七年級下生物31.2

1、肺的基本形態(tài)肺的基本形態(tài)你在吸氣和呼氣時，胸廓是否發(fā)生了變化？發(fā)生了怎樣的變化？深吸氣時，肋骨向上向外運(yùn)動，深吸氣時，肋骨向上向外運(yùn)動，胸廓擴(kuò)大；胸廓擴(kuò)大；深呼氣時，肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動，深呼氣時，肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動，胸廓縮小。胸廓縮小。肋間外肌和膈肌收縮時：肋間外肌和膈肌收縮時：胸廓擴(kuò)大胸廓擴(kuò)大肋間外肌和膈肌舒張時：肋間外肌和膈肌舒張時：胸廓縮小胸廓縮小科學(xué)小實(shí)驗(yàn)科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 測量胸圍差測量胸圍差步驟步驟1、3-4人一組（男女生分開）。測量前，受測者要脫去外衣，人一組（男女生分開）。測量前，受測者要脫去外衣，自然站立，雙手自然下垂，不挺胸憋氣，呼吸要均勻。自然站立，雙手自然下垂，不挺胸憋氣，呼吸要均

2、勻。2、測量者需要、測量者需要2人，人，一一測量者測量者面對面對著受測者，用軟尺圍繞受測著受測者，用軟尺圍繞受測者的胸廓，軟尺在胸前下緣要與乳頭上緣平齊；者的胸廓，軟尺在胸前下緣要與乳頭上緣平齊；另一另一測量者在測量者在受測者的受測者的背側(cè)背側(cè)，將軟尺，將軟尺固定固定在兩肩胛骨的下角。軟尺松緊要適在兩肩胛骨的下角。軟尺松緊要適宜并不要有折轉(zhuǎn)。宜并不要有折轉(zhuǎn)。3、在測量胸圍差時，要、在測量胸圍差時，要先先讓受測者讓受測者深吸氣深吸氣，記錄下吸氣終了時，記錄下吸氣終了時的胸圍長度；的胸圍長度；再再讓受測者讓受測者深呼氣深呼氣，記錄下呼氣終了時的胸圍長，記錄下呼氣終了時的胸圍長度；計(jì)算出胸圍差數(shù)值。

3、像這樣測度；計(jì)算出胸圍差數(shù)值。像這樣測3次，并算出次，并算出平均值平均值，此值，此值即受測者的胸圍差。即受測者的胸圍差。 思考、總結(jié)思考、總結(jié)胸圍差胸圍差=盡力吸氣終了盡力吸氣終了時的胸圍長時的胸圍長度度盡力呼氣終了盡力呼氣終了時的胸圍長度。時的胸圍長度。下表是某位學(xué)生測量結(jié)果，下表是某位學(xué)生測量結(jié)果，計(jì)算該同學(xué)的胸圍差。計(jì)算該同學(xué)的胸圍差。 狀態(tài)狀態(tài)第一次第一次第二次第二次第三次第三次 平平 靜靜808080.580.58080盡力深吸氣時盡力深吸氣時9090919190.590.5盡力深呼氣時盡力深呼氣時787877.477.478.278.2姓姓名名性性別別年年齡齡 胸胸圍圍差差宋宋通通

4、（常常鍛煉）（常常鍛煉）男男1411劉劉雨雨男男149張張笑笑男男138.8李李譚譚女女148.7王王麗麗女女138王王新新女女138.5結(jié)論：結(jié)論：性別有關(guān)性別有關(guān)年齡有關(guān)年齡有關(guān)身體鍛煉有關(guān)身體鍛煉有關(guān)1、圖中各結(jié)構(gòu)分別代表什么？、圖中各結(jié)構(gòu)分別代表什么？abcd 吸氣吸氣c呼氣呼氣abd胸廓胸廓肺肺呼吸道呼吸道膈?。ê粑。╇跫。ê粑。?.1.手向下拉橡皮膜時，氣體進(jìn)入氣球，還是排出手向下拉橡皮膜時，氣體進(jìn)入氣球，還是排出氣球氣球? ?2.2.橡皮膜回縮時，氣體進(jìn)入氣球還是排出？橡皮膜回縮時，氣體進(jìn)入氣球還是排出？3.3.是肺容積的擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣，還是因?yàn)槲鼩夂笫故欠稳莘e的擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣，

5、還是因?yàn)槲鼩夂笫狗蔚娜莘e擴(kuò)大？肺的容積擴(kuò)大？呼吸的原理呼吸的原理 肺內(nèi)氣體壓力肺內(nèi)氣體壓力小于小于外界壓力外界壓力, , 氣體氣體被吸入人體。這就是被吸入人體。這就是吸氣吸氣。 肺內(nèi)氣體壓力肺內(nèi)氣體壓力大于大于外界壓力外界壓力, , 氣體氣體被壓出人體。這就是被壓出人體。這就是呼氣呼氣。膈頂上升胸廓上、下徑縮小胸廓容積變小胸廓內(nèi)氣壓上升請觀察模擬膈肌的運(yùn)動請觀察模擬膈肌的運(yùn)動氣體從肺內(nèi)排出膈頂下降胸廓上、下徑增大胸廓容積變大胸廓內(nèi)氣壓下降氣體從外界進(jìn)入肺內(nèi)思考：氣體為什么要進(jìn)入又要排出肺部呢？吸氣、呼氣吸氣、呼氣資料分析資料分析仔細(xì)觀察：仔細(xì)觀察：甲、乙兩個甲、乙兩個瓶的裝置有瓶的裝置有不同嗎

