高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題23 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)練習(xí)

1、精品文檔精品文檔 精品文檔精品文檔第一部分專題二十三 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)一、選擇題1(2015河北邯鄲質(zhì)檢)下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)a裝置甲可用于檢驗(yàn)有乙烯生成b裝置乙可用于收集和吸收氨氣c裝置丙可用于除去cl2中混有的hcl氣體d裝置丁可分離ch3cooc2h4和飽和碳酸鈉溶液解析：根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)、物理性質(zhì)可對(duì)其檢驗(yàn)、收集、除雜、分離等有關(guān)問題做出判斷。由乙醇和濃硫酸共熱制乙烯時(shí)往往會(huì)發(fā)生碳化，碳與濃硫酸又會(huì)反應(yīng)生成so2而混在乙烯中，同時(shí)乙醇易揮發(fā)，so2和乙醇都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，所以裝置甲不能用于檢驗(yàn)有乙烯生成，a錯(cuò)誤；氨氣的密度小于空氣，應(yīng)該用向下排

2、空氣法收集，即導(dǎo)氣管短進(jìn)長出，b錯(cuò)誤；氯氣也能與碳酸氫鈉反應(yīng)，應(yīng)該用飽和食鹽水，c錯(cuò)誤；乙酸乙酯不溶于水，與飽和碳酸鈉溶液混合后靜置分液即可分離，d正確。答案：d2(2015課標(biāo))用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：將中溶液滴入中，預(yù)測(cè)的現(xiàn)象與實(shí)際相符的是()選項(xiàng)中物質(zhì)中物質(zhì)預(yù)測(cè)中的現(xiàn)象a稀鹽酸碳酸鈉與氫氧化鈉的混合溶液立即產(chǎn)生氣泡 b濃硝酸用砂紙打磨過的鋁條產(chǎn)生紅棕色氣體c氯化鋁溶液濃氫氧化鈉溶液產(chǎn)生大量白色沉淀d草酸溶液高錳酸鉀酸性溶液溶液逐漸褪色解析：稀鹽酸滴入na2co3和naoh的混合溶液中，naoh優(yōu)先發(fā)生反應(yīng)，不會(huì)立即產(chǎn)生氣泡，a項(xiàng)錯(cuò)誤；常溫下，鋁遇濃硝酸發(fā)生鈍化，不會(huì)產(chǎn)生紅棕色氣體，b

3、項(xiàng)錯(cuò)誤；alcl3溶液滴加到naoh溶液中發(fā)生反應(yīng)：al34oh=alo2h2o，不會(huì)產(chǎn)生沉淀，c項(xiàng)錯(cuò)誤；h2c2o4與高錳酸鉀酸性溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)，而使kmno4溶液褪色，d項(xiàng)正確。答案：d3(2015安徽理綜)某同學(xué)將光亮的鎂條放入盛有nh4cl溶液的試管中，有大量氣泡產(chǎn)生。為探究該反應(yīng)原理，該同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)并觀察到相關(guān)現(xiàn)象，由此得出的結(jié)論不合理的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象結(jié)論a將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，試紙變藍(lán)反應(yīng)中有nh3產(chǎn)生b收集產(chǎn)生的氣體并點(diǎn)燃，火焰呈淡藍(lán)色反應(yīng)中有h2產(chǎn)生c收集氣體的同時(shí)測(cè)得溶液的ph為8.6 弱堿性溶液中mg也可被氧化d將光亮的鎂條放入ph為8.6的nah

4、co3溶液中，有氣泡產(chǎn)生弱堿性溶液中oh氧化了mg解析：nh4cl溶液中存在平衡：nhh2onh3h2oh，鎂條與h反應(yīng)生成h2，同時(shí)平衡正向移動(dòng)，溶液由弱酸性漸變?yōu)槿鯄A性，nh3h2o濃度變大，分解產(chǎn)生nh3，a、b、c項(xiàng)均合理；ph8.6的nahco3溶液中存在hcocoh，mg與h仍可反應(yīng)產(chǎn)生h2，d項(xiàng)不合理。答案：d4(2015廣東理綜)(雙選)下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論a分別加熱na2co3和nahco3固體試管內(nèi)壁均有水珠兩種物質(zhì)均受熱分解b向稀的苯酚水溶液滴加飽和溴水生成白色沉淀產(chǎn)物三溴苯酚不溶于水c向含i的無色溶液中滴加少量新制氯水，再滴加淀粉溶

