貴州版六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案

1、六年級(jí)(1)班綜合實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃授課教師：夏興燕 一、 指導(dǎo)思想：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重點(diǎn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，去體驗(yàn)和感受生活，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。本學(xué)期，我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程市、局精神為指導(dǎo)，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)課程改革。二、 總體目標(biāo)：1、使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑，樂(lè)于探究，努力求知的積極態(tài)度。2、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的探究能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)于合作的情感和善于合作的技能。4、養(yǎng)成勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。5、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參

2、與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。6、使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。三、 具體措施：（一）、不斷提高教師的理論水平，加強(qiáng)理論在實(shí)際中的作用。1、利用開(kāi)學(xué)初時(shí)間，集體學(xué)習(xí)課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新課改理念。2、集體討論各年級(jí)主題設(shè)定的可行性，制定主題研究方案。3、隨時(shí)根據(jù)活動(dòng)的開(kāi)展情況更改活動(dòng)計(jì)劃、提出活動(dòng)過(guò)程中問(wèn)題，集體找出問(wèn)題的解決方法。4、經(jīng)常聽(tīng)課、評(píng)課，開(kāi)展校內(nèi)教研課活動(dòng)，共同提高進(jìn)步。5、任課教師及時(shí)認(rèn)真地記好教學(xué)反思，不斷累積教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，共同交流，使全體受益。（二）、加大組內(nèi)教研力度，提高教師教學(xué)水平。積極參加校外的教研

3、活動(dòng)，及時(shí)地將最新的教學(xué)理念上傳下達(dá)，做到有繼承、有突破、有創(chuàng)新。（三）、以全體學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展實(shí)踐探究活動(dòng)，初步形成我校研究特色。1、活動(dòng)以問(wèn)題和項(xiàng)目為中心，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)校特點(diǎn)、地域特色，將多學(xué)科知識(shí)整合，將個(gè)人與社會(huì)整合。2、教學(xué)過(guò)程中面向全體，使每一名的學(xué)生的積極主動(dòng)性得到充分發(fā)揮，并能夠充分認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，在活動(dòng)中使每一名學(xué)生都有收獲，體驗(yàn)成功的喜悅，建立健全的評(píng)價(jià)體系，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。3、在探究過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；提高搜集、整理、運(yùn)用信息的能力；在活動(dòng)開(kāi)展中鍛煉學(xué)生的與人交往的能力、社會(huì)實(shí)踐的能力、抗受挫折的能力；發(fā)展學(xué)生終身學(xué)

4、習(xí)的能力。四、過(guò)程開(kāi)展1、明確活動(dòng)主題：根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際，學(xué)期初選定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。2、制定活動(dòng)計(jì)劃、方案：根據(jù)活動(dòng)主題，認(rèn)真制定好計(jì)劃，對(duì)于每次活動(dòng)都要制定詳實(shí)活動(dòng)方案，明確目的、內(nèi)容、方法、步驟、注意事項(xiàng)及預(yù)期成果等，做到活動(dòng)前心中有數(shù)。3、組織活動(dòng)：教師要根據(jù)計(jì)劃和方案，同學(xué)生一起親歷實(shí)踐并給予學(xué)生及時(shí)恰當(dāng)指導(dǎo)以解決實(shí)際困難，并注意生成性專(zhuān)題以完善活動(dòng)內(nèi)涵。4、總結(jié)反思：幫助學(xué)生及時(shí)活動(dòng)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足，提出建議，展示成果，發(fā)展能力。五、實(shí)施保障1、教師要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平，為課程的成功實(shí)施奠定基礎(chǔ)。2、及時(shí)制定各級(jí)各類(lèi)實(shí)施計(jì)劃和方案，做到有的放矢。

5、3、實(shí)行彈性課時(shí)制，依據(jù)實(shí)際情況靈活安排。4、評(píng)價(jià)創(chuàng)新：建立學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)每位學(xué)生參加的每一項(xiàng)活動(dòng)，做好詳細(xì)記錄，從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、自身發(fā)展、學(xué)習(xí)成果等多個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)。5、強(qiáng)調(diào)合作：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程本身就是一項(xiàng)綜合性極強(qiáng)的課程，因而學(xué)科之間的合作就顯得尤為重要，他不僅是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的關(guān)鍵，更是課程實(shí)施成功與否的前提，因而本學(xué)期我們對(duì)此項(xiàng)工作尤為重視，并將之列之工作的重中之重。6、輿論宣傳：加大宣傳力度，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)及社會(huì)的密切配合，提高活動(dòng)效率。7、資源保障：開(kāi)放校圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等作為活動(dòng)基地，以保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)施的科學(xué)性。8、加強(qiáng)管理：落實(shí)課程實(shí)施責(zé)任制，強(qiáng)化過(guò)程管理

