走近河南戲曲優(yōu)質課-.doc

1、走“近”河南戲曲焦作市第十五中學侯繼偉教材分析：本節(jié)課選自人民音樂出版社和河南文藝出版社共同出版的義務教育課程標準試驗教科書音樂八年級上冊，第三單元梨園金曲的延伸。目的是讓學生進一步了解戲曲方面的知識， 結合本地情況， 讓學生認識河南戲曲。 由于學生現(xiàn)在處于初中階段， 對戲曲還沒有一個理性的認識， 因此，本節(jié)課主要讓學生先對河南戲曲產(chǎn)生興趣，了解一些河南戲曲的基本常識。教學目標：1、了解河南戲曲的發(fā)展過程。2、了解河南戲曲的主要劇種及代表人物。3、知道河南戲曲主要劇種的特點，能區(qū)分主要的戲曲種類。4、能對河南戲曲產(chǎn)生興趣，喜歡聆聽和觀看，愿意探索與河南戲曲藝術有關的文化知識并參與各種創(chuàng)造性實踐

2、活動。學情分析：八年級學生教學重點、難點：重點：河南戲曲的主要種類及各自特點和代表人物難點：區(qū)別河南的主要劇種學法指導：探究式學習方式來學習教學準備：教師準備：河南戲曲的相關資料和視頻，并制作成多媒體課件。學生準備：課前收集有關河南戲曲的各種資料課時安排：1 課時教學設計：一、情境創(chuàng)設，引入新知。1、播放視頻：梨園春電視節(jié)目的片段，看后提問學生，這個節(jié)目叫什么，同學們看過嗎設計意圖： 引發(fā)學生的學習興趣，進入學習狀態(tài)2、投影展示：學生收集的相關資料。3、課件展示：河南戲曲的發(fā)展過程（河南被人們稱為 “戲曲之鄉(xiāng) ”、因為這里有光輝燦爛的戲劇文化。豐富多采的戲劇種類，在河南戲劇園地爭奇斗妍。明清以

3、來，在河南有據(jù)可查的曾經(jīng)流行的劇種有45 種之多。到了 80 年代，有專業(yè)或業(yè)余劇團演出的戲曲劇種仍有31 種，主要有豫劇、曲劇、越調(diào)、大平調(diào)、宛梆、懷梆、懷調(diào)、落腔、道情戲、四平調(diào)、柳琴戲、墜劇、豫南花鼓戲、蒲劇、大弦戲、京劇、二夾弦等等。這些劇種都有屬于戲曲大家族，它們有許多相同或相似之處，但細細品味， 又風格各異， 迥然有別。 大體上我們可以把它們分為地方大戲和地方小戲。所謂 “大戲”，就是較多地上演反映政治斗爭、軍事斗爭這類社會重大問題的劇目，行當齊全，生旦凈末丑均有，而又往往以黑臉、紅臉、為主，豫劇、越調(diào)、大平調(diào)、懷梆、懷調(diào)、大弦戲等就屬于此類。這類戲，都有熱烈、紅火、激昂、明快等特

4、點。所謂地方小戲， 是多演表現(xiàn)家庭糾葛、 生活情趣的戲。 它以小生、 小旦為主， 或以小生、小旦、小丑為主，稱為 “二小戲 ”或 “三小戲 ”。在河南，曲劇、二夾弦、道情戲、豫南花鼓戲等，都是地方小戲。河南戲曲中，最著名的是豫劇。 河南人向外地人說起豫劇，往往眉飛色舞， 自豪之情溢于言表；外地人對河南人提起豫劇，也大都蹺指稱贊?？梢哉f，豫劇是河南人的驕傲。不僅生根開花于河南全省的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村、平原山區(qū)，而且流布了全國 16 個省區(qū)，專業(yè)劇團數(shù)量最多時達到 39 個，居全國 360 多個劇種之首。從東海之濱到青藏高原，從寶島臺灣到鴨綠江畔，無處不有 “豫劇迷 ”。）設計意圖： 進一步引起學生對河南戲

