《7的乘法口訣》

1、7 的乘法口訣【教學(xué)目標(biāo)】1在情境中引導(dǎo)學(xué)生通過自主探索，合作交流，理解乘法意義，編制7 的乘法口訣。2在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生熟記7 的乘法口訣，會(huì)用7 的乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3在編口訣、 用口訣中的過程中，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，積累學(xué)習(xí)情感，享受成功喜悅【教學(xué)重點(diǎn)】 ：經(jīng)歷編制口訣的過程，感悟口訣編制方法，掌握 7 的乘法口訣并熟記?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：熟記 7 的乘法口訣，應(yīng)用乘法口訣解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)過程一、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)1、創(chuàng)設(shè)情境：同學(xué)們，你知道一個(gè)星期有幾天嗎？?jī)蓚€(gè)星期呢？三個(gè)星期呢？六個(gè)星期呢？你知道有什么簡(jiǎn)便算法嗎？如果學(xué)習(xí)7 的乘法口訣后就能很快解決這些問題？今天這節(jié)課我們

2、來學(xué)習(xí) 7 的乘法口訣。2、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)：同學(xué)們想一想，7 的乘法口訣有哪些問題值得我們研究？出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）理解乘法意義，編制7 的乘法口訣。（ 2）熟記 7 的乘法口訣，會(huì)用 7 的乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。二、展示學(xué)習(xí)成果1、小組內(nèi)個(gè)人展示根據(jù)表格，學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)，把表格內(nèi)的算式填寫完整，并編出 7 的乘法口訣。請(qǐng)?jiān)跁显囍钜惶?，完成后在小組里說一說。2、全班展示（以小組為單位）交流匯報(bào)，根據(jù)學(xué)生匯報(bào), 教師在黑板上板書口訣。（1）編出 7 的乘法口訣師：你編出哪些乘法口訣，能解決哪些乘法算式呢？你想說那句就說那句？、熟記 7 的乘法口訣a、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，引導(dǎo)記憶師：同學(xué)門， 7 的乘

3、法口訣比較難記住，但只要我們掌握了它的特點(diǎn)、規(guī)律，我們就能牢牢把它記住，這些特點(diǎn)、規(guī)律你找到了嗎？預(yù)設(shè)：生：乘號(hào)左邊的因數(shù)是 1 7，從小到大，乘號(hào)右邊的因數(shù)都是 7，積也是從小到大。師：你的發(fā)現(xiàn)很重要，當(dāng)一個(gè)因數(shù)變化，另一個(gè)因數(shù)不變時(shí)，積也會(huì)隨著變化，它變大，積也會(huì)變大，它變小，積也會(huì)變?。ㄊ种敢驍?shù)和積）師：這些規(guī)律對(duì)記住口訣很有幫助，你們記住這這7 句口決了嗎？讓我們來試一試，有沒有信心？（生背口訣）師：在背口訣時(shí)，感覺哪句最好記，哪句難記一些？學(xué)生各抒己見，并說出理由。例如：三七二十一，七七四十九比較好記。難記的可以利用前一句或者后一句口訣幫助記憶。b、利用規(guī)律，有效記憶請(qǐng)學(xué)生集體背一背 7 的乘法口訣。然后進(jìn)行師生對(duì)口令的游戲。三、拓展延伸知識(shí)（1）請(qǐng)快速口算并說出它的口訣5×7=7×3=7×4=7×6=7×7=7×2=1×7=4×7=（2）看圖列式（3）判斷下面各題（用手勢(shì)）（4）每天上7 節(jié)課，一周5 天上幾節(jié)課？爸爸到北京去了3 個(gè)星期，去了多少天？一個(gè)人一天要喝6 杯水，一個(gè)星期要喝多少