新華中學師范分校社團現在分析和建設實施方案

1、黔江區(qū)新華中學師范分校學生社團現狀及建設實施方案學生社 團建設是實施素質教育的重要途徑，是培養(yǎng)學生綜合素質的重要 載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。制定和培養(yǎng)符合中學 階段特征的社 團活動可以豐富學生的在校時間，通過一些活 動的組織安排把學生 濃厚的 興趣和空前的自信 轉化為學習文化知 識的動力和信心。一、指導 思想以黨的十九大精神 為指導，全面貫徹黨的教育方 針，大力推進素質教育，緊密圍繞 我校 “立德樹人，質量為本 ”辦學目標，積極以學生社 團活動為載 體，進一步加 強社團的組織管理和活 動指導，發(fā)揮社團在校風、學風、校園文化建設 及素質教育等方面的 積極作用，促進廣大學生全面 發(fā)展。

2、二、總體目標1、積極整合校內外 課程資源，努力實現 學生社 團活動校本課程化，使社團活動成為學校課程設置的重要 組成部分。2、繁榮我校的文化生活，提升我校的辦 學品味，豐富我校的文化內涵，展示我校的 辦學特色。3、堅持學生自主 選擇、自我完善與教師 有效指 導相結合的原則，進一步培養(yǎng)學生的 實踐能力，激發(fā)學生的 創(chuàng)新精神，提升學生的 綜合素質，為每一位學生的 終身發(fā)展奠定基 礎。4、催生一支敬業(yè)奉獻，有創(chuàng)新意識，熟悉學生社 團工作的指導教師隊伍。三、組織 管理1、學校成立以校委會為總組織 ，校團委負責社團工作，定期研究、部署相關工作，協(xié)調 各方面關系，確保學生社 團工作的 順利實施。2、校團

3、委負責制定學生社 團活動的總體方案，并 對各社團及其活 動進 行協(xié)調、管理和評 價，努力促使各社 團活動規(guī)范化、課程化、有特色、有創(chuàng)新。3、各教研組 原則上應指導社團 12個。各教研組負責根據學科特點、學生實際及本 組教師個人愛好、特長 等實際，研究、制定切實可行的社 團建設目標、指導計 劃，并擇優(yōu)推薦社團指導教師。4、各社團 原則上設指導教師 12名。指導 教師具體 實施社團活動的組織與指導，在工作中既要注重育人效果，又要注重 資料（如社團章程、活動計劃、活動安排、活動記錄、活動資料收集、工作總結、學生獲獎情況等）積累，每學期末送活動資料交校 團委存檔。5、各社團 原則上設社長 1 名，副社

4、長 12名，負責 定期召集本社 團成員召開會 議，舉辦 活動。各社團 社長、副社長由社團成員民主推選，經校團委審批后產生。四、發(fā)展現狀我?，F有社團 7 個。具體情況如下：新華中學 師范分校社 團一覽表名稱社長活動時間指導老師羽毛球社李林橋星期天下午 4 點6 點趙延安演講社李鑫每天下午 6 點到 6 點半、星期天下謝云峰午 3 點5點漢服社向燦星期二、四下午第四節(jié)課馬雨利器樂社徐江峰星期二、四下午第四節(jié)課趙燕春合唱團韓諾星期一、三、五下午第四節(jié)課邢巍舞蹈社廖一凡星期一、三、五下午第四節(jié)課吳雙宏話劇社張玉玲星期六下午 3 點6 點廖玉嬌我校羽毛球社 團是由熱愛羽毛球運 動的學生 組成。社團的指導

5、老師由趙延安老 師擔任，他是黔江區(qū)羽毛球 協(xié)會的副理事長，有著豐富的教學 經驗。積 極開展了 許多小型活 動。在每周五，社 團成員會聚在一起， 進行練習或舉行友誼賽。我們的社員中不乏技 術高超的 優(yōu)秀選手，也有很多 對羽毛球運動充滿熱 情的新同學， 為了讓他們共同 進步，我們讓他們分別結為師 徒，一起練習。在每一個學期，我們 都堅持開展一到兩次年 級范圍內的比 賽，在不影響同學 們日常學 習，生活的基 礎上，借此豐富同學 們的課余生活。而且我們在每個學期的寒暑假都會組織起社團的成員與外校 進行比 賽，以此來增進與其它學校同學的溝通，交流。在通過了半學期的學習、生活、訓練 后，社團成員們不僅技術

