科技節(jié)活動方案范文（精選5篇）

1、科技節(jié)活動方案范文（精選5篇）為保障活動順利開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。我們應該怎么制定活動方案呢？以下是小編精心整理的科技節(jié)活動方案范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?？萍脊?jié)活動方案1為了豐富學生的科學知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學生的科學素養(yǎng)，學校大隊部將在11月21日11月27日科技周里，組織以下活動：1、看一本科學書籍。參加對象：全體學生。2、設計一種未來的蔬菜水果。參加對象：12年級學生，參賽要求：畫在8紙上，材料不限。配上簡單的文字說明（用鋼筆寫于右下腳），不超過2

2、00字。突出想象力，繪畫水平。（每班于下周五11月27日前上交大隊部24張）3、畫一張科技幻想畫。參加對象：36年級參賽要求：(1)參賽作品的形式包括：水彩畫、蠟筆畫等。繪畫風格不限。(2)參賽作品一律在規(guī)格為4K的紙上繪制。作品要求干凈、整潔。(3)數(shù)量要求：每班于下周五11月27日前上交，不少于2幅。4、一次智力挑戰(zhàn)賽?；顒觾热荩簱淇伺拼罡咚顒有问剑海?）3-6年級各班自行安排學生進行比賽。（2）11月26日參加學校比賽比賽對象：3-6年級每班2人地點：另行通知參賽注意事項：（1）利用提供的54張撲克牌搭建高塔，看誰搭得高，以高度決定最后的名次，高度相同者，看誰的用時少，用時少者為勝。（

3、2）撲克牌從地面開始搭建。（3）搭建的時間要求在30分鐘內完成。搭建完成后向裁判員示意，等待裁判員過來測量。要求搭建完成后，撲克塔能夠不借助外力保持20秒的時間。（4）除撲克牌之外不得使用其他任何輔助材料。（5）撲克牌可以折疊，但不準剪、撕?？萍脊?jié)活動方案2一、活動目的以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、動手能力為宗旨，普及和提升學生的科學、人文素養(yǎng)，打造博雅校園、創(chuàng)新校園和快樂校園，為學生內涵式、可持續(xù)發(fā)展奠基。特舉辦20xx年“校園科技節(jié)”活動。二、活動時間：20xx年4月1日5月xx日三、活動主題：參與、體驗、快樂四、參與人員：初一、初二、高一學生；初一、初二、高一語文教師；初一、初二、高一生物教師；

4、高一物理及化學教師；信息技術及通用技術教師；高一、初一地理教師。五、組織機構：組長：副組長：成員：新聞報道：六、活動措施及要求1、以備課組為單位，各組應設計出符合主題、符合學科特色的創(chuàng)新活動方案，有過程、有結果、有總結。2、各組活動設計力求多樣，充分發(fā)揮學生的天賦特長。3、各組在組內評出活動成果的一二三等獎。4、5月上旬之前交活動成果于教務科，學校將予以展示。七、獎勵1、學校將在科技節(jié)作品展示活動中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書及獎品。2、學校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎的情況評選出優(yōu)秀組織獎，并與班級評優(yōu)掛鉤。3、相關比賽情況、結果及優(yōu)勝作品將在德常市七中

5、校園網上公布。八、注意事項1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動員，做到精心組織、積極參與、講究實效。2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全，并按要求填寫好相關材料?？萍脊?jié)活動方案3一、指導思想為弘揚科學精神，使中學生在中學階段學習、普及科普知識，讓學生在活動中充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣；切實加強我校師生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)工作，弘揚科學精神，倡導科學思想，掌握科學方法，提高我校全體師生的科學素養(yǎng)與創(chuàng)新實踐能力，促進我?？萍冀逃ぷ鞯钠占芭c發(fā)展，全面展示我校全體師生實踐教學、信息技術教育、電化教育、科技創(chuàng)作、自制教具等活動成果，特舉行“創(chuàng)

6、新？體驗？成長”為主題的校園科技節(jié)活動。二、活動時間20xx年10月12日11月30日（第六周第十一周）三、組織管理1、領導機構為了加強本屆科技節(jié)活動的組織管理，特成立“校園科技節(jié)活動”領導小組，小組成員及職責分工如下：組長：xxx（全面負責本屆活動的規(guī)劃、總結及實施指導）副組長：xxx（全面負責本屆科技節(jié)中教職工、學生的活動規(guī)劃、總結、實施指導及管理）成員：xxx（具體負責本屆科技節(jié)中展示類作品、證書、圖片等收集上報工作。）xxx（具體負責本屆科技節(jié)中教師自制教具和學生科技創(chuàng)新作品評審活動的規(guī)劃、總結、實施指導及管理）xxx（具體負責本屆科技節(jié)中信息技術作品評審的規(guī)劃、總結、實施指導及管理）

