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1、北師大版北師大版 語(yǔ)文語(yǔ)文 五年級(jí)五年級(jí) 上冊(cè)上冊(cè) 第三單元第三單元困困擾擾渺渺茫茫晨晨曦曦邊邊陲陲面面龐龐翩翩翩起舞翩起舞煥煥然一新然一新roromiomioxxchuchupngpngpinpinhunhun這首詩(shī)主要寫了什么內(nèi)容?這首詩(shī)主要寫了什么內(nèi)容?詩(shī)歌可以分為幾個(gè)部分?詩(shī)歌可以分為幾個(gè)部分?一座村莊(深圳特區(qū))的變遷。一座村莊(深圳特區(qū))的變遷。詩(shī)歌結(jié)構(gòu)詩(shī)歌結(jié)構(gòu) 1. 1.昨天的村莊(第昨天的村莊(第1-21-2節(jié))節(jié)) 2. 2.現(xiàn)在的村莊(第現(xiàn)在的村莊(第3-73-7節(jié))節(jié)) 3. 3.總結(jié)全詩(shī)(第總結(jié)全詩(shī)(第8 8節(jié))節(jié))昨天的村莊昨天的村莊貧窮落后、一貧如洗、偏遠(yuǎn)閉塞貧窮落
2、后、一貧如洗、偏遠(yuǎn)閉塞1.朗讀朗讀1-2節(jié),請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō):這座村節(jié),請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō):這座村莊原來(lái)是什么樣子的?你能用一個(gè)詞莊原來(lái)是什么樣子的?你能用一個(gè)詞語(yǔ)概括一下村莊原來(lái)的樣子嗎?語(yǔ)概括一下村莊原來(lái)的樣子嗎?2.你怎么理解你怎么理解“姑娘從溪邊挑回姑娘從溪邊挑回一擔(dān)擔(dān)搖晃的夕陽(yáng)一擔(dān)擔(dān)搖晃的夕陽(yáng)”這句話?這句話?“一擔(dān)擔(dān)搖晃的夕陽(yáng)一擔(dān)擔(dān)搖晃的夕陽(yáng)”指的是什指的是什么?么? “搖晃的搖晃的”寫出了挑水路途的遙遠(yuǎn),寫出了挑水路途的遙遠(yuǎn),“夕陽(yáng)夕陽(yáng)”既交代時(shí)間,也象征了貧窮落既交代時(shí)間,也象征了貧窮落后的生活。這句話寫出了過(guò)去人們生活后的生活。這句話寫出了過(guò)去人們生活的艱辛以及由此帶給人們的困擾。的艱
3、辛以及由此帶給人們的困擾。3.第第2節(jié)中的省略號(hào)后面省略了什么內(nèi)節(jié)中的省略號(hào)后面省略了什么內(nèi)容?這個(gè)省略號(hào)起到了什么作用?容?這個(gè)省略號(hào)起到了什么作用? 省略的內(nèi)容:省略的內(nèi)容: 當(dāng)時(shí)村莊貧窮落后的面貌。當(dāng)時(shí)村莊貧窮落后的面貌。 省略號(hào)的作用:省略號(hào)的作用: 體現(xiàn)了人們對(duì)貧困生活的無(wú)奈。體現(xiàn)了人們對(duì)貧困生活的無(wú)奈?,F(xiàn)在的村莊現(xiàn)在的村莊 1.1.朗讀朗讀3-73-7節(jié),請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō):現(xiàn)在的節(jié),請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō):現(xiàn)在的村莊是什么樣子的?村莊是什么樣子的? 高速公路代替了泥濘的古道,破舊高速公路代替了泥濘的古道,破舊的土屋變成了廠房幢幢。兒童樂(lè)園的土屋變成了廠房幢幢。兒童樂(lè)園充滿著歡聲笑語(yǔ),彩燈噴泉裝點(diǎn)
4、得充滿著歡聲笑語(yǔ),彩燈噴泉裝點(diǎn)得像仙境一樣。像仙境一樣。2. 2.詩(shī)人是懷著什么樣的心情寫這首詩(shī)的?詩(shī)人是懷著什么樣的心情寫這首詩(shī)的?你從文中哪些地方可以看出來(lái)?請(qǐng)找出你從文中哪些地方可以看出來(lái)?請(qǐng)找出相關(guān)的詞句并加以分析。相關(guān)的詞句并加以分析。 詩(shī)人的心情:詩(shī)人的心情: 對(duì)村莊變化的驚喜、贊嘆。對(duì)村莊變化的驚喜、贊嘆。 “呵呵”、 “只不過(guò)只不過(guò)”、 “超出超出”、“奇跡般奇跡般”3. 3.詩(shī)人為什么把今天的農(nóng)詩(shī)人為什么把今天的農(nóng)民比作民比作“春燕春燕”?為什?為什么說(shuō)他們?cè)诿凑f(shuō)他們?cè)凇懊璁嬛烂璁嬛篮么汗夂么汗狻保?詩(shī)人把今天的農(nóng)民比作詩(shī)人把今天的農(nóng)民比作“春燕春燕”,表,表現(xiàn)了他們的勤勞。他們現(xiàn)了他們的勤勞。他們“描畫著美好描畫著美好春光春光”是說(shuō)他們正滿懷希望地建設(shè)著是說(shuō)他們正滿懷希
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