6、得到了提高，彼此 間也建立了深厚的友 誼。一人之 辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之 師。縱”觀古今中外，社會的文明和進步，人際交往的 頻繁和擴大，口才藝術實際 上已成 為一個人成功的重要條件。講臺上的口若懸河；辯論場 上的獨 領風騷 ；應聘會上的隨機 應變；交際場上的運籌帷幄，無不體 現著口才的重要性。我校的演講 口才社，為的就是培養(yǎng)學生的表達和交流能力。我們?yōu)?學生搭建了豐富的展示平臺。有每周的升旗儀 式“國旗下的演 講 ”，校園廣播站的播音主持，校 級、區(qū)級、市級 各類演講朗誦比賽、區(qū)中小學生演 講主持隊。除開學校謝 云峰老 師的悉心指 導指導外，我們還積 極聯(lián)合團區(qū)委和青少年活 動

7、中心為學生帶來專業(yè)的公益性指 導。我校的 漢服社是在 馬雨利老 師指導下建立的，籌 備時間為 2017 年 9 月中旬。我們 將始終堅持 “傳承文化，光我 華夏 ” 的宗旨，在全校范 圍內宣 傳漢服及其背后深淵的禮 儀文化，讓漢服文化深入廣大學生的意 識，在韓流、日流沖擊 中讓漢族精神文明具化， 讓漢服走下高臺，走向生活。我們還 在日常生活中走出校園，走 進敬老院。積 極參加各 項志愿服 務活動，為我們的漢服文化注入新的意 義。五、我校社團發(fā) 展過程中存在的 問題：1.學校重 視程度有待提高，學生社 團開展活 動缺少必要的政策和 經費支持。由于中學有升學率的壓 力，學生社團不屬于硬性指 標，加

8、之學校辦學理念的差異與重成 績、輕 素質教育觀念的束 縛，學生社團重要的育人功能和 對學習的促進作用得不到學校 領導的足夠重視。重視 不夠，相關政策、活動經費、激勵和保障措施就更無從談起了。由于缺少經費支撐，社團活動的規(guī)模較小，難以走出去和外界加 強交流聯(lián)系，達不到社 團活動讓學生了解社會、接觸社會、充實自我、提高自我的效果。因此，大部分學生社團多處于由 興而起，隨時可止的狀 態(tài)，拓展和提高的空 間有限。2.學生社 團管理機制不健全，運行不 順暢。健全的制度、規(guī)范的管理 對于社團的運行和 發(fā)展是至關重要的，而 這也正是中學生社 團所缺少的。學生社團 大都由學校 團委統(tǒng)一管理，由于人 員限制，又

9、是兼 職管理，難免出現力不從心、管理松懈的現象。3.缺乏 專業(yè)指導教師，社團活動質量層次難提高。輔導師資的建設和管理是社 團活動質量的重要保障。社團 指導教師力量配 備不足、指導 教師專業(yè) 水平偏低是一個是困 擾大部分社團發(fā)展的普遍 問題。4.由于校園建 設還未完成，社團活動時間 和場地不固定。隨著學生個性化教育的深入，社 團的數量逐 漸增多、規(guī) 模不斷擴大，學校校舍 資源緊張 ，導致社團活動場地不固定。大部分是很多社 團共用一地（只能 錯時使用）。社團組織 一次活動，需要方方面面的 協(xié)調 ，活動效果難以保證。六、改進 措施1、社團 申報學校每學年 9 月接受社 團申報。社團 申報分為教研組申

