山東省臨沂市中考生物真題及答案

1、2014臨沂市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試試題 生 物 注意事項(xiàng)：1本試題共8頁，分、兩卷。答題時間為60分鐘。2第卷為選擇題，共50分；第卷為非選擇題，共50分；全卷共100分。3答第卷前，需用黑色鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，并用2b鉛筆將自己的準(zhǔn)考證號、試卷類型、學(xué)科填涂清楚。第卷（共50分）第卷為選擇題，共25道題，每題2分，共50分。在每題所列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.我國南方地區(qū)，森林覆蓋率高，往往降雨較多，而且氣候濕潤，這種現(xiàn)象說明a環(huán)境影響生物生存 b生物能適應(yīng)環(huán)境c生物生存依賴環(huán)境 d生物能夠影響環(huán)境2下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達(dá)到的目

2、的，其中不符合的是選項(xiàng)操作目的a轉(zhuǎn)動遮光器和反光鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱b轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡c轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更清晰d將裝片向右下方移動使位于視野左上方的物象移到視野中央3下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，正確的是選項(xiàng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要功能a細(xì)胞膜儲存糖分、色素等多種物質(zhì)b細(xì)胞核進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物c線粒體進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物d葉綠體細(xì)胞生命活動的控制中心4.下圖是小紅觀察到洋蔥根尖細(xì)胞的分裂過程后繪制的示意圖，其中分裂順序正確的是 a.甲乙丙丁 b. 甲丙丁乙c.丁乙甲丙 d甲丙乙丁5.杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花(俗稱映山紅)是一種綠色開花植物，下列關(guān)于杜鵑鳥與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的

3、敘述，正確的是 a. 其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體 b. 杜鵑鳥比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次 c. 杜鵑花有保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)、結(jié)締、機(jī)械等幾種組織 d. 杜鵑鳥由根、莖、葉等六種器官構(gòu)成6.關(guān)于蕨類植物的敘述，錯誤的是a生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中，植株比苔蘚植物高大b剖開一株蕨類植物，會發(fā)現(xiàn)它的根莖葉中都有運(yùn)輸物質(zhì)的輸導(dǎo)組織c. 比苔蘚植物高等，不是用孢子繁殖而是用種子繁殖d煤的形成與距今2億多年前的高大蕨類植物有關(guān)7下圖示果實(shí)的形成示意圖，圖中與分別代表 a受精卵、胚 b胚乳、果皮 c子房、果皮 d. 子房、種子 8在呼吸過程中，當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮時，下列各項(xiàng)正確

4、的是胸腔容積縮小 胸腔容積擴(kuò)大 肺收縮 肺擴(kuò)張肺內(nèi)氣壓低于大氣壓 肺內(nèi)氣壓高于大氣壓a. b c. d.9如圖是縮手反射示意圖，下列說法錯誤的是 a該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層 b該反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是：edabcc. 縮手反射是簡單反射d. 若b處受損，其他部分正常，則有感覺，但不能縮手10.在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的毛細(xì)血管時，應(yīng)尋找a. 有搏動的微小血管 b. 紅細(xì)胞單行通過，血流緩慢的血管c. 血液流向尾部的血管 d.血液流向頭部的血管11.下列有關(guān)血液的敘述，正確的是a. b型血的人可以接受ab型的血 b. 人體出現(xiàn)炎癥時，血液中白細(xì)胞會比紅細(xì)胞多一些c. 血液分層，上層是血漿，下

5、層是紅細(xì)胞，兩層交界處還有白細(xì)胞和血小板 d. 成熟的紅細(xì)胞和白細(xì)胞都沒有細(xì)胞核12.下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是a. 腎小管細(xì)長而曲折，周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管，利于腎小管的重吸收b. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于肺泡與血液的氣體交換c. 心房與心室之間、心室與主動脈之間、動脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜，這能防止血液在循環(huán)過程中倒流d. 小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，這大大地增加了小腸消化和吸收的面積13.司機(jī)對信號燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié)。下列有關(guān)視覺形成過程的敘述正確的是（ ）a如果信號燈過暗，司機(jī)眼睛的瞳孔將變小b信號燈光線進(jìn)入

