“三公開”教學(xué)案例

1、三公開”活動教學(xué)案例課題第三節(jié) 教昆蟲學(xué)的生過殖和程發(fā)育 雙邊活動 t時間2012.2.22 教師姓名 孫 蘋學(xué)習(xí) 目 標(biāo)識能 知與技1通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。2聯(lián)系生活實際，舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。過程 與方法激發(fā)學(xué)生熱愛生物科學(xué)，并立志在仿生學(xué)方面鉆研、創(chuàng)新、有所成就。情感態(tài) 度 與 價值觀1使學(xué)生認(rèn)識動物與人類生活息息相關(guān)，并養(yǎng)成愛護(hù)動物、保護(hù)生物、 好好學(xué)習(xí)生物學(xué)知識的良好品質(zhì)。2通過本節(jié)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生在以后樹立遠(yuǎn)大理想。學(xué)習(xí)重點理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。學(xué)習(xí)難點通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。學(xué)習(xí)關(guān)鍵理解變態(tài)發(fā)育的概

2、念和過程。先學(xué)預(yù)習(xí)提綱自學(xué)要求1、家蠶的一生經(jīng)歷了哪幾個階段？2、家蠶的幼蟲、 成蟲和蛹的形態(tài)有什么特點？生活 習(xí)性有什么不同？列表比較。3、說出什么是完全變態(tài)發(fā)育？4、簡單描述家蠶的生殖和發(fā)育過程。5、家蠶是通過哪種生殖方式繁殖后代的？這種生殖 方式的特點是什么？6、還有哪些昆蟲的生殖和發(fā)育與家蠶的相似？請舉 例說明。學(xué)生通過閱讀教材、 觀看圖片、文字資 料，小組討論完成預(yù) 習(xí)題。一、情境導(dǎo)課： 后讓學(xué)生觀看家蠶、蛹、繭，分析家蠶怎樣變成蛹 教二、預(yù)習(xí)自學(xué)：教師展示預(yù)習(xí)提綱， 學(xué)生小組合作完成預(yù)習(xí)內(nèi) 容。三、生講師點：201、家蠶的一生經(jīng)歷了哪幾個階段？學(xué)生板書講解，教師播放家蠶的一生的圖片

3、2、家蠶的幼蟲、成蟲和蛹的形態(tài)有什么特點？生 活習(xí)性有什么不同？列表比較。學(xué)生歸納講解，教師給各組學(xué)生發(fā)實物，讓學(xué) 生觀察，再次補充表格，并且引導(dǎo)學(xué)生分析家蠶的 幼蟲，成蟲和蛹的異同。3、說出什么是完全變態(tài)發(fā)育？學(xué)生代表講解，教師板書引導(dǎo)學(xué)生分析4、簡單描述家蠶的生殖和發(fā)育過程。學(xué)生小組匯報， 教師播放家蠶的生殖和發(fā)育過 程的動畫片，幫助學(xué)生理解。5、家蠶是通過哪種生殖方式繁殖后代的？這種生實物導(dǎo)課，激發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教師：指導(dǎo)學(xué)法、 小組巡視，解答 疑問。 學(xué)生：小組合作 學(xué)習(xí) 學(xué)生：板書講解 教師：播放 PPT 學(xué)生：小組同學(xué) 指圖逐一講解并 總結(jié)，其他組同 學(xué)補充。 教師：教師適時 點

4、撥、追問。學(xué)生：小組同學(xué) 講解。 教師：播放家蠶 的生殖和發(fā)育過 程的動畫片 學(xué)生：小組匯報 教師：點撥。殖方式的特點是什么？學(xué)生小組匯報， 教師引導(dǎo)學(xué)生分析還有哪些生物的生殖方式屬于有性生殖。學(xué)生：板書講解6、還有哪些昆蟲的生殖和發(fā)育與家蠶的相似？請 舉例說明。其他組同學(xué)補教師播放蝴蝶的一生視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生充。分析蝴蝶的一生經(jīng)歷了哪幾個階段？與家蠶比較，教師：點撥，強從而歸納出蝴蝶的生殖和發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育。調(diào)重點。四、課堂小結(jié)2學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲， 教師教師聯(lián)系實際進(jìn)學(xué)生談收獲行知識拓展，資料第一目擊證人 - 蒼蠅五、鞏固練習(xí)：教師精選典型練習(xí)題。學(xué)生做練習(xí)6六、小組互評小組間互相評2各小組互相評價。價，取長補短。1、以下表示家蠶的生殖和發(fā)育過程的順序最正確的是()A. 受精卵幼蟲蛹蠶蛾B. 受精卵幼蟲蛹雌蛾C. 受精卵幼蟲蛹雄蛾D. 受精卵幼蟲蠶蛾2、 成語“作繭自縛”述說家蠶正處于的時期是 ( )當(dāng) A. 卵期 B. 蛹期 C. 幼蟲期 D. 成蟲期訓(xùn) 3 、圖中蒼蠅發(fā)育方式稱為發(fā)育，為 期。練4、我們?？吹降某舐摹懊x”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不