10、報和學生申 報兩種形式。教研組申報，即各教研組根據學科特點、學生實際 及本組教師個人 愛好、特長 等實際 籌建社 團，由教研組長 分項填寫新華 中學 師范分校社 團申報表（一）交校團 委，提請校團委審批。學生申 報，即興趣愛好相同的學生自主 創(chuàng)建社 團，由社團發(fā)起人分 項填寫新華 中學 師范分校社 團申報表（二）交至校團委，提請審批。2、成員 招收在對全校學生 進行社團推介的基 礎上，學生填寫新華中學師范分校社 團報名表交至校團 委會或相關教研 組、指導教師處，由社團指導教師及主要學生干部從中有 選擇地招收社團成員。社團存續(xù)期間，每學期初均招收新成員。各社團應 及時將成員更替信息向校 團委報備

11、。3、社團 啟動召開社 團成立大會，宣布各社 團師生名單，向指導教師頒發(fā)聘書。學校有關部門協(xié)調、安排各社團 的活 動時間 和場地。各教研組、指導 教師指導社團制定章程及活 動計劃等，全面啟動社團各項活動。4、社團 建設在學校社 團工作 領導小組的領導下，校團委加 強管理和指導，各教研組、社團 指導教師加強組織 與指導，力求使社團活動規(guī)范化、課程化、有特色、有創(chuàng) 新，社團在校 風、學風、校園文化建 設及素質教育等方面的作用日益 顯現。與此同時 ，學校努力推行社 團年檢制度，年檢不合格的社 團將根據 實際情況限期整改或 給予注銷。5、成果展示結合校園科技文化 藝術節(jié)、運動 會等舉行開展社 團成果展

12、示活 動，或確定“社團活動日 ”，以活動展示、圖片展示、公演展示、比賽展示、作品集展示等形式集中展示各社團成果。根據社 團活動情況，評選 “精品社 團 ”。七、其他要求1、學校各部門應統(tǒng) 一思想，提高 認識，共同堅持以下基本工作原 則，通力支持學生社 團各項工作的開展： 堅持實事求是、循序漸進 的原則：學校應充分考 慮學校的實際情況和學生的 實際水平，研究、制定切實 可行的社團活動方案，有目的、按步驟 地穩(wěn)妥推進，逐步實現 社團活動規(guī)范化、課程化、有特色、有創(chuàng) 新的目 標。 堅持學校推 動、處室管理、教研組 指導的原 則：在學校社團工作 領導小組的領導下，校團委及各教研 組、指導 教師應明確分

13、工，各司其 職，各盡其責，努力促使各社 團活動順利開展、取得實效。 堅持發(fā)展特 長、創(chuàng) 建特色的原 則：各教研組、指導 教師應定期研究社 團建設目標、輔導計 劃，認真圍繞 目標構建內容，深入開展社 團工作，促使學生 發(fā)展特長，創(chuàng)建富有特色的社 團校本 課程，全面提升社 團活動水平。 堅持創(chuàng)設條件、保障安全的原則 ：學校應切實保障經費，有關處室具體 協(xié)調、安排各社團 活動的時間和場地，整合資源，提供設施，為社團活動開展創(chuàng)設條件。指導 教師應重視對社團成員的安全 紀律教育，確保各 項活動開展安全有序。 堅持優(yōu)質優(yōu)酬、獎 勵先進的原 則：學校應通過進 一步制定新華 中學師范分校學生社 團考評細則等配

14、套制度，對各社團指導教師履行職責及社團活動開展情況及 時作出評價，落實待遇，表彰先 進，推動社團活動向高層次、高品位方向發(fā)展。2、籌建社團時 可參考常 見學生社 團名錄，常見學生社 團名錄如下： 學術類：文學社、讀書社、記者站、英語口語交流社 團、主持人 訓練營、手抄報社等； 藝術類 ：藝術團、合唱隊、攝影協(xié)會、舞蹈隊、拉丁社、電腦繪畫社、漫畫社、書法社等； 體育類：籃球隊、足球隊、羽毛球隊、棋社、健美操隊、乒乓球俱樂部、花式跳繩俱樂部等； 技能類：動漫社、科技社、攝影協(xié)會、模型制作社、電子制作社、電 子競技協(xié)會、物理愛 好者協(xié)會等； 服務性社 團：環(huán)保社、愛心社、科普社、心理協(xié)會、集郵協(xié)會、青年志愿團 等3、各教