6、，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展，做到每一次活動(dòng)全程萬(wàn)無(wú)一失，不出事故。五、教學(xué)進(jìn)度安排時(shí)間(周次)教學(xué)內(nèi)容(課題)教學(xué)課時(shí)安排備注2網(wǎng)絡(luò)生活面面觀13足球盛宴14競(jìng)技亞運(yùn)會(huì)15貴州蠟染初探16泥石流17學(xué)會(huì)急救18做會(huì)創(chuàng)造的地球村公民19身邊的發(fā)明110美味廚房做湯鍋111廢舊書(shū)報(bào)的處理1 第1課 網(wǎng)絡(luò)生活面面觀教學(xué)目的：1、讓學(xué)生了解我們的網(wǎng)絡(luò)生活。2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展。教學(xué)過(guò)程：一、背景在線1、時(shí)代，我們的網(wǎng)絡(luò)生活中國(guó)網(wǎng)民現(xiàn)狀網(wǎng)民規(guī)模a、總體網(wǎng)民規(guī)模b、寬帶網(wǎng)民規(guī)模c、手機(jī)上網(wǎng)網(wǎng)民規(guī)模2、網(wǎng)絡(luò)憂思3、網(wǎng)語(yǔ)種種二、互聯(lián)網(wǎng)用途面面觀1、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的危害2、上網(wǎng)利大

7、于弊還是弊大于利3、怎樣上網(wǎng)更安全3、上網(wǎng)安全規(guī)則4、黑客與病毒5、e代小能人6、網(wǎng)絡(luò)警察虛擬世界的保護(hù)神7、我的博客我經(jīng)8、未來(lái)家居網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)快樂(lè)第2課 足球盛宴教學(xué)要求：.了解足球的起源。.了解足球的發(fā)展。一、背景在線1、足球的起源蹴鞠(中國(guó))a、起源的時(shí)代b、開(kāi)展形式二、思考1、世界杯2、世界杯的舉辦形式3、世界杯的發(fā)展情況及影響三、實(shí)際探索1、足球小常識(shí)2、足球比賽場(chǎng)地3、足球比賽人數(shù)及準(zhǔn)備4、足球比賽規(guī)則四、拓展延伸 1、生命和足球2、球星與足球五、足球世界杯的影響力。第3課 競(jìng)技亞運(yùn)會(huì)教學(xué)目的：1、了解什么事亞運(yùn)會(huì)。2、了解亞運(yùn)會(huì)的起源和發(fā)展史。教學(xué)過(guò)程：一、談話引入。談?wù)勀銓?duì)亞運(yùn)會(huì)

8、的了解有多少？引入課題。二、板書(shū)課題：競(jìng)技亞運(yùn)會(huì)三、資料搜集與整理指導(dǎo)1、背景亞運(yùn)會(huì)的歷史：起源、發(fā)展。2、觀察思考我國(guó)2004年16屆廣州亞運(yùn)會(huì)獲得舉辦權(quán)：28個(gè)奧運(yùn)比賽項(xiàng)目、14項(xiàng)非奧運(yùn)項(xiàng)目，2010年廣州亞運(yùn)會(huì)：42項(xiàng)目。你最喜歡哪一種？為什么？這個(gè)項(xiàng)目是我國(guó)的強(qiáng)項(xiàng)嗎？2010年廣州亞運(yùn)會(huì)我國(guó)獲得了多少獎(jiǎng)牌？和大家分享一下吧3、亞運(yùn)會(huì)的標(biāo)志：會(huì)徽，你對(duì)廣州亞運(yùn)會(huì)的會(huì)徽的組成元素知道多少？畫(huà)出來(lái)。4、各屆會(huì)徽的圖案出示大家一起分享。5、2010年廣州亞運(yùn)會(huì)的主題曲是什么？6、資料參考：中國(guó)亞運(yùn)會(huì)歷程四、小結(jié)。第4課 貴州蠟染初探教學(xué)目標(biāo)：1、了解貴州地方民族工藝。2、了解并初步掌握民族工藝

9、-蠟染。一、教學(xué)過(guò)程談話導(dǎo)入：同學(xué)們知道我們貴州的具有地方代表性的地方民族工藝是什么嗎？二、教學(xué)過(guò)程。1、貴州蠟染蠟染起源:2000多年前的秦、漢時(shí)期。在西南地區(qū)代代相傳，特別在貴州一枝獨(dú)秀，主要是少數(shù)民族地區(qū)(苗族、布依族等少數(shù)民族)2、形成原因有三：文化心理的原因地理環(huán)境的原因制作原料的原因三、說(shuō)說(shuō)自己對(duì)蠟染了解多少傳統(tǒng)蠟染紋樣分為二類(lèi)1、自然紋樣（多為動(dòng)植物、人文物、生活紋樣等）2、幾何形紋樣（多為自然物的抽象化）3、具體紋樣：銅鼓紋蝴蝶紋花草植物紋星辰山川紋花紋四、活動(dòng)1、選用材料2、防染劑3、所需工具4、制作過(guò)程第5課 泥石流教學(xué)目標(biāo)1、了解自然災(zāi)害帶來(lái)的危害，了解泥石流的形成。2、

