C實驗報告47304

1、.c+程序設計實驗報告學 號：姓 名：提交日期：2010-06-06成 績：東北大學秦皇島分校精品.實驗一：數(shù)據(jù)類型與表達式實驗目的：1、熟悉并學習使用c+程序編譯平臺vc6.0；2、掌握如何在編譯平臺下編輯、編譯、連接和運行一個簡單的c+程序；3、掌握c+語言基礎數(shù)據(jù)類型，熟悉變量定義和賦值方法；4、學會使用c+算術運算符和算術表達式；題目3 簡單應用求圓柱體的體積實驗代碼：#include using namespace std;#define pi 3.14159int main() int radius,high; double volume; coutplease input two

2、 number:radiushigh; volume=pi*radius*radius*high; coutradius:radiushigh:highendl; coutthe volume is:volumeendl; return 0; 實驗結果： 實驗二 c+程序設計初步實驗目的1、掌握c+程序的賦值和輸入輸出語句的使用方法；2、掌握c+程序控制的3 種基本結構：順序結構、選擇結構和循環(huán)結構的實現(xiàn)；3、掌握簡單c+程序的編寫和調試題目1 計算員工周工資編寫一個程序，輸入某雇員的每周工作時間（以小時計）和每小時的工資數(shù)，計算并輸出他的工資。若雇員周工作小時超過40 小時，則超過部分按原工

3、資的1.5 倍的加班工資來計算。若雇員每周工作小時超過60 小時，則超過60 的部分按原工資的3 倍的加班工資來計算，而40 到50 小時的工資仍按照原工資的1.5 倍的加班工資來計算。精品.1、要求有輸入提示和輸出提示，如要輸入雇員的工作時間和每小時的工資值時，可以提示：“please input employees work time and wage_per_hour:”輸出時，提示：“the employees wage :”。2、 給你的程序加上注釋，并注意排版格式，使得其清晰可讀。實驗代碼：#include #include using namespace std;int main

4、() double time,twage; double wage; coutplease input employees work time and wage_per_hour:timetwage; while(time!=0&twage!=0) /如果輸入為0則推退出，不為零則循環(huán) while(time0|twage168)/判斷輸入的數(shù)是否符合條件，如果不符合則重新出入，直到符合條件為止 couteorror!endl; coutplease input employees work time and wage_per_hour:timetwage; if(time=40)/工作時間小于

5、40小時的情況 wage=time*twage; else if(time60)/工作時間大于60小時的情況 wage=40*twage+20*1.5*twage+(time-60)*3*twage; coutthe employees wage :wageendl; coutplease input employees work time and wage_per_hour:timetwage; system(pause); return 0; 實驗結果：精品.實驗三 函數(shù)與程序結構實驗目的1、掌握函數(shù)聲明、定義和使用的方法；2、掌握函數(shù)遞歸調用的方法；3、掌握全局變量、局部變量、靜態(tài)局部變

6、量的概念和使用方法；4、掌握定義頭文件的方法，學會建立和調試多文件程序；5、學習函數(shù)重載的實現(xiàn)；題目2 函數(shù)的遞歸調用和多文件結構編寫一個函數(shù)，求從 n 個不同的數(shù)中取r 個數(shù)的所有選擇的個數(shù)。其個數(shù)值為：其中： n! = n * (n-1) * (n-2) * . * 1。1、基本要求：主程序中設計一個循環(huán)，不斷從輸入接收 n 和r 的值，計算結果并輸出，當用戶輸入00 時，程序結束；能檢查輸入數(shù)據(jù)的合法性，要求 n=1 并且n=r；2、分別用遞歸和非遞歸兩種方式完成程序設計；3、多文件結構實現(xiàn)將上面用非遞歸方式寫成的程序改成用多文件結構表示。要求將main()函數(shù)放在一個文件中，將另外兩個

7、函數(shù)定義放在另一個c+源文件中，將兩個函數(shù)原型申明放在一個c+頭文件中。建立一個項目，將這三個文件加到你的項目中，編譯連接使你的程序正常運行。實驗代碼：#includeusing namespace std;int fn(int n)精品.int i;int n=1;for(i=1;i1) return fn(n)/(fn(r)*fn(n-r);int c(int n,int r)int c;if(r=0) return 0;if(r=1) return n;if(r=2) return c(n,r-1)*(n-r+1)/r;int main()int n,r;docoutinput n an

8、d r:nr;if(n=0&r=0)cout=r&n=1) cout從n中選r個數(shù)有c(n,r)種方法。(遞歸方法)endl; cout從n中選r個數(shù)有cnr(n,r)種方法。(非遞歸方法)endl;else couterrorn;while(n!=0&r!=0);return 1;system(pause);實驗結果：精品.實驗四數(shù)組實驗目的1、掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義、賦值和輸入輸出方法；2、掌握字符數(shù)組和字符串的使用；3、掌握給函數(shù)傳遞數(shù)組參數(shù)的方法；4、掌握與數(shù)組有關的簡單數(shù)據(jù)結構和算法；實驗內容題目1 排序查找用選擇法對 15 個學生的成績按從大到小的順序排序，15 個學生的成績

9、整數(shù)用cin 輸入，如果輸入的成績不在0，100之間，則提示“輸入錯誤”。排序完成后，輸入一個成績，要求用折半查找法找出該成績是該組中第幾個元素的值（即第幾名）。如果該成績不在數(shù)組中，則輸出“無此成績”。要求：1、把排序算法寫成函數(shù)形式，在主函數(shù)中輸入15 個數(shù)據(jù)，然后調用排序函數(shù)排序。2、在排序過程中盡量減少數(shù)據(jù)的交換和移動。3、把查找算法寫成函數(shù)形式，在主函數(shù)中輸入1 個數(shù)據(jù)，然后調用查找函數(shù)排序。實驗代碼：#include #include using namespace std;void sord(int score) int i,j,min;for(j=1;j15;j+)min=sc

10、orej-1;for(i=j;iscorei)min=scorei; scorei=scorej-1;精品. scorej-1=min;coutthe scores have been sorted:endl; for(i=0;i15;i+) coutscoreiendl; void search(int score) int t; coutplease input the scord you want to search:t; int low,mid,high,sigh; low=0;high=14;sigh=0; while(low=high) mid=(low+high)/2; if(t=scoremid) coutthe score has been found,in themid+1th.endl; low=14; sigh=1; else if(tscoremid) high=mid-1; else low=mid+1; if(sigh=0) coutno exist the score!endl; int main() int score15; int i; coutplease input 15 number:endl; for(i=0;iscorei; while(scorei100) coutyou have inputted a wrong num