6、眼球的順序是角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜c要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志需調(diào)節(jié)睫狀體的曲度d形成信號圖像和視覺的部位分別是脈絡(luò)膜和視覺中樞14.做試卷時，先要仔細(xì)審題，認(rèn)真思考，然后書寫作答。完成審題、思考、作答等活動的神經(jīng)中樞位于 a. 大腦皮層 b小腦 c脊髓 d腦干15.關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯誤的是a兔的牙齒有分化，提高了攝取食物和對食物的消化能力b蜥蝎的體表有角質(zhì)的鱗片，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)c魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管，有利于魚在水中呼吸d家鴿每呼吸一次，要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換16.下列關(guān)于環(huán)節(jié)動物特征的敘述，正確的是a體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層，起保護(hù)作用b. 身體由

7、許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動c身體有口無肛門，食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外d身體和附肢都分節(jié)，提高了運(yùn)動能力17. “老鼠打洞”這種動物行為所具有的特點(diǎn)是 由生活經(jīng)驗(yàn)獲得的 由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的 動物生來就有的 由動物生活環(huán)境因素決定的a b c. d18.關(guān)于動物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)，錯誤的是a動物可以幫助植物傳粉和傳播種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍b進(jìn)入動物體內(nèi)的食物經(jīng)過分解釋放能量，同時產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì) c.動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者分解，產(chǎn)生的物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用d動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收組成自身物質(zhì)19.下列關(guān)于人類對細(xì)菌真菌的

8、利用，對應(yīng)有誤的是a酵母菌制作面包 b醋酸菌制作泡菜 c.乳酸菌制作酸奶 d甲烷菌生產(chǎn)沼氣20. 細(xì)菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在，人們對它“愛恨交加”，以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述，正確的是a. 所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物 b. 細(xì)菌和真菌通過與動植物共生而使其患病c細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中 c. 細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)21.關(guān)于生命的起源與進(jìn)化，下列說法不確切的是a. 米勒實(shí)驗(yàn)說明原始地球條件下無機(jī)物形成有機(jī)物是可能的b地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí)c原始生命誕生的標(biāo)志是原始新陳代謝和個體增殖d生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說提供了最直接最有力的證據(jù)2

9、2.下列有關(guān)免疫的敘述，不正確的是a. 疹患者痊愈后，其體內(nèi)有抵抗麻疹病毒的抗體b免疫對人體是有益的，人體的免疫能力越強(qiáng)越好c特異性免疫一般只對特定的病原體或異物起作用d計劃免疫有利于保護(hù)少年兒童健康，提高人口素質(zhì)23右圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中一各代表一種生物，下列各組生物中不能用該圖來分類的是 a香菇、銀杏、葫蘆蘚、水綿 b. 木耳、水杉、大豆、衣藻 c蘑菇、油松、腎蕨、海帶 d銀耳、側(cè)柏、墻蘚、紫菜24.處于青春期的男孩和女孩，身體發(fā)育發(fā)生了明顯變化，其特征不包括a. 大腦開始發(fā)育，并出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征b. 性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多c. 身高突增，心臟和肺等器官功能也明顯

10、增強(qiáng)d. 心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對異性產(chǎn)生好感的變化25.下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的是a. 基因的多樣性決定了生物種類的多樣性b. 野生動物的自然衰老和死亡是生物種類多樣性喪失的根本原因c. 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施d. 生物的多樣性包括種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性第卷 （共50分）26（7分）圖一表示生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的全過程，圖二示圖一食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請據(jù)圖回答下列問題： (1)碳在無機(jī)環(huán)境與各種生物之間以 的形式進(jìn)行循環(huán)。 (2)圖一中、表示的生理過程分別是 和 。(3)圖二中c對應(yīng)圖一中的生物是 。(4)圖一所示生

