防范侵害,保護(hù)自己

1、諺語(yǔ)諺語(yǔ)“天下武術(shù)學(xué)校天下武術(shù)學(xué)?！闭猩鷨⒄猩鷨⑹率?為了使中華武術(shù)后繼有人，并為了使中華武術(shù)后繼有人，并得以發(fā)揚(yáng)光大，本校招收青少年武得以發(fā)揚(yáng)光大，本校招收青少年武術(shù)愛(ài)好者若干名，聘請(qǐng)少林寺武術(shù)術(shù)愛(ài)好者若干名，聘請(qǐng)少林寺武術(shù)高僧領(lǐng)銜執(zhí)教。報(bào)名錄取者經(jīng)學(xué)習(xí)高僧領(lǐng)銜執(zhí)教。報(bào)名錄取者經(jīng)學(xué)習(xí)后，也將有機(jī)會(huì)去外國(guó)交流學(xué)習(xí)。后，也將有機(jī)會(huì)去外國(guó)交流學(xué)習(xí)。 報(bào)名條件：報(bào)名條件：1414歲以下，身體健康。歲以下，身體健康。 報(bào)名時(shí)間：本日起即可報(bào)名。報(bào)名時(shí)間：本日起即可報(bào)名。 聯(lián)系電話(huà)：聯(lián)系電話(huà)：138XXXXXXXX 138XXXXXXXX 聯(lián)系人：聯(lián)系人： 章先生章先生 為了潛心練武，防止世俗干擾，建議

2、為了潛心練武，防止世俗干擾，建議獨(dú)自一人前來(lái)報(bào)名。我們會(huì)以適當(dāng)?shù)姆绞姜?dú)自一人前來(lái)報(bào)名。我們會(huì)以適當(dāng)?shù)姆绞酵ㄖ愕募议L(zhǎng)。通知你的家長(zhǎng)。 情景一：通過(guò)網(wǎng)上聊天，小燕認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小Q，他們?cè)诤芏鄦?wèn)題上觀(guān)點(diǎn)一致，小燕視小Q為知己。當(dāng)小Q向小燕介紹自己的“真實(shí)身份”和基本情況后，小燕也毫不保留地把姓名、學(xué)校、家庭電話(huà)等真實(shí)信息告訴了他。不久，小燕家被盜，而作案者正是小Q。問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1 1、小燕家為什么被盜？小燕家為什么被盜？ 2、網(wǎng)上交友應(yīng)注意些什么？、網(wǎng)上交友應(yīng)注意些什么？ 網(wǎng)上交友請(qǐng)注意：網(wǎng)上交友請(qǐng)注意：* *不要輕易說(shuō)出自己的真實(shí)姓名和不要輕易說(shuō)出自己的真實(shí)姓名和地址、電話(huà)、學(xué)校等信息；地址、電話(huà)

3、、學(xué)校等信息；* *與網(wǎng)友會(huì)面要極其慎重，并采取與網(wǎng)友會(huì)面要極其慎重，并采取防護(hù)措施；防護(hù)措施；* *遇到低級(jí)庸俗的網(wǎng)友，馬上避開(kāi)，遇到低級(jí)庸俗的網(wǎng)友，馬上避開(kāi)，不再理睬。不再理睬。低級(jí)庸俗的網(wǎng)友，馬上避低級(jí)庸俗的網(wǎng)友，馬上避開(kāi)，開(kāi)，不再理睬。不再理睬。 保持高度警惕是避免侵害的前提。如保持高度警惕是避免侵害的前提。如果我們警惕性不高、自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，就果我們警惕性不高、自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，就會(huì)使自己遭受損失，陷入困境。會(huì)使自己遭受損失，陷入困境。 1.提高警惕提高警惕避免侵害的前提避免侵害的前提 情景二：小燕心情差極了，她穿上了新買(mǎi)的吊帶衫和心愛(ài)的超短裙，決定獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)去姥姥家過(guò)暑假。站在這

