《10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》單元知識歸納與總結(jié)(共3頁)

1、重點(diǎn)單元知識歸納與易錯總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，理解各數(shù)位上的數(shù)字表示的意義。2.掌握萬以內(nèi)數(shù)的組成及數(shù)的順序，并會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。3.會用萬以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，能進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流，會在算盤上表示出萬以內(nèi)的數(shù)。4.認(rèn)識近似數(shù)，并會體會使用近似數(shù)的意義。5.能正確進(jìn)行整百、整千數(shù)加、減法的計(jì)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.掌握萬以內(nèi)的讀、寫法及數(shù)的組成。2.會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。3.認(rèn)識近似數(shù)，能進(jìn)行簡單的估算。4.正確進(jìn)行整百、整千數(shù)加、減法的口算。教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：PPT課件教學(xué)環(huán)節(jié)1：單元知識歸納知識點(diǎn)具體內(nèi)容認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位及進(jìn)率1.常用的計(jì)數(shù)單位有：個、十、百

2、、千、萬。每相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。2.數(shù)位的順序：在數(shù)位順序表中，從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。萬以內(nèi)數(shù)的組成及讀寫法1.萬以內(nèi)數(shù)的組成：萬以內(nèi)的數(shù)是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的。2.10000以內(nèi)數(shù)的寫法：從高位寫起，幾個千就在千位上寫幾，幾個百就在百位上寫幾，幾個十就在十位上寫幾，幾個一就在個位上寫幾。哪一位上一個計(jì)數(shù)單位也沒有，就在那一位上寫“0”占位。3.10000以內(nèi)數(shù)的讀法：從高位讀起，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾，中間數(shù)位有幾個0都只讀一個“零”，末尾的0不讀。

3、用算盤數(shù)數(shù)和記數(shù)1.算盤上的一個上珠表示5，一個下珠表示1。2.用算盤記數(shù)時，要先定位再撥珠。10000以內(nèi)數(shù)的大小比較萬以內(nèi)的大小比較方法：(1)位數(shù)不同時，位數(shù)多的那個數(shù)大。(2)位數(shù)相同時，就從高位比起，如果最高位上的數(shù)字相同，就依次比較下一位上的數(shù)字，直到比出大小為止。近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)很接近的整千、整百或整十的數(shù)及幾千幾百、幾百幾十的數(shù)，稱為近似數(shù)。整百、整千數(shù)不進(jìn)(退)位加減法的口算方法整百、整千數(shù)不進(jìn)(退)位加減法的口算方法：直接把0前面的數(shù)相加減，再在得數(shù)的末尾添上與整百、整千數(shù)末尾相同個數(shù)的0。整百、整千數(shù)進(jìn)(退)位加減法的口算方法整百、整千數(shù)進(jìn)(退)位加減法的口算方法：(1)把

4、整百、整千數(shù)都看成幾個百、幾個千，然后相加減。(2)可以不看整百、整千數(shù)末尾的0，先把0前面的數(shù)相加減，再在得數(shù)的未尾添上與整百、整千數(shù)末尾相同個數(shù)的0。估算解決帶錢“夠不夠”的問題時，可以把已知數(shù)估成整千、整百或整十的近似數(shù)，用“加一加”或“減一減”的方法來解決。教學(xué)環(huán)節(jié)2：易錯知識總結(jié)1 沒有掌握數(shù)的組成?！纠}1】填空：8個一和8個百組成的數(shù)是（ ）。錯誤答案：88正確答案：808錯點(diǎn)警示：此題錯在沒有掌握數(shù)的組成?！?個百”應(yīng)該在百位上寫8，“8個一”應(yīng)該在個位上寫8，十位上沒有數(shù)，要寫“0”占位。因此，這個數(shù)寫作808。規(guī)避策略：寫數(shù)時，中間或末尾哪一位上一個計(jì)數(shù)單位也沒有，就在那一

5、位上寫“0”占位。2 沒有正確理解數(shù)位的意義?！纠}2】判斷：727中的兩個“7”表示的意義相同。（ ）錯誤答案：正確答案：錯點(diǎn)警示：此題錯在對數(shù)位的意義理解有誤。百位上的“7”表示7個百，個位上的“7”表示7個一。規(guī)避策略：相同的數(shù)字在不同的數(shù)位上所代表的意義不同。3 沒有理解近似數(shù)的含義。【例題3】光明小學(xué)大約有4257人。（ ）錯誤答案：正確答案：錯點(diǎn)警示：此題沒有理解近似數(shù)的含義，題中有“大約”二字，后面的人數(shù)就不應(yīng)該是準(zhǔn)確數(shù)。規(guī)避策略：萬以內(nèi)的整數(shù)的近似數(shù)一般是整千、整百或整十的數(shù)，也可以是幾千幾百，幾百幾十的數(shù)。4 沒有掌握整百數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法?！纠}4】計(jì)算：800+700=錯誤答案：800+700=150正確答案：800+700=1500錯點(diǎn)警示：此題錯在沒有掌握整百數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。800是8個百，700是7個百，8個百加7個百是15個百，15個百是1500。規(guī)避策略：整百數(shù)相加時，得數(shù)末尾至少有2個“0”。5 沒有掌握萬以內(nèi)的數(shù)的大小比較的方法?！纠}5】比較大小：3029774錯誤答案：錯點(diǎn)警示：此題錯在沒