11、態(tài)系統(tǒng)中，甲、乙、丙、丁四種成分不可缺少的是 。(5)由于煤和石油的過度使用，造成溫室效應(yīng)，破壞了生態(tài)環(huán)境。因此我們應(yīng)積極倡導(dǎo)低碳生活。請舉出兩種低碳的生活方式。 。（2分） 27(8分)下圖所示人體部分生理活動，請據(jù)圖回答下列問題： (1)、所示的生理過程是 。葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，在氧氣的參與下氧化分解釋放能量，供細(xì)胞生命活動利用，這一過程在細(xì)胞的 進(jìn)行。(2)當(dāng)物質(zhì)分泌不足時，會出現(xiàn)一些癥狀，可以通過 進(jìn)行治療。(3)肝臟分泌的雖不含消化酶，但具有 的作用。(4)若給病人靜脈注射藥物，則藥物通過心臟四腔的先后順序是 （填序號）。(5)由到的血液成分中，顯著減少的物質(zhì)是 ，完成這一生理活動

12、的意義是 。（2分）28. (8分)某校生物科技活動小組建立了一個小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動，請分析回答下列問題：(1)在移栽植物幼苗時，為了提高成活率，往往選擇在陰雨天或者傍晚移栽，這樣做的目的是為了 。 (2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)他們在四個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和土壤液控制情況如下圖所示（每個溫室的光照等其他條件相同）：溫室abcd二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%0.1%溫度20203030培養(yǎng)液土壤浸出液土壤浸出液土壤浸出液蒸餾水他們應(yīng)該選用什么樣的種子

13、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？ 。溫室b中的蘿卜幼苗比溫室a中的蘿卜幼苗長得快，其原因是 。栽培一段時間后，長勢最差的溫室是 。同學(xué)們收獲的蘿卜，由于存放時間較長，出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象，這是因?yàn)?為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，應(yīng)該選擇_兩組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)；若探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，能否選用a、c兩組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)？ ，理由是 。29.（7分）羊的毛色有黑色和白色，若用a和a分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因，下圖示羊的毛色的遺傳圖解，請據(jù)圖回答下列問題： （1）羊毛色的顯性性狀是 ，其基因組成是 。（2）若4號與5號再行交配，生出黑色羊的幾率是 。請用遺傳圖解表示出來。（4分）30.（6

14、分）某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時，設(shè)計了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案： 請完成下列問題：（1）為了探究“唾液對饅頭有消化作用”，選用1號和2號兩支試管作對照試驗(yàn)，在2號試管的a處應(yīng)加入 。（2）為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用”，選用1號和3號兩支試管進(jìn)行對照試驗(yàn)，那么b處的處理方法是 ；1號試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，原因是 。（3）如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是 。（4）如果1號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果而呈現(xiàn)藍(lán)色，可能的原因是 。31.（8分）下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答下列問題： （1）圖甲是家蠶的發(fā)育過程，它的發(fā)育要

15、依次經(jīng)過 四個時期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為 。（2）乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式，分別是 ；在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是 ；在丙結(jié)構(gòu)中，胎兒發(fā)育的場所是 ；胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程叫做 。 （3）圖丁示青蛙個體發(fā)育過程，它的起點(diǎn)是 ，其幼體蝌蚪有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進(jìn)行，還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的 ，發(fā)育為能上陸生活的成蛙。32.（6分）閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題：材料一：自1 981年，首例艾滋病在美國被發(fā)現(xiàn)以來，全球已有200多個國家和地區(qū)受到艾滋病的嚴(yán)重威脅，目前我

16、國艾滋病感染人數(shù)已達(dá)1 00多萬。每年以20%-30%的速度逐年遞增，僅1999-2002年我國艾滋病的傳播途徑及感染人數(shù)統(tǒng)計如下表： 傳播途徑1990年2000年2001年2002年性傳播332419530663血液傳播2894357544365137母嬰傳播9101922不 詳1011119713431631材料二：英國流行病學(xué)家曾對癌癥的病因進(jìn)行過詳細(xì)的分析，結(jié)果顯示，不當(dāng)?shù)娘嬍澈臀鼰煹闹掳┍壤謩e高達(dá)35%和30%，病毒感染占10%-15%，環(huán)境污染占7%-8%，飲酒占3%-5%，其他占7%。據(jù)統(tǒng)計，目前我國惡性腫瘤（俗稱“癌”）占死亡人數(shù)的百分率由1957年的5.17%上升到2009年的27.01%，在因病死亡的總死亡率中，癌癥居第二位。 某些食物中含有致癌物質(zhì)，長期食用容易導(dǎo)致細(xì)胞