4、座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四處張望。一輛風(fēng)馳電掣的摩托車(chē)停在她身旁，車(chē)上的男青年問(wèn)：“我可以幫你嗎？”小燕怯生生地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)人民路怎么走？”“正好同路，我送你。”男青年拿起小燕的旅行包，給了她一個(gè)頭盔，載著小燕駛向前方1、根據(jù)你的想象和猜測(cè)，給故事編個(gè)結(jié)尾。2、為了避免類(lèi)似的事件再次發(fā)生，你想對(duì)小燕說(shuō)些什么？溫馨提示溫馨提示2：女孩子如何保護(hù)自我女孩子如何保護(hù)自我.保持高度警惕保持高度警惕 .文明的行為舉止文明的行為舉止 .得體的衣著打扮得體的衣著打扮保護(hù)傘保護(hù)傘 如果你是情境中的小燕，正遭遇被販賣(mài)的的危險(xiǎn)，你該怎么辦？ 當(dāng)我們有能力將其制服時(shí)：當(dāng)我們有能力將其制服時(shí)： 勇敢地同其搏斗

5、勇敢地同其搏斗 當(dāng)我們沒(méi)有能力將其制服時(shí)：當(dāng)我們沒(méi)有能力將其制服時(shí)： 可以采取各種辦法及時(shí)脫身可以采取各種辦法及時(shí)脫身 自己實(shí)在沒(méi)辦法擺脫困境時(shí)：自己實(shí)在沒(méi)辦法擺脫困境時(shí)： 兩害相權(quán)取其輕兩害相權(quán)取其輕 呼救法呼救法周旋法周旋法恐嚇?lè)謬樂(lè)?情境三：車(chē)飛快地跑著，轉(zhuǎn)眼看到農(nóng)村的田野，小燕知道姥姥家不在鄉(xiāng)下，心想遇到壞人了，小燕知道，知道，這時(shí)的反抗是以卵擊石，弄不好生命也有危險(xiǎn)。她很后這時(shí)的反抗是以卵擊石，弄不好生命也有危險(xiǎn)。她很后悔，但她知道現(xiàn)在不是后悔的時(shí)候。她很害怕，她明白悔，但她知道現(xiàn)在不是后悔的時(shí)候。她很害怕，她明白害怕已于事無(wú)補(bǔ)。她不斷地命令自己：害怕已于事無(wú)補(bǔ)。她不斷地命令自己：

6、“冷靜、冷靜、冷靜、冷靜、再冷靜再冷靜！”她深深地吸了一口氣，她想：尋找機(jī)會(huì)出逃，她深深地吸了一口氣，她想：尋找機(jī)會(huì)出逃，機(jī)會(huì)總會(huì)有的，她發(fā)現(xiàn)自己的情緒逐趨平靜。機(jī)會(huì)總會(huì)有的，她發(fā)現(xiàn)自己的情緒逐趨平靜。 不久，她看到一家便利店，突然靈機(jī)一動(dòng)，借口要不久，她看到一家便利店，突然靈機(jī)一動(dòng)，借口要買(mǎi)一些水果給姥姥，下了車(chē)，直接沖進(jìn)便利店，并大聲買(mǎi)一些水果給姥姥，下了車(chē)，直接沖進(jìn)便利店，并大聲呼救呼救，終于擺脫被販賣(mài)的危險(xiǎn)，在店員的幫助下，終于擺脫被販賣(mài)的危險(xiǎn)，在店員的幫助下，安全回到姥姥身邊。安全回到姥姥身邊。 小燕運(yùn)用自己的智慧，終于擺脫了被販賣(mài)的危險(xiǎn)，安全回到姥姥的身邊，你認(rèn)為這是最完滿(mǎn)的結(jié)局嗎

