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文檔簡介

Analysis of studentsAnalysis of the Function of the Article in the Exam 1.在北大改錯中出現(xiàn)冠詞的錯誤使用；2. 在學生的寫作中冠詞使用錯誤率比較高3. 北大可能會增加語法題，在人大，清華，復旦大學的考試語法試題中，都會考冠詞。Analysis of teaching aim 1.使學生熟練掌握零冠詞的用法 2.使學生靈活使用冠詞 3.使學生能夠在閱讀中注意語法現(xiàn)象，提高閱讀能力Analysis of teaching procedures Step1. Review 1) 復習定冠詞和不定冠詞的用法 2）復習泛指和特指，檢查學生對泛指和特指的理解 Step2. Presentation 利用學生已有的地理知識和語法知識引入課題，把一條一條的語法規(guī)則具體化，避免把責任都推給學生，讓他們去背條條框框。 As the Chinese proverb goes: Tell me and Ill forget, Show me and Ill remember, Involve me and Ill learn. Step3 Consolidation 冠詞北大試題再現(xiàn)冠詞北大試題再現(xiàn) Step4 Practice Step5 summary Analysis of homework

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