資陽市2013—2014學(xué)年度高中一年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理_第1頁
資陽市2013—2014學(xué)年度高中一年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理_第2頁
資陽市2013—2014學(xué)年度高中一年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理_第3頁
資陽市2013—2014學(xué)年度高中一年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理_第4頁
資陽市2013—2014學(xué)年度高中一年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測物理_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、資陽市20132014學(xué)年度高中一年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測物 理本試卷分為第卷(選擇題,40分)和第卷(非選擇題,60分)兩部分第卷1至2頁,第卷3至6頁全卷共100分,考試時(shí)間為100分鐘第卷(選擇題,共40分)注意事項(xiàng):1答第卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考號、考試科目用2B鉛筆涂(寫)在答題卡上2每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案,不能答在試題卷上3考試結(jié)束時(shí),將本試卷和答題卡一并收回一、選擇題(本題包括10小題,每小題4分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確全部選對的得4分,選不全的得

2、2分,有選錯(cuò)或不答的得0分)1經(jīng)典力學(xué)理論適用于解決A宏觀高速問題B微觀低速問題C宏觀低速問題D微觀高速問題2如圖所示,大河的兩岸筆直且平行,現(xiàn)保持快艇船頭始終垂直河岸從岸邊某處開始先勻加速而后勻速駛向?qū)Π?,在快艇離對岸還有一段距離時(shí)開始減速,最后安全靠岸。若河水以穩(wěn)定的速度沿平行河岸方向流動(dòng),且整個(gè)河流中水的流速處處相等,則快艇實(shí)際運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是圖中的ABCD3“極限挑戰(zhàn)”有一個(gè)項(xiàng)目:選手需要借助懸掛在高處的繩飛躍到鴻溝對面的平臺上。如圖所示,已知選手(可視為質(zhì)點(diǎn))的質(zhì)量為m,站在鴻溝邊沿抓住長為L的繩由靜止開始擺動(dòng),初始時(shí)繩與豎直方向的夾角為。不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,若選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)

3、速度為v,則選手由靜止開始到擺到最低點(diǎn)的過程中,下列說法正確的是A擺到最低點(diǎn)時(shí)重力的功率為mgvB重力做正功,重力勢能減少,減少量為C繩拉力的平均功率一定大于零D重力的功率先增大后減小4如圖所示,在水平圓盤上,沿半徑方向放置用細(xì)線相連的兩物體A和B,它們與圓盤間的摩擦因數(shù)相同,當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速加大到兩物體剛要發(fā)生滑動(dòng)時(shí)燒斷細(xì)線,則兩個(gè)物體將要發(fā)生的運(yùn)動(dòng)情況是A兩物體仍隨圓盤一起轉(zhuǎn)動(dòng),不會發(fā)生滑動(dòng)B只有A仍隨圓盤一起轉(zhuǎn)動(dòng),不會發(fā)生滑動(dòng)C兩物體均滑半徑方向滑動(dòng),A靠近圓心、B遠(yuǎn)離圓心D兩物體均滑半徑方向滑動(dòng),A、B都遠(yuǎn)離圓心5有一種雜技表演叫“飛車走壁”,由雜技演員駕駛摩托車沿光滑圓臺形表演臺的側(cè)壁高速

4、行駛,在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。圖中粗線圓表示摩托車的行駛軌跡,軌跡離地面的高度為h。如果增大高度h,則下列關(guān)于摩托車說法正確的是A對側(cè)壁的壓力N增大B做圓周運(yùn)動(dòng)的周期T不變C做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力F增大D做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度增大6如圖所示是發(fā)射同步衛(wèi)星的原理:先將衛(wèi)星送入近地圓軌道,在近地點(diǎn)A加速使衛(wèi)星沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng),在遠(yuǎn)地點(diǎn)B再一次加速使衛(wèi)星進(jìn)入圓形同步軌道運(yùn)動(dòng)。設(shè)地球半徑為R,地球表面附近重力加速度為g0。下列判斷正確的是A衛(wèi)星在軌道上運(yùn)動(dòng)的速率大于在軌道上運(yùn)動(dòng)的速率B衛(wèi)星在軌道上的運(yùn)動(dòng)速率約為C衛(wèi)星沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)時(shí),在B點(diǎn)的速率小于在A點(diǎn)的速率D衛(wèi)星沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)時(shí),在B點(diǎn)的加速度大于在A點(diǎn)

5、的加速度7如圖所示,斜面上有a、b、c、d、e五個(gè)點(diǎn),abbccdde。從a點(diǎn)以速度v0水平拋出一個(gè)小球,它落在斜面上的b點(diǎn),若小球從的a點(diǎn)以速度2v0水平拋出,不計(jì)空氣的阻力,則它將落在斜面上的Ac點(diǎn)Bc與d之間某一點(diǎn)Cd與e之間某一點(diǎn)De點(diǎn)8如圖所示,水平傳送帶長為L,始終以速度v保持勻速運(yùn)動(dòng),把質(zhì)量為m的貨物無初速地放到A點(diǎn),當(dāng)貨物運(yùn)動(dòng)到AC的中點(diǎn)B時(shí)速度恰為v,而后被傳送到C點(diǎn)。貨物與皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,則貨物從A點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中A摩擦力對貨物做的功為B摩擦力對貨物做功的平均功率為C傳送帶克服摩擦力做功為D傳送帶克服摩擦力做功的平均功率為9美國職業(yè)籃球聯(lián)賽(NBA)非常精彩,經(jīng)常上演