7、？為什么？保護(hù)未成年人的專(zhuān)門(mén)法律：保護(hù)未成年人的專(zhuān)門(mén)法律：中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法請(qǐng)你暢談：請(qǐng)你暢談：上了這堂課后，上了這堂課后，你有什么收獲呢？你有什么收獲呢？青少年青少年自護(hù)寶典自護(hù)寶典 1、你與好朋友一起乘公交車(chē)，你想、你與好朋友一起乘公交車(chē)，你想明天邀請(qǐng)朋友到家里玩，這時(shí)朋友問(wèn)你明天邀請(qǐng)朋友到家里玩，這時(shí)朋友問(wèn)你家的住址，你會(huì)說(shuō)：家的住址，你會(huì)說(shuō)：( )A、我家在、我家在B、明天我爸媽不在家，放學(xué)后我直接、明天我爸媽不在家，放學(xué)后我直接帶你去我家吧。帶你去我家吧。C、回家后我給你打電話(huà)，具體

8、的我們、回家后我給你打電話(huà)，具體的我們到時(shí)再說(shuō)。到時(shí)再說(shuō)。課堂檢課堂檢測(cè)測(cè)2、放學(xué)后，當(dāng)你一人獨(dú)自走在一條僻靜的胡同里時(shí)，突然從身邊、放學(xué)后，當(dāng)你一人獨(dú)自走在一條僻靜的胡同里時(shí)，突然從身邊竄出兩個(gè)青年，手持匕首，要你交出身上的錢(qián)，這時(shí)你應(yīng)（竄出兩個(gè)青年，手持匕首，要你交出身上的錢(qián)，這時(shí)你應(yīng)（ ） A、堅(jiān)決不給并與他們搏斗、堅(jiān)決不給并與他們搏斗 B、先交出身上的錢(qián)，然后立即找朋友去報(bào)仇、先交出身上的錢(qián)，然后立即找朋友去報(bào)仇 C、把錢(qián)給他們，記住他們的相貌，然后報(bào)警、把錢(qián)給他們，記住他們的相貌，然后報(bào)警 D、交出身上的錢(qián)，不要聲張，息事寧人算了、交出身上的錢(qián)，不要聲張，息事寧人算了3、劉某在校期間

9、厭學(xué)，經(jīng)常違反校紀(jì)，后來(lái)發(fā)展到勒索同學(xué)錢(qián)財(cái)，、劉某在校期間厭學(xué)，經(jīng)常違反校紀(jì)，后來(lái)發(fā)展到勒索同學(xué)錢(qián)財(cái)，一些小同學(xué)因不堪勒索而輟學(xué)。面對(duì)劉某這樣的一些小同學(xué)因不堪勒索而輟學(xué)。面對(duì)劉某這樣的“校園黑手校園黑手”，我，我們正確的做法是（們正確的做法是（ ） A、惹不起，躲得起、惹不起，躲得起 B、告訴老師或報(bào)警、告訴老師或報(bào)警 C、糾集、糾集“朋友朋友”與其武力對(duì)抗與其武力對(duì)抗 D、準(zhǔn)備一些零花錢(qián)與其私了、準(zhǔn)備一些零花錢(qián)與其私了4、八年級(jí)女生小琴獨(dú)自在家。有人敲門(mén)聲時(shí)她從 “貓眼”往外瞧，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)陌生男青年站在門(mén)前，她沒(méi)有應(yīng)聲，也沒(méi)有開(kāi)門(mén)。門(mén)外兩人見(jiàn)無(wú)動(dòng)靜，又去敲對(duì)面鄰居家的門(mén)。當(dāng)小琴再次往外看時(shí)，發(fā)現(xiàn)“貓眼”已被紙貼上，對(duì)面則傳來(lái)撬防盜門(mén)的聲音。小琴斷定遇上壞人了，撥通報(bào)警電話(huà)。3分鐘后，警方趕到現(xiàn)場(chǎng)，將已經(jīng)撬門(mén)入室的犯罪嫌疑人當(dāng)場(chǎng)擒獲。經(jīng)查，其中一人是公安部網(wǎng)上追緝的重大案犯。根據(jù)上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：你認(rèn)為小琴同學(xué)采取什么方案擒獲罪犯呢？我們青少年應(yīng)該向小琴同學(xué)學(xué)習(xí)什么呢？愿我們都有一雙警惕的眼睛，愿我們都有一雙警惕的眼睛， 隨時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊潛伏的危險(xiǎn)。隨時(shí)都會(huì)發(fā)