七年級數(shù)學(xué)上冊第四章基本平面圖形易錯課堂四基本平面圖形課件新版北師大版

1、第四章基本平面圖形易錯課堂易錯課堂(四四)基本平面圖形基本平面圖形圖形的表示不規(guī)范圖形的表示不規(guī)范例例1：如圖所示，下列對直線的表示正確的是如圖所示，下列對直線的表示正確的是( )a bc dc易錯分析：易錯分析：混淆字母的大小寫混淆字母的大小寫，注意直線可用兩個大寫字母或一個小寫字注意直線可用兩個大寫字母或一個小寫字母表示母表示1下列圖形的幾何語言表示正確的有下列圖形的幾何語言表示正確的有( )a3個個 b4個個 c5個個 d6個個b度、分、秒轉(zhuǎn)換時度、分、秒轉(zhuǎn)換時，誤按十進(jìn)制換算誤按十進(jìn)制換算例例2：(1)將將31.24化為用度、分、秒表示的形式；化為用度、分、秒表示的形式；(2)將將38

2、3712化成以度為單位的形式化成以度為單位的形式易錯分析：易錯分析：度分秒的換算要注意是六十進(jìn)制度分秒的換算要注意是六十進(jìn)制，而不是十進(jìn)制而不是十進(jìn)制，小單位化小單位化大單位除以進(jìn)率大單位除以進(jìn)率，大單位化小單位乘以進(jìn)率大單位化小單位乘以進(jìn)率，不滿不滿1度的化成分度的化成分，不滿不滿1分的化成秒分的化成秒2(1)把把34.37化成度、分、秒；化成度、分、秒；(2)把把261742化成度化成度解：解：(1)34.37342212(2)26174226.295圖形不確定圖形不確定，計算時考慮不全面計算時考慮不全面例例3：在平面內(nèi)，在平面內(nèi)，aob60，cob30，則，則aoc等于等于( )a30

3、b30或或60c30或或90 d90易錯分析：易錯分析：根據(jù)已知條件根據(jù)已知條件，很容易就能畫出很容易就能畫出aob，但在畫但在畫boc時時，邊邊oc可能在可能在aob的內(nèi)部的內(nèi)部，也可能在也可能在aob的外部的外部，易漏掉其中一種易漏掉其中一種情況情況c3點(diǎn)點(diǎn)a，b，c在同一條數(shù)軸上，其中點(diǎn)在同一條數(shù)軸上，其中點(diǎn)a，b表示的數(shù)分別為表示的數(shù)分別為3，1.若若bc2.則則ac等于等于( )a3 b2 c3或或5 d2或或64已知已知aob30.自自aob的頂點(diǎn)的頂點(diǎn)o引射線引射線oc，若，若aoc aob4 3，那么，那么boc等于等于( )a.10 b40c70 d10或或70dd易忽略大于半圓的弧易忽略大于半圓的弧例例4：如圖所示，如圖所示，oa，ob，oc，od是圓的四條半徑，則圖中以是圓的四條半徑，則圖中以b為端為端點(diǎn)的弧的條數(shù)為點(diǎn)的弧的條數(shù)為( )a.6條條b8條條c2條條d4條條易錯分析：易錯分析：確定弧數(shù)時易忽略大于半圓的弧確定弧數(shù)時易忽略大于半圓的弧a5如圖，如圖，oa，oc，ob是圓的三條半徑，則圖中扇形的個數(shù)為是圓的三條半徑，則圖中扇形的個數(shù)為( )a3 b4 c5 d6d6如圖，如圖，ab，cd是是o的兩