7、xxx（具體負責本屆科技節(jié)中師生論文作品評審活動的規(guī)劃、總結、實施指導及管理）xxx（具體負責本屆科技節(jié)中繪畫作品評審的規(guī)劃、總結、實施指導及管理）2、常設機構為了使本屆科技節(jié)活動的管理做到分工負責、協(xié)調配合，特在領導小組下設立“校園科技節(jié)活動辦公室”，由鄭勇、黃家旭、徐德松、徐向曄等同志負責辦公室工作。四、“科技節(jié)”活動內容本屆科技節(jié)活動的主要內容：讀一本科普書刊；出一期科技黑板報；畫一張科學幻想畫；做一個科學小實驗；寫一篇科技小論文；搞一項科技小發(fā)明（小制作）；聽一次科技知識講座。五、活動要求1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的

8、質量，確保本次科技節(jié)順利進行。2、體現(xiàn)特色、突出個性?；顒涌刹捎眯〗M（三人以下）合作形式，也可是個人單獨活動形式；課內與課外相結合；學校與社會、家庭相結合；普及與提高相結合；各班學生全體參與。六、競賽要求：（一）創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)造類：1、發(fā)明創(chuàng)造：指發(fā)明、實用新型和外觀設計、技術創(chuàng)新、新品種、信息技術應用成果。2、要堅持“三自”（自己選題，自己設計和研究，自己制作和撰寫）。“三性”（科學性、先進性、實用性）原則，突出創(chuàng)新意識和科學含量。（二）科學幻想繪畫類：1、參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它

9、美術品與工藝品）。2、參賽作品一律在規(guī)格為54cm38cm的紙張，貼在57cm41cm的黑色KT板上，作品要求整潔。3、參賽作品限個人作品，須作者獨立完成，不接受集體作品參賽。（三）科技制作類：自選項目，自己動手，內容具有科技性，最好能結合聲光電，能完成幾個動作等。（四）網頁制作：比賽內容另定，作者獨立完成。（五）科學小論文類：科學小論文：指科學研究論文、研究報告、實驗報告以及研究性學習中優(yōu)秀的課題研究報告或學術論文等（論文一式二份）。學生在進行科技小實驗基礎上，寫出科技小論文?？梢宰鼋滩纳系膶嶒?，也可以根據情況自己選擇合適的實驗?？萍夹≌撐目梢越Y合實驗來寫，字數(shù)在500字左右，七、八、九年級

10、每班選送1篇優(yōu)秀小論文交學校參加評比。七、評獎工作1、由學校統(tǒng)一組織評審委員會，具體負責本屆科技節(jié)中各項活動成果評審的組織工作。2、根據比賽的內容和參賽的人員多少，設立獎項?？梢苑帜甓卧u比，也可以全校一起評比，目的在于鼓勵學生投入到科技節(jié)活動中去。3、本次活動根據班級活動開展與參與成績，評選出科技節(jié)優(yōu)勝班級若干名。4、部分優(yōu)秀作品將送街道、區(qū)里參加展評。5、本屆活動中各單位的獲獎情況將作為評選先進年級、學科教研組的考核內容之一。八、活動日程安排時間內容10月11日組建科技節(jié)活動領導小組等機構10月12日召開科技節(jié)活動領導小組工作會，擬定活動方案10月15日召開科技節(jié)活動動員大會10月16日至1

11、0月30日各組按計劃開展科技節(jié)各項活動10月31日（第9周周三）所有作品上交時間11月1日至11月4日學校評審成果11月5日至11月6日學校整理各項優(yōu)秀作品上報參賽11月8日老師參賽作品上交11月7日至11月9日舉行學校科技節(jié)作品布展各活動小組在制定活動計劃和活動實施過程中，可根據自己的實際情況合理安排本組的活動安排，但必須遵守學?；顒影才胖械臅r間下限，對逾期未上交學校規(guī)定的活動成果，學校將對該組總評成績予以適當扣分。科技節(jié)活動方案4一、指導思想青少年科普活動是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹中共中央國務院關于加強科學技術普及工作的

12、若干意見及落實關于進一步加強中小學科技教育工作的通知，通過豐富多彩的科技教育和科普活動，激發(fā)廣大學生愛科學、講科學、用科學的熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推進學校素質教育的深入開展，促進學生科學素養(yǎng)的全面提升。二、活動主題探索、實踐、創(chuàng)新倡導低碳生活三、活動時間：xx年xx月xx日四、活動內容（一）科普宣傳1.科普黑板報（負責老師：XX）活動要求：為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍，要求各班級在X月18日前出一期相關科技節(jié)的主題黑板報，進行評比。活動時間：X月19日X月20日2.科普講座（負責老師：XX）活動要求：本屆科技節(jié)將舉辦一場科普講座，利用班會、中午組織學

13、生進行聽講。活動時間：X月16日X月20日（二）科技競賽1.1/32遙控車輛模型競速賽（負責老師：XX）參加對象：三六年級學生比賽時間：X月20日評比要求：1/32遙控車輛模型競速賽規(guī)則：選手自帶車輛、工具和試車電池，限用兩節(jié)X號電池，電池牌號不限。裁判將檢查組裝完成的賽車。檢查內容是：零部件是否安裝齊全、正確，車輪能否靈活運轉，是否為四輪驅動，車輛的外部彩紙粘貼情況。以上要求如發(fā)現(xiàn)不合格者，須退場續(xù)裝，直至合格為止。跑表計時：3圈內賽車所用的時間，比賽進行兩輪，以每名選手最好一輪成績?yōu)檎奖荣惓煽?。比賽中如發(fā)生停車、翻車、飛車、倒行和竄道等現(xiàn)象，即使車輛仍在正常進行，出現(xiàn)上述情況選手應立即糾

