《學(xué)棋》PPT課件(蘇教版二年級語文下冊課件

1、 13 13 學(xué)學(xué) 棋棋 國際象棋軍棋象棋賽兒童跳棋飛行棋我們在下飛行棋。我們在下飛行棋。圍棋我會讀我會讀 能手 棋藝 天鵝 拉弓射箭 動作 聽講 提醒 專心致志 長進(jìn) 出色 另外 遠(yuǎn)近聞名 遠(yuǎn)處 包圍 細(xì)致 注意聽講 古時(shí)候，有一古時(shí)候，有一位下圍棋的能手，位下圍棋的能手，名叫秋，他的棋藝名叫秋，他的棋藝遠(yuǎn)近聞名。遠(yuǎn)近聞名。 古時(shí)候，有一位下圍棋的古時(shí)候，有一位下圍棋的能能手手，名叫秋，他的棋藝，名叫秋，他的棋藝遠(yuǎn)近聞遠(yuǎn)近聞名名。 。一個(gè)學(xué)生是怎么學(xué)棋的？ 一個(gè)學(xué)生專心致志，一邊聽一個(gè)學(xué)生專心致志，一邊聽一邊看老師在棋盤上布子，有不一邊看老師在棋盤上布子，有不明白的地方還要問上幾句。明白的地

2、方還要問上幾句。 1 1、哪個(gè)詞最能概括出這位學(xué)生的學(xué)、哪個(gè)詞最能概括出這位學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)態(tài)度? ? 2 2、你們從這句中哪些動詞最能看出、你們從這句中哪些動詞最能看出這位學(xué)生學(xué)得專心致志這位學(xué)生學(xué)得專心致志? ? 用筆圈出來。用筆圈出來。專心致志專心致志 。 一個(gè)學(xué)生專心致志，一個(gè)學(xué)生專心致志，一邊一邊聽聽一一邊邊看看老師在棋盤上的布子，有老師在棋盤上的布子，有不明白的地方還要不明白的地方還要問問上幾句。上幾句。 后來，一個(gè)學(xué)生成了后來，一個(gè)學(xué)生成了出色出色的的棋手棋手, , “一邊聽一邊聽一邊看一邊看”這個(gè)句式表示這個(gè)句式表示“看看”和和“聽聽”這這兩個(gè)動作是同時(shí)發(fā)生的，你能用兩個(gè)動作是

3、同時(shí)發(fā)生的，你能用這個(gè)句式說一句話嗎這個(gè)句式說一句話嗎? ? 我會說：我會說： 他一邊聽一邊看老師在棋盤上布子。他一邊聽一邊看老師在棋盤上布子。 中秋節(jié)晚上，我們?nèi)乙贿叄ǎ┮贿叄ǎＶ星锕?jié)晚上，我們?nèi)乙贿叄ǎ┮贿叄ǎ?（ ）一邊（）一邊（ ）一邊（）一邊（ ）。）。 另一位學(xué)生是怎么學(xué)的呢? 走神兒 三心二意（心不在焉）你從哪些地方看出他學(xué)得很不專心? 聽著聽著，走了神兒；想著想著手不由得；又去想別的事了。 讀讀這一段。讀讀這一段。 另一個(gè)學(xué)生呢，聽著聽著聽著聽著就走了神兒，好像看到一只美麗的天鵝只從遠(yuǎn)處飛來。他想，要是有用弓箭把它射下來，該有多好該有多好哇哇！想著想著想著想著，雙手不由

4、得做出了拉弓射箭的動作。而另一個(gè)學(xué)生棋藝一直而另一個(gè)學(xué)生棋藝一直沒有沒有多大長進(jìn)多大長進(jìn)。 一位學(xué)生學(xué)得很出色，另一位學(xué)一位學(xué)生學(xué)得很出色，另一位學(xué)生卻一點(diǎn)兒長進(jìn)都沒有，這是為什么生卻一點(diǎn)兒長進(jìn)都沒有，這是為什么呢呢? ?同位相互討論同位相互討論 用用“因?yàn)橐驗(yàn)樗运浴边B起來連起來說說。說說。 這兩位學(xué)生同拜秋為師學(xué)棋，這兩位學(xué)生同拜秋為師學(xué)棋，一個(gè)專心致志，另一個(gè)確實(shí)很不一個(gè)專心致志，另一個(gè)確實(shí)很不專心專心! !如果你在場你想對這個(gè)不如果你在場你想對這個(gè)不專心的孩子說些什么？專心的孩子說些什么？ 這篇課文講了兩個(gè)學(xué)生向圍棋能手秋學(xué)下棋的故事。一個(gè)學(xué)生因（ ），所以后來成了（ ）的棋手；而另一個(gè)學(xué)生因?yàn)椋?），所以棋藝一直沒有多大（ ）?？磥?，學(xué)習(xí)、讀書時(shí)都要（ ） ， 不 能 （ ） 。專心致志出色不專心長進(jìn)專心致志三心二意（填上合適的詞語） 積累讀書學(xué)習(xí)名言： 1.聰明在于勤奮，天才在于積累。 2.天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的靈感。 3.書山有路勤為徑(jng)，學(xué)海無涯苦作舟。 4.讀書要“三到”：心到、眼到、口到。整體回顧整體回顧 學(xué)