一年級(jí)語(yǔ)文園地一教學(xué)設(shè)計(jì)

1、語(yǔ)文園地一教學(xué)目標(biāo)：1. 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)識(shí)字規(guī)律，自己小結(jié)識(shí)字方法。2. 積累有關(guān)春天的詞語(yǔ)。3. 引導(dǎo)學(xué)生正確書寫句子，激發(fā)學(xué)生寫句子的興趣。4. 進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。5. 唱一唱，說(shuō)一說(shuō)，畫一畫美教學(xué)重點(diǎn)：唱一唱，說(shuō)一說(shuō)，畫一畫美麗的春天，激發(fā)學(xué)生熱愛春天的感情。教學(xué)難點(diǎn)：熟練地讀背短文，簡(jiǎn)單地了解短文意思。教具：課件，字卡，小紅旗。課時(shí)： 3教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)安全教育：春季是傳染病多發(fā)的季節(jié)，同學(xué)們一定要注意防寒，同時(shí)也要注意飲食衛(wèi)生，不要生吃瓜果蔬菜等，也不要隨意吃垃圾食品。（ 1 分鐘）課前三分鐘：新聞播報(bào)。 （ 3 分鐘）一、 我的發(fā)現(xiàn)，展示臺(tái)。 （識(shí)字

2、擂臺(tái)）1. 激趣導(dǎo)入。春天來(lái)了， 很多事物都發(fā)生了變化。 天氣變暖了， 小蟲子們蘇醒了，小草長(zhǎng)出來(lái)了，柳枝也變軟了。同學(xué)們想不想在這樣美好的季節(jié)里去登山呀?（板書“我的發(fā)現(xiàn)”中的所有生字，以臺(tái)階的形式，最高一級(jí)畫一面小紅旗。然后教師拿出幾面真正的小紅旗。 ）2. 提出學(xué)習(xí)要求。我們這節(jié)課就來(lái)比試一下，看哪些同學(xué)能最先認(rèn)識(shí)階梯上的這些生字，并且能發(fā)現(xiàn)這些生字中隱藏的兩種識(shí)字方法。能最先認(rèn)識(shí)這些生字并且發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法的就能最先登上山頂。最先登上山頂?shù)耐瑢W(xué)就會(huì)得到老師手里的小紅旗。3. 識(shí)記生字。（ 1） 自 主學(xué)習(xí)。比賽從現(xiàn)在就開始了，先自己給自己加加油吧。讀讀這些生字，不認(rèn)識(shí)的拼拼拼音，然后想辦法

3、記住它們。不要忘記發(fā)現(xiàn)其中的識(shí)字方法呀。（ 2） 同 桌合作。會(huì)合作的團(tuán)隊(duì)才是會(huì)學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)。懂得合作的團(tuán)隊(duì)最終一定能取得勝利。趕緊和你的同桌合作解決這些生字吧！不會(huì)的可要互相教一教呀。（ 3） 登 山比賽開始。a. 四行開始比賽。 每一行均以開火車的形式讀生字并且組詞。 全部正確的這一行就算全部登上山了，得一面大紅旗。為了比賽的公平，第一行出現(xiàn)錯(cuò)誤允許補(bǔ)救一次。其他行不允許。b. 個(gè)人比賽。 每一行都選出兩個(gè)學(xué)生參加比賽， 選一名認(rèn)字好的和一名認(rèn)字慢的。然后四名認(rèn)字快的比一輪，四名認(rèn)字慢的比一輪。評(píng)出順利登到頂峰的，發(fā)小紅旗獎(jiǎng)勵(lì)1. 激發(fā)興趣，欣賞歌曲。緊張激烈的登山比賽同學(xué)們一定累了吧！咱們來(lái)放松一下，老師給同學(xué)們帶來(lái)了一首歌唱春天的歌曲。同學(xué)們一邊聽歌曲一邊欣賞美麗的景色。愿意唱的就跟著唱，如果喜歡跳舞也可以隨著歌曲翩翩起舞。 （播放春天在哪里的視頻。 ）2. 請(qǐng)學(xué)生想一想： 還有沒有會(huì)唱的其他描寫春天的歌曲。 讓會(huì)唱的同學(xué)唱一唱。3. 識(shí)字擂臺(tái)。 （認(rèn)識(shí)班級(jí)同學(xué)的名字。 ）現(xiàn)在，咱們要擺一個(gè)擂臺(tái)，比什么呢？就比一比誰(shuí)認(rèn)識(shí)的班級(jí)小朋友的名字最多。想認(rèn)識(shí)班級(jí)小朋友的名字嗎？a. 認(rèn)識(shí)自己小組同學(xué)的名字。 然后走下座位認(rèn)識(shí)自己這行小朋友的名字。最后可以全班走一走，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)所有小朋友的名字。b. 投影出示班級(jí)小