物質的分離除雜和提純

1、物質的分離、除雜和提純物質的分離、除雜和提純雞東縣銀峰中學雞東縣銀峰中學 許傳福許傳福復習目標：復習目標： 1、通過整理和歸納了解物質的分離、通過整理和歸納了解物質的分離、除雜和提純原則和方法；除雜和提純原則和方法； 2、會判斷所給方法和步驟是否合理。、會判斷所給方法和步驟是否合理。復習重點：復習重點： 判斷分離、除雜和分離方案的合理判斷分離、除雜和分離方案的合理性和可行性。性和可行性。復習難點：復習難點： 設計分離、除雜和分離方案。設計分離、除雜和分離方案?！咀⒁馐马棥俊咀⒁馐马棥坎荒懿荒堋坝袷惴儆袷惴佟?。即試劑一般與雜質反。即試劑一般與雜質反應，不與要保留的物質反應。應，不與要保留的物

2、質反應。如除去如除去cao中的中的caco3不能加入稀鹽酸，而不能加入稀鹽酸，而應該采用高溫煅燒將應該采用高溫煅燒將caco3轉化成轉化成cao。“不增不增”、“不減不減”。即不增加新的雜質，。即不增加新的雜質，也不減少要保留的物質。也不減少要保留的物質。不能不能“舊貌變新顏舊貌變新顏”。即除雜結束前，要。即除雜結束前，要恢復保留物質的原有狀態(tài)。恢復保留物質的原有狀態(tài)。不污染環(huán)境。即要求所選用的除雜方法，不污染環(huán)境。即要求所選用的除雜方法，不能產(chǎn)生可污染環(huán)境的物質不能產(chǎn)生可污染環(huán)境的物質【除雜原則】【除雜原則】簡單易行、除雜徹底。簡單易行、除雜徹底?！耙慌e兩得一舉兩得”，既除去雜質又，既除去雜

3、質又增加保留物質。增加保留物質。 先物理方法，再化學方法。先物理方法，再化學方法?！痉蛛x和提純的主要方法】【分離和提純的主要方法】一、物理方法一、物理方法1、 過濾法過濾法固體與液體混合物的分離固體與液體混合物的分離可溶性固體與不溶性固體混合物的分離可溶性固體與不溶性固體混合物的分離粗鹽粗鹽 的提純的提純2、 結晶法結晶法 分離溶質與溶劑分離溶質與溶劑 蒸發(fā)溶劑、降低溫度蒸發(fā)溶劑、降低溫度 （可（可溶性固體溶質溶解度受溫度影響變化大小不同）溶性固體溶質溶解度受溫度影響變化大小不同） 如分離如分離kno3與與nacl的混合物的混合物除去易揮發(fā)的雜質除去易揮發(fā)的雜質從含有從含有hcl的的nacl溶

4、液溶液中分離出固體中分離出固體nacl 二、化學方法二、化學方法 1、化氣法：與雜質反應生成氣體而除去、化氣法：與雜質反應生成氣體而除去 除除na2so4中中na2co3，可加適量稀，可加適量稀h2so4： 2、沉淀法、沉淀法 ：將雜質轉化為沉淀過濾除去：將雜質轉化為沉淀過濾除去 除去除去nacl中的中的na2so4，可加適量的，可加適量的bacl2： 3、置換法：將雜質通過置換反應而除去、置換法：將雜質通過置換反應而除去 除除feso4溶液中的溶液中的cuso4，可加過量的鐵，可加過量的鐵粉，再過濾：粉，再過濾： 4、 加熱法：雜質受熱易分解，通過加熱加熱法：雜質受熱易分解，通過加熱將雜質除

5、去；除將雜質除去；除cao中的中的caco3可高溫煅可高溫煅燒：燒：5、 轉化法：將雜質通過化學反應轉化為轉化法：將雜質通過化學反應轉化為主要成分；除主要成分；除co2中的中的co，可將氣體通，可將氣體通過灼熱的過灼熱的cuo： 6、“ 溶解溶解” 法：將雜質溶于某種試劑而法：將雜質溶于某種試劑而除去；除除去；除c粉中的粉中的cuo粉，可加適量稀硫酸，粉，可加適量稀硫酸，再過濾：再過濾：【合作探究】【合作探究】問題問題1、除去、除去nacl溶液中的雜質溶液中的雜質ba(oh)2，若只，若只準加入一種試劑，則這種試劑是準加入一種試劑，則這種試劑是_。問題問題2、除掉氯化鈉溶液中混有的少量碳酸鈉，

6、、除掉氯化鈉溶液中混有的少量碳酸鈉，應選用適量的試劑是應選用適量的試劑是 a稀硫酸稀硫酸b硝酸銀硝酸銀 c澄清石灰水澄清石灰水 d稀鹽酸稀鹽酸h2so4d問題問題4：為了除去粗鹽中的：為了除去粗鹽中的cacl2、mgso4及泥沙，及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進行下列可將粗鹽溶于水，然后進行下列5項操作：項操作：過濾；過濾；加過量的加過量的naoh溶液；溶液；加適量鹽酸；加適量鹽酸；加過量加過量na2co3溶液；溶液；加過量的加過量的bacl2溶液。正確的操溶液。正確的操作順序是作順序是 a. b. c. d. 問題問題3：分離：分離nacl、fecl3和和baso4的混合物，應的混合物，應選用的一組試劑是選用的一組試劑是 a. h2o、agno3、hno3 b. h2o、