珍珠鳥(niǎo)PPT課件3

1、 1. 1. 兩個(gè)兩個(gè)黃鸝黃鸝鳴翠柳，一行鳴翠柳，一行白鷺白鷺上青天。上青天。 2. 2. 草長(zhǎng)草長(zhǎng)鶯鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 3. 3. 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家?guī)滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕新燕啄春泥。啄春泥。 詩(shī)句欣賞：詩(shī)句欣賞： 珍珠鳥(niǎo)，又名珍珠雞、珍珠鳥(niǎo)，又名珍珠雞、珠雞、幾內(nèi)亞鳥(niǎo)珠雞、幾內(nèi)亞鳥(niǎo),也叫錦花也叫錦花鳥(niǎo)、小珍珠。原產(chǎn)于澳大利鳥(niǎo)、小珍珠。原產(chǎn)于澳大利亞?wèn)|部，因羽毛散落許多小亞?wèn)|部，因羽毛散落許多小白斑點(diǎn)，形似珍珠，故得名。白斑點(diǎn)，形似珍珠，故得名。珍珠鳥(niǎo)性情溫順，喜群居，珍珠鳥(niǎo)性情溫順，喜群居，不善爭(zhēng)斗。珍珠鳥(niǎo)膽小、機(jī)不善爭(zhēng)斗。珍珠鳥(niǎo)膽小、機(jī)敏，易受驚嚇

2、，一旦遇到意敏，易受驚嚇，一旦遇到意外，鳥(niǎo)群即發(fā)出叫聲，逃避、外，鳥(niǎo)群即發(fā)出叫聲，逃避、飛跑或胡亂沖撞，常導(dǎo)致?lián)p飛跑或胡亂沖撞，常導(dǎo)致?lián)p傷。傷。 用自己喜歡的方式讀課文，注意用自己喜歡的方式讀課文，注意讀準(zhǔn)生字，讀通句子，較長(zhǎng)的難讀的讀準(zhǔn)生字，讀通句子，較長(zhǎng)的難讀的句子多讀幾遍。讀不懂的地方標(biāo)上問(wèn)句子多讀幾遍。讀不懂的地方標(biāo)上問(wèn)號(hào)。號(hào)。 自讀要求：自讀要求：淘淘氣氣 撥撥開(kāi)開(kāi) 扭扭動(dòng)動(dòng) 伏伏案案一一卷卷 挨挨近近 綠綠蔓蔓 信信賴賴 雛兒雛兒 試試卷卷 挨挨餓餓 蔓蔓延延 偷偷懶懶 讀一讀、想一想：讀一讀、想一想： 課文一共寫(xiě)到了幾只鳥(niǎo)？是同課文一共寫(xiě)到了幾只鳥(niǎo)？是同時(shí)出現(xiàn)的嗎？能不能根據(jù)鳥(niǎo)的

3、出現(xiàn)順時(shí)出現(xiàn)的嗎？能不能根據(jù)鳥(niǎo)的出現(xiàn)順序給課文分段？序給課文分段？一（一（1-21-2）寫(xiě)朋友送給我一對(duì)珍珠鳥(niǎo)，我給他們）寫(xiě)朋友送給我一對(duì)珍珠鳥(niǎo)，我給他們安排了一個(gè)舒適溫暖又安全的住處。安排了一個(gè)舒適溫暖又安全的住處。二（二（2-72-7）寫(xiě)雛鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)以及與我逐漸親近）寫(xiě)雛鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)以及與我逐漸親近的過(guò)程，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚。的過(guò)程，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚。 讀1-2小節(jié)，思考： 1、你覺(jué)得珍珠鳥(niǎo)是一種怎樣的鳥(niǎo)？從哪兒看出的？ 2、“我”為珍珠鳥(niǎo)做了些什么？從中你知道了什么？ 真好！朋友送我一對(duì)珍珠鳥(niǎo)。我把這對(duì)鳥(niǎo)兒放在一個(gè)用竹條編成的籠子里?；\子里還有一卷干草，那是小鳥(niǎo)舒適而又溫暖的巢。 我把它掛在窗前。一盆吊蘭的垂蔓蒙蓋在鳥(niǎo)籠上，珍珠鳥(niǎo)就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全。 真真好好！朋友送我一對(duì)珍珠！朋友送我一對(duì)珍珠鳥(niǎo)鳥(niǎo)。我把這對(duì)鳥(niǎo)兒放在一個(gè)用竹條編成我把這對(duì)鳥(niǎo)兒放在一個(gè)用竹條編成的籠子里?；\子里還有一卷干的籠子里?；\子里還有一卷干草草，那是小鳥(niǎo)舒適而又溫暖的那是小鳥(niǎo)舒適而又溫暖的巢巢。 瞧！多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)有生出珍珠似的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松