5、曲的興趣， 為后面的教學重、 難點的學習做好基礎。3、提問：那位同學知道我們焦作地區(qū)的地方戲叫什么名稱承轉：在河南戲曲中除下豫劇以外 ,還有哪幾種是主要的呢二、深入學習，獲得新知1、課件展示：四大劇種的名稱的特點豫?。ê幽习鹱樱涸∫幌蛞猿婇L，在劇情的節(jié)骨眼上都安排有大板唱腔，唱腔流暢、節(jié)奏鮮明、極具口語化，一般吐字清晰、行腔酣暢、易為聽眾聽清，顯示出特有的藝術魅力。 豫劇的風格首先是富有激情奔放的陽剛之氣， 善于表演大氣磅礴的大場面戲， 具有強大的情感力度； 其次是地方特色濃郁， 質樸通俗、本色自然，緊貼老百姓的生活；再次是節(jié)奏鮮明強烈，矛盾沖突尖銳，故事情節(jié)有頭有尾，人物性格大棱大角。

6、主奏樂器是板胡，代表人物有：常香玉、馬金鳳、唐玉成等等。著名的曲目有花木蘭 、朝陽溝等等。曲?。ǜ吲_曲）：風格特點是：大多采用本嗓來演唱，表演也相當接近生活，質樸、自然、婉轉、柔美，悠揚纏綿，抒情性強，生活氣息濃郁。唱調(diào)、唱腔豐富多樣，音樂豐富，演出劇目一般為“三小戲” ，即小生、小旦、小丑，一般為反映家庭生活愛情故事等。主奏樂器是曲胡，代表人物有：張新芳、王秀玲。著名曲目有李豁子離婚 、卷席筒越調(diào)：越調(diào)的唱腔高亢明快、唱中有笑，笑中有唱，以字帶音，以音傳情，既能抒發(fā)悲傷、深沉的情感，又能書法壯懷激烈的感情。越調(diào)唱腔主要為 ”越調(diào) ” 并輔以昆腔、 唱吹腔、七句半等。越調(diào)具備濃重的鄉(xiāng)土氣息和中

7、原地區(qū)民間音樂的特色、越調(diào)的唱腔豐富， 具有本行當特有的套路和板式。 演員演出時以本嗓演唱同時輔以假聲， 其中流行唱腔的主因較其他劇種高出 5 個音節(jié)。代表人物有申鳳梅、例如：收姜維河南墜子 ：河南民間的一種說唱音樂形式，主要伴奏樂器為 “墜子弦 ”(今稱墜胡 )，且用河南語音演唱，故稱之為河南墜子。演唱者一人，左手打檀木或棗木簡板，邊打邊唱。也有兩人對唱的，一人打簡板，一人打單鈸或書鼓。還有少數(shù)是自拉自唱的。唱詞基本為七字句。伴奏者拉墜琴，有的并踩打腳梆子。初期大 多演唱短篇，也有部分演員演唱長篇。現(xiàn)代題材曲目都是短篇。例如： 羅成算卦2、學生觀看視頻辨析下列曲目課件展示：（ 1）裝箱（ 2）李雙喜借糧（ 3）穆桂英掛帥（ 4）徐桂英認爹豫劇曲劇河南墜子越調(diào)3、學生聽音樂辨析下列曲目（ 1）羅成算卦（ 2）四千歲你莫要羞愧難當（ 3）走一道梁來翻一架山（ 4）小蒼娃4、總結豫劇曲劇越調(diào)河南墜子三、知識遷移1、試唱戲曲課件展示：視頻劉大哥講話理太偏要求：請同學們先試聽一遍，然后再模唱，會唱的同學要幫助不會唱的2、對河南戲曲的發(fā)展提出個人的建議要求 :小組討論，作好記錄，全班交流內(nèi)容