn)真負(fù)責(zé),用了很長(zhǎng)
4、時(shí)間準(zhǔn)備?!摆s緊”表現(xiàn)了高爾基對(duì)孩子的疼愛(ài)和關(guān)切之情;“大聲喊道”表現(xiàn)了高爾基想幫助孩子,擔(dān)心孩子聽(tīng)不見(jiàn)的急切心情。第四部分第四部分齊讀第四部分,思考下面的問(wèn)題:齊讀第四部分,思考下面的問(wèn)題:高爾基為什么只接見(jiàn)小男孩而不接見(jiàn)記者?高爾基為什么只接見(jiàn)小男孩而不接見(jiàn)記者?高爾基知道記者的目的是宣傳他,他不感興趣,所以說(shuō)自己“很忙”。但他對(duì)少先隊(duì)員卻什么重視,這從側(cè)面反映了高爾基關(guān)懷下一代、愛(ài)護(hù)下一代的崇高品質(zhì)。小攝影師紙團(tuán)飛進(jìn)窗口請(qǐng)求允許欣然答應(yīng)準(zhǔn)備照相擺弄了好久擺好了姿勢(shì)忘記帶膠卷哭著離開(kāi)大聲喊道等待歸來(lái)盼歸來(lái)課文脈絡(luò)課文脈絡(luò)表現(xiàn)了高爾基對(duì)少先隊(duì)員的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)多音字多音字當(dāng)dngdng( )( )卷junjun( )( )當(dāng)鋪應(yīng)當(dāng)膠卷試卷相xingxing( )( )相機(jī)相信反義詞反義詞經(jīng)常仔細(xì)哭偶爾馬虎笑近義詞近義詞突然立刻仔細(xì)打量吩咐停當(dāng)趕緊轉(zhuǎn)告忽然馬上認(rèn)真端詳囑咐妥當(dāng)趕
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