10、如果發(fā)生泥石流怎樣自救和救他人。重點(diǎn)難點(diǎn)如果發(fā)生泥石流怎樣自救和救他人教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，你們知道泥石流嗎？二、教學(xué)過(guò)程。1、背景在線。學(xué)生讀消失的村莊，說(shuō)說(shuō)自己的感受！2、 觀察思考。A、泥石流的形成。、討論一下植樹(shù)造林對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境與駐防泥石流有什么作用。3、 實(shí)踐探索。學(xué)生總結(jié)填表，可以查資料。4、 拓展延伸。如何救助被泥石流傷害的人員。、資料參考三、師總結(jié)：今天，同學(xué)們學(xué)會(huì)了什么？四、布置作業(yè)： 自己收集有關(guān)泥石流的資料。第6課 學(xué)會(huì)急救教學(xué)目標(biāo)1、了解自然災(zāi)害帶來(lái)的危害。2、學(xué)會(huì)自救和救他人的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)自救和救他人的方法教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，你們受過(guò)傷嗎？是

11、怎么處理的。二、教學(xué)過(guò)程。1、背景在線。、學(xué)生讀自然災(zāi)害！、讀意外傷害。、你會(huì)怎么辦？、觀察思考。打應(yīng)注意哪些事項(xiàng)3、 實(shí)踐探索。、自主組織表演隊(duì)員，并完成表格。、學(xué)會(huì)各種包扎方法。、拓展延伸。特殊傷員要采取正確的方法。三、師總結(jié)：今天，同學(xué)們學(xué)會(huì)了什么？四、布置作業(yè)： 課后復(fù)習(xí)急救方法。第7課 做會(huì)創(chuàng)造的地球村公民教學(xué)目標(biāo)1、了解人類(lèi)創(chuàng)造了不起的事。2、做一個(gè)有創(chuàng)造的人。重點(diǎn)難點(diǎn)樹(shù)立信心，做一個(gè)有創(chuàng)造的人。一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，你們知道地球村吧？二、教學(xué)過(guò)程。1、背景在線。讀日新月異的地球村！、觀察思考。了解各行各業(yè)和我國(guó)的新興職業(yè)特點(diǎn)。3、 實(shí)踐探索。、迎接挑戰(zhàn)。、做一個(gè)有創(chuàng)造的公民應(yīng)具備

12、哪三個(gè)特點(diǎn)。5、 拓展延伸。要多關(guān)注身邊的事和國(guó)家的事。、資料參考三、師總結(jié)：今天，同學(xué)們學(xué)會(huì)了什么？四、布置作業(yè)： 找找現(xiàn)在人類(lèi)有哪些新的職業(yè)。第8課 身邊的發(fā)明教學(xué)目的：1、了解四大發(fā)明和中國(guó)的其它發(fā)明。2、做一個(gè)有發(fā)明創(chuàng)造理想的人。教學(xué)重點(diǎn)做一個(gè)有發(fā)明創(chuàng)造理想的人。教學(xué)準(zhǔn)備一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，你們知道指南針吧？二、教學(xué)過(guò)程。1、背景在線。了解發(fā)明創(chuàng)造力！、觀察思考。了解瓦特的發(fā)明。3、 實(shí)踐探索?？纯垂沤裰型獾囊恍┌l(fā)明。知道他們發(fā)生的一些故事。6、 拓展延伸。動(dòng)動(dòng)腦筋，你怎么做?、資料參考三、師總結(jié)：今天，同學(xué)們學(xué)會(huì)了什么？四、布置作業(yè)： 找找身邊一些奇怪的事，你有什么感悟？第9課 美味廚房做湯鍋教學(xué)目的：1、知道珍惜別人的勞動(dòng)成果。2、學(xué)會(huì)做湯鍋。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)做湯鍋。一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，你們喜歡吃火鍋嗎？二、教學(xué)過(guò)程。1、背景在線。家庭小能手認(rèn)識(shí)廚房電器：電磁爐。了解它的特性。、觀察思考。了解瓦特的發(fā)明。3、 快樂(lè)小廚師。了解湯鍋的種類(lèi)。、做了解做羊肉湯鍋的材料和方法。3、 師總結(jié)：今天，同學(xué)們學(xué)會(huì)了什么？四、布置作業(yè)： 回家做羊肉湯鍋？第9課 廢舊書(shū)報(bào)的處理教學(xué)目的：1、知道節(jié)