6、？不同嗎？肺泡與血液的氣體交換分析資料回答問題：分析資料回答問題：1 1、甲瓶乙瓶中的石灰水的渾濁程度不同說明了什么？、甲瓶乙瓶中的石灰水的渾濁程度不同說明了什么？2 2、在實(shí)驗(yàn)裝置中為什么要設(shè)置甲瓶？、在實(shí)驗(yàn)裝置中為什么要設(shè)置甲瓶？3 3、人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別？為什么會有這樣、人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別？為什么會有這樣的差別？的差別？ 甲瓶中的石灰水渾濁程度小，說明空氣中二氧化碳的含量較甲瓶中的石灰水渾濁程度小，說明空氣中二氧化碳的含量較少；乙瓶中石灰水的渾濁程度大，說明呼出的氣體中二氧化碳的少；乙瓶中石灰水的渾濁程度大，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量較多。含量

7、較多。 因?yàn)榧灼渴沁@個實(shí)驗(yàn)的對照組。通常的說實(shí)驗(yàn)組減去對照組的因?yàn)榧灼渴沁@個實(shí)驗(yàn)的對照組。通常的說實(shí)驗(yàn)組減去對照組的變化數(shù)量，就可以得到實(shí)驗(yàn)組產(chǎn)生的變化數(shù)量。因此甲瓶起到的是變化數(shù)量，就可以得到實(shí)驗(yàn)組產(chǎn)生的變化數(shù)量。因此甲瓶起到的是對比的作用。對比的作用。 人體吸入的空氣，氧含量較多，二氧化碳含量較少；而呼出的人體吸入的空氣，氧含量較多，二氧化碳含量較少；而呼出的氣體，氧含量較少，二氧化碳含量較多。氣體，氧含量較少，二氧化碳含量較多。 因?yàn)槿梭w利用了吸入空氣中的氧，而又呼出了一部分二氧化碳。因?yàn)槿梭w利用了吸入空氣中的氧，而又呼出了一部分二氧化碳。小組討論并回答以下問題：小組討論并回答以下問題：

8、肺泡適于和血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)？肺泡適于和血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)？肺泡外面包繞著豐富的肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管毛細(xì)血管；肺泡數(shù)目肺泡數(shù)目多多；肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的的上皮細(xì)胞上皮細(xì)胞。 一種氣體總是由一種氣體總是由濃濃度高度高的地方向的地方向濃度低濃度低的的地方擴(kuò)散，直到平衡為地方擴(kuò)散，直到平衡為止。止。動脈血動脈血靜脈血靜脈血二二氧氧化化碳碳氧氣氧氣想一想：血液的成分發(fā)生了什么變化？想一想：血液的成分發(fā)生了什么變化？ 氣體交換后，是氣體交換后，是靜靜脈血脈血變成了變成了動脈血動脈血靜脈血靜脈血動脈血動脈血肺動脈肺動脈肺靜脈肺靜脈肺部肺部毛細(xì)血管毛

9、細(xì)血管肺泡肺泡co2o2肺泡與血液的氣體交換肺泡與血液的氣體交換1、氣體交換的原理：氣體擴(kuò)散作用、氣體交換的原理：氣體擴(kuò)散作用a、氧氣擴(kuò)散進(jìn)血液、氧氣擴(kuò)散進(jìn)血液b、二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)肺泡、二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)肺泡2、交換過程：交換過程：肺泡肺泡血液血液二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣3、交換結(jié)果：血液變成、交換結(jié)果：血液變成含氧含氧豐富、顏色豐富、顏色鮮紅鮮紅的動脈血。排出體內(nèi)的二氧化碳，為人體的動脈血。排出體內(nèi)的二氧化碳，為人體補(bǔ)充氧。補(bǔ)充氧。組織里的氣體交換組織里的氣體交換氧氧氣氣二二氧氧化化碳碳動脈血動脈血靜脈血靜脈血想想，交換的結(jié)果，血液成分發(fā)生了什么變化？想想，交換的結(jié)果，血液成分發(fā)生了什么變化？ 氣體交換后，使氣體交換后，使動動脈血脈血變成了變成了靜脈血靜脈血。靜脈靜脈動脈動脈靜脈血靜脈血動脈血動脈血組織處的組織處的毛細(xì)血管毛細(xì)血管組織組織co2o2組織里的氣體交換組織里的氣體交換1、氣體交換的原理：氣體擴(kuò)散作用、氣體交換的原理：氣體擴(kuò)散作用a、氧氣擴(kuò)散進(jìn)組織細(xì)胞、氧氣擴(kuò)散進(jìn)組織細(xì)胞b、二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)血液、二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)血液2、交換過程：交換過程：血液血液組織細(xì)胞組織細(xì)胞二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣3、交換結(jié)果：血液變成、交換結(jié)果：血液變成含氧含氧稀少、稀少、顏色顏色暗暗紅紅的靜脈血。帶走組織細(xì)胞里的廢物的靜脈血。帶走組織細(xì)胞里的廢物肺與外肺