14、正自己的賽車，并繼續(xù)本輪比賽。2.魔法小車競速賽（負責老師：XX）參加對象：三六年級學生比賽時間：X月20日評比要求：評分一是拼裝分，評分二是競速分，在規(guī)定的距離內測出所用的時間，以時間最短為最好的成績。（三）繪畫比賽1.科學幻想畫（負責老師：XX）參加對象：一六年級學生比賽時間：X月19日比賽地點：美術教室競賽要求：讓學生充分發(fā)揮想象力，在規(guī)定的時間內圍繞科技主題，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風格不限，內容自選（紙上標明作品名稱、學校、班級、學生姓名、性別、年齡等）。各班級有選擇性的選擇學生參加。2.電腦繪畫比賽（負責老師：XX）參加對象：三六年級學生比賽時間：X月19日比賽地點：電

15、腦房參賽要求：以科技為主題，學生獨立進行設計、繪畫，最后以“學校名-學生名-作品名.bmp”或“學校名-學生名-作品名.jpg”為文件名保存在規(guī)定的目錄下，現(xiàn)場環(huán)境：人手一機，本次比賽以windows自帶的畫板軟件進行制作，學生不帶任何文具用品及資料（包括移動存貯設備），現(xiàn)場提供應用軟件及繪畫所需的邊框、圖片等素材，素材統(tǒng)一放在規(guī)定的文件夾中，供學生現(xiàn)場調用。（四）科普文章寫作比賽（負責老師：XX）參賽對象：3-6年級各班組織學生開展評選活動，每班上交3篇小論文。作品要求：觀察類、考察類、實驗類、說明類均可。在學習生活中發(fā)現(xiàn)某一現(xiàn)象，通過觀察、實驗、文字說明或圖解等等的方式寫一份小報告。字數(shù)要

16、求在X00字以上。探究過程要完整，包括提出問題,作出假設,研究分析,得出結論等幾個步驟。數(shù)據材料要準確,可附表格,圖解,照片等。上交時間：X月20日放學前（五）七巧科技競賽（負責老師：XX）比賽時間：X月18日比賽學生：一到六年級每班3到X名學生參加比賽內容：利用手中的七巧板在規(guī)定的時間內完成書面的題目，再對其進行評分。五、科技節(jié)總結?？萍脊?jié)活動方案5一、活動要求1、各班要廣泛宣傳，做到精心組織、積極參與、講究實效。2、各班要將有關活動進行分解，早準備、早落實，責任到人；無故不參與活動者，將取消其剩余的所有比賽資格。3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科技節(jié)活動，借此提高學?？萍紕?chuàng)新水平

17、，逐步發(fā)展、形成特色項目。4、各類比賽公平、公正、公開。要尊重現(xiàn)場評委的工作，要服從管理，不得起哄，更不得擾亂現(xiàn)場秩序。二、具體活動安排（一）紙牌建塔比賽1、參賽對象：七年級各班，每班派出2支代表隊，每支代表隊由3-4名成員組成。2、報名截止時間：20xx年12月1日前3、比賽地點：學生食堂4、比賽要求：每支代表隊只能利用一副撲克牌和一支固體膠棒，搭建成一個有一定高度的能穩(wěn)定放置的建筑物，形狀不限。（現(xiàn)場制作，限時30分鐘，材料由學校統(tǒng)一提供，紙牌可以彎折、不得剪損。）5、評分標準：根據每組建筑物的高度進行綜合評比排名。6、評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。（二）雞蛋

18、軟著陸1、參賽對象：八年級各班，每班派出2支代表隊，每支代表隊由3-4名成員組成。2、報名截止時間：xx年12月1日前3、比賽地點：教學樓八（5）八（6）班教室前4、比賽要求：自制一個裝置，利用此裝置保證一個從三樓處（高度約7米左右）下落的生雞蛋能落到水泥地面上的既定區(qū)域內，且保證雞蛋安然無恙。作品由學生自行回家完成，作品的長、寬、高都控制在50厘米以內，比賽當天帶到場地直接進行軟著陸比賽。在開始投放前，先由老師稱量作品質量并記錄，同時檢測作品的長寬高。不允許使用海綿、泡沫塑料作為材料。5、評分標準：完成落地的作品拆看雞蛋好壞并記錄。最后評獎等級標準：a、使用海綿、泡沫塑料的取消比賽資格；b、雞蛋不破的作品入圍c、雞蛋不破且結構越輕巧的等級越高d、雞蛋不破結構設計越有創(chuàng)意的等級越高6、評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。（三）紙橋承重比賽1、參賽對象：九年級各班，每班派出2支代表隊，每支代表隊由3-4名成員組成。2、報名截止時間：2015年12月1日前3、比賽地