6、“絕殺”場面:在比賽臨終場不足1s的時(shí)間內(nèi),運(yùn)動(dòng)員把球投出且準(zhǔn)確命中獲得比賽的勝利。設(shè)運(yùn)動(dòng)員投籃過程中對籃球做功為W,出手高度為h1,籃筐高度為h2,球的質(zhì)量為,空氣阻力不計(jì),則籃球進(jìn)筐時(shí)的動(dòng)能為ABCD10如圖所示,質(zhì)量為m的木箱在水平恒力F推動(dòng)下,從粗糙斜面的底部A處由靜止開始運(yùn)動(dòng)至斜面上的B處,獲得速度為v,AB之間的水平距離為x、高度差為h,重力加速度為g。則在水平恒力F推動(dòng)木箱從A到B的過程中,下列說法正確的是A木箱克服重力做的功是B合外力對木箱做的功是C推力對木箱做的功是D斜面對木箱做的功是資陽市20132014學(xué)年度高中一年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測物 理題號二三總分總分人11121

7、314151617得分第卷(非選擇題,共60分)注意事項(xiàng):1. 第卷共4頁,用0.5mm黑色墨水簽字筆將答案直接答在試題卷上.2. 答題前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚.二、探究與實(shí)驗(yàn)題(本題共3個(gè)小題,每空2分,共22分請將答案填寫在題目中的橫線上)11(6分)在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中:(1)調(diào)整斜槽使其末端保持水平的目的是:_;(2)實(shí)驗(yàn)中使小球每次從同一位置自由滑下的目的是:_;(3)如下左圖是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,建立了坐標(biāo)系,測出了a、b、c三點(diǎn)的坐標(biāo),g取10 m/s2,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_m/s。12(8分)為探究“恒力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)

8、系”,采用了如上右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。請回答下列問題:(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是_A將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)B將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)C將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)D將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)(2)若實(shí)驗(yàn)中所用小車的質(zhì)量為200 g,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果盡量精確,在實(shí)驗(yàn)室提供的以下四種規(guī)格鉤碼中,應(yīng)該挑選的鉤碼是_A10 gB20 gC30 gD50 g(3)某實(shí)驗(yàn)小組挑選了一個(gè)質(zhì)量為50 g的鉤碼,在多次正確操作

9、實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條,經(jīng)測量、計(jì)算,得到如下數(shù)據(jù):第一個(gè)點(diǎn)到第n個(gè)點(diǎn)的距離為40.0 cm;打下第n點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為1.20m/s。該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力,則拉力對小車做的功為_J,小車動(dòng)能的增量為_J。(g=9.8m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)13(8分)某物理興趣活動(dòng)小組利用如右圖裝置可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)中電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率為50 Hz,得到如下圖所示的紙帶。選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,現(xiàn)測出A點(diǎn)距起點(diǎn)O(初速度為零)的距離為x019.00cm,點(diǎn)A、C間的距離為x18.36 cm,點(diǎn)C、E間的距離為x29.88

10、cm,取g= 9.8m/s2,測得重物的質(zhì)量為100g。x0x1x2(1)選取O、C兩點(diǎn)為初末位置研究機(jī)械能守恒。重物減少的重力勢能是_J,打下C點(diǎn)時(shí)重物的動(dòng)能是_J(保留三位有效數(shù)字);(2)實(shí)驗(yàn)中,由于存在阻力作用,重物減少的重力勢能總是大于重物增加的動(dòng)能。依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來計(jì)算重物在下落過程中受到的平均阻力大小F_N(保留一位有效數(shù)字);(3)根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度v,測量出從O點(diǎn)開始下落的距離h,則以v2為縱坐標(biāo)軸,以h為橫坐標(biāo)軸,畫出的v2-h圖像為圖中的_。三、論述與計(jì)算(本題共4小題,共38分解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式、方程式和重要的演算步驟,只寫出結(jié)果的不得分,有數(shù)值計(jì)算的題

11、,答案中必須寫出明確的數(shù)值和單位)14(8分)如圖所示,某集團(tuán)軍在一次多兵種合成軍事演習(xí)中,出動(dòng)戰(zhàn)斗轟炸機(jī)對敵方一山地目標(biāo)進(jìn)行轟炸。設(shè)轟炸機(jī)沿水平方向勻速飛行,到達(dá)山坡(視為斜面)底端的正上方時(shí)投放一顆炸彈,并垂直擊中山坡上的目標(biāo)P。已知P點(diǎn)距山腳的高度為h,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g。求轟炸機(jī)的飛行速度v。15.(8分)如圖所示,水平轉(zhuǎn)盤上放有質(zhì)量為m的物塊,當(dāng)物塊到轉(zhuǎn)軸的距離為r時(shí),連接物塊和轉(zhuǎn)軸的繩剛好被拉直(繩中張力為零),物塊與轉(zhuǎn)盤間最大靜摩擦力是其重力的k倍,求:(1)轉(zhuǎn)盤的角速度為時(shí)繩中的張力T1;(2)轉(zhuǎn)盤的角速度為時(shí)繩中的張力T2。16(10分)一輛質(zhì)量m=2103kg的小轎車由靜止開始以加速度a=1m/s2勻加速沿平直路面行駛,發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率P=80kW,運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力大小恒為f=2103N。求:(1)小轎車勻加速的時(shí)間t;(2)小轎車由靜止開始經(jīng)40s前進(jìn)的距離x(汽車最后的速度已經(jīng)達(dá)到最大)。17(12分)如圖所示是游樂園內(nèi)某種過山車的示意圖。半徑為R8.0m的光滑圓形軌道固定在傾角37的斜軌道面上的A點(diǎn),圓軌道的最高點(diǎn)D與車(視為質(zhì)點(diǎn))的初始位置P點(diǎn)平齊,B為圓軌道的最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論