大班美術(shù)教案《京劇臉譜》教學(xué)案例

1、教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞京劇臉譜鮮艷的色彩和夸張的形象，激發(fā)對(duì)京劇藝術(shù)的興趣。2、鼓勵(lì)幼兒用對(duì)稱的方法，豐富的色彩來(lái)表現(xiàn)京劇臉譜的特征。3、讓幼兒知道臉譜的不同顏色代表不同類型的人（如黃色、白色在京劇里代表壞人；紅色、黑色在京劇里代表好人；藍(lán)色代表勇士；金、銀顏色代表神話里的人物）。4、萌發(fā)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：了解京劇臉譜鮮艷的色彩，及臉譜不同顏色代表不同類型的人，還有臉譜的對(duì)稱性.教學(xué)難點(diǎn):掌握給臉譜上色的方法，能根據(jù)人物特點(diǎn)，選擇顏色，及臉譜顏色分部的對(duì)稱性。教學(xué)切入點(diǎn)：這是一節(jié)京劇臉譜上色活動(dòng)，重點(diǎn)是掌握京劇臉譜的色彩及對(duì)稱性。教學(xué)開(kāi)始，我讓幼兒欣賞京劇片段，讓幼兒感受京劇臉譜鮮

2、艷的色彩和夸張的形象，然后利用ppt課件，幫助幼兒掌握京劇臉譜顏色的特點(diǎn)及對(duì)稱性，在后面的上色活動(dòng)中，能根據(jù)臉譜的特點(diǎn)，填色。教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)：為幼兒提供豐富的添色材料，讓幼兒自主挑選材料進(jìn)行添色，充分發(fā)揮幼兒的想象力及自主性。教具：1、一段京劇視頻孫悟空三打白骨精的片段。2、水彩顏料，調(diào)色盤(pán)，水彩筆，小毛筆，油畫(huà)棒等，空白臉譜（人手一份）。3、臉譜范畫(huà)四張（紅臉，白臉，黑臉，藍(lán)臉）。4、京劇臉譜PPT課件。5、長(zhǎng)方形漢字卡片（京劇，臉譜）。教學(xué)過(guò)程：一、欣賞京劇片段，引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。教師語(yǔ)：今天，老師給你帶來(lái)了一段視頻，我們一起來(lái)看看，視頻里都放了些什么？教師提問(wèn)：（1）剛剛我們看到了什

3、么？（孫悟空打妖怪），這是我們平時(shí)看的動(dòng)畫(huà)片嗎？（不是）那是什么？（京?。?，同時(shí)出示漢字卡片“京劇”。（2）剛剛我們看到的孫悟空和我們平時(shí)看到一樣嗎？（不一樣），哪里不一樣（他是一個(gè)大花臉），你們知道大花臉叫什么名字嗎？（師：它呀，有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫臉譜）。（出示漢字卡片，“臉譜”）教師小結(jié)：我們都知道臉譜是畫(huà)在唱京劇的人臉上的，京劇是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，只有我們中國(guó)才有，它是我們國(guó)家的國(guó)寶，和大熊貓一樣珍貴。唱京劇的人很特別，我們剛剛看的那段京劇視頻，他們身上穿的，頭上戴的，身上背的都和我們不一樣，尤其是他們臉上畫(huà)的。我們剛才說(shuō)過(guò)他叫什么？（臉譜）。這個(gè)臉譜這么特別，你們想不想和老師一起來(lái)探索一

4、下臉譜的秘密呢？二、教師演示課件，讓幼兒了解臉譜顏色的分類，及不同顏色臉譜的含義。教師過(guò)渡語(yǔ)：京劇臉譜是多種多樣，千變?nèi)f化。臉譜的不同顏色代表不同類型的人，現(xiàn)在我們一起看看，京劇里都有哪些主要的臉譜類型。（1）出示第一張幻燈片，（紅臉，白臉，黑臉，藍(lán)臉，金臉）讓幼兒觀察。師：請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察這些臉譜，請(qǐng)你把看到有趣的、特別的地方找出來(lái)，告訴大家。（組織幼兒觀察，討論）（2）分別出示各種顏色臉譜的幻燈片，讓幼兒了解其含義。師：你們真能干，發(fā)現(xiàn)了很多，這些臉譜每一張的顏色都不一樣，在京劇里這些顏色不是為了好看，而是有各自的含義?，F(xiàn)在我們就一一來(lái)認(rèn)識(shí)一下。（依次出示幻燈片，紅臉、白臉、黑臉、藍(lán)臉、

5、金臉，教師講解其所代表的不同含義）。紅臉：忠勇俠義，多為正面角色。白臉：奸詐多疑黑臉：性格嚴(yán)肅，威武有力，粗魯豪爽。（紅十字門蝴蝶臉）藍(lán)臉：性格剛直，桀驁不馴（藍(lán)花三塊瓦臉)金臉：威武莊嚴(yán)，表現(xiàn)神仙一類角色（3）了解臉譜的對(duì)稱性。（出示一張臉譜范畫(huà)）師：剛才小朋友們表現(xiàn)的都很好，其實(shí)臉譜還有一個(gè)很重要的特點(diǎn)，（拿一張紙豎在一張臉譜中間）教師提問(wèn)：小朋友，認(rèn)真看看左邊和右邊是不是一樣？（一樣）教師總結(jié)：左右兩邊一樣呢，叫做對(duì)稱。臉譜是以鼻子為中心左右兩側(cè)對(duì)稱的，所以左邊和右邊的輪廓和顏色都是一樣的。三、臉譜填色（1）教師示范給臉譜填色。師：現(xiàn)在老師手里有一張空白的臉譜，我要幫他化化妝怎么樣？老師想畫(huà)京劇里好人的臉譜，好人的臉譜是什么顏色的呢？（紅色的），老師喜歡油畫(huà)顏料，老師就用它來(lái)給臉譜上色，教師示范給臉譜上色（強(qiáng)調(diào)對(duì)稱性）。（2）幼兒作畫(huà)。（要求幼兒自由選擇自己喜歡的材料給臉譜上色）師：老師畫(huà)的臉譜漂亮嗎？（漂亮），老師這還有好幾張呢？（教師把四張范畫(huà)，展示在黑板上）你們是不是自己也想動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)呢？老師為你準(zhǔn)備了好幾種繪畫(huà)材料，你可以選擇自己喜歡的材料給臉譜上色。（幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。）填色要求：1、根據(jù)所畫(huà)人物特點(diǎn)，選擇顏色。2、要有對(duì)稱性四、展示幼兒作品教師過(guò)渡語(yǔ)：小朋友們都畫(huà)好了嗎？老師來(lái)看看你們的畫(huà)。（教師點(diǎn)評(píng)幼兒作品