5、液加入淀粉后溶液變成藍(lán)色氧化性：cl2i2d向feso4溶液中先滴入kscn溶液，再滴加h2o2溶液加入h2o2后溶液變成血紅色fe2既有氧化性又有還原性解析：a項(xiàng)，na2co3受熱不分解、現(xiàn)象、結(jié)論均不正確；b項(xiàng)，苯酚水溶液能和飽和溴水發(fā)生取代反應(yīng)生成三溴苯酚白色沉淀，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為；c項(xiàng)，i與少量新制氯水可發(fā)生反應(yīng)：2icl2=i22cl，根據(jù)氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性可知：氧化性cl2i2；d項(xiàng)，feso4與h2o2反應(yīng)時(shí)，fe2被氧化為fe3，故fe2只表現(xiàn)出還原性，無法得出fe2有氧化性的結(jié)論。答案：bc5(2015南昌零模)下列有關(guān)各實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是()a利用氯

6、仿(chcl3)密度大于乙醇，進(jìn)行氯仿與乙醇混合物的分離b進(jìn)行h2，nh3，co2，cl2，hcl，no2等氣體收集，但不能用于no氣體收集c當(dāng)x選用苯時(shí)可進(jìn)行nh3和hcl的吸收，并防止倒吸d可用于so2氣體的干燥，收集并吸收多余so2氣體，防止so2逸出污染空氣并防止倒吸解析：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，意在考查考生分析問題的能力。氯仿和乙醇互溶，不能用分液漏斗分離，a項(xiàng)錯(cuò)誤；密度大于空氣的氣體(如co2、cl2、hcl、no2)，可長進(jìn)短出來收集氣體，密度小于空氣的氣體(如h2、nh3)，可短進(jìn)長出來收集氣體，no能與o2反應(yīng)，不能用排空氣法收集no，b項(xiàng)正確；苯的密度小于水的密度，應(yīng)在

7、上層，不能防止倒吸，c項(xiàng)錯(cuò)誤；so2氣體不能用堿石灰干燥，d項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：b6(2015云南一檢)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪軐?shí)現(xiàn)的是(部分夾持裝置已略去)()解析：本題考查實(shí)驗(yàn)原理及操作，意在考查考生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。蒸發(fā)操作應(yīng)在蒸發(fā)皿中進(jìn)行，a項(xiàng)不符合題意；己烯可以與溴發(fā)生加成反應(yīng)，故不能用己烯作萃取劑，b項(xiàng)不符合題意；naoh溶液應(yīng)裝在堿式滴定管中，c項(xiàng)不符合題意；no氣體不溶于水，可以用排水法收集，d項(xiàng)符合題意。答案：d二、填空題7(2015河南八市聯(lián)考)甲學(xué)生對(duì)cl2與fecl2和kscn混合溶液的反應(yīng)進(jìn)行買驗(yàn)探究。操作現(xiàn)象.a中溶液變紅.稍后，溶液由紅色變?yōu)辄S色(1)b中反應(yīng)的離子方程式是_。(2)a

8、中溶液變紅的原因是_。(3)為了探究現(xiàn)象的原因，甲同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。取a中黃色溶液于試管中，加入naoh溶液，有紅褐色沉淀生成，則溶液中一定存在_。取a中黃色溶液于試管中，加入過量的kscn溶液，最終得到紅色溶液。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是scn與cl2發(fā)生了反應(yīng)。(4)甲同學(xué)猜想scn可能被cl2氧化了，他又進(jìn)行了如下研究。資料顯示：scn的電子式為cn。甲同學(xué)認(rèn)為scn中碳元素沒有被氧化，理由是_。取a中黃色溶液于試管中，加入用鹽酸酸化的bacl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，由此證明scn中被氧化的元素是_。通過實(shí)驗(yàn)證明了scn中氮元素轉(zhuǎn)化為no，他的實(shí)驗(yàn)方案是_。若scn與cl2反應(yīng)生成1

9、 mol co2，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是_mol。解析：本題主要考查了氯氣、fe2、fe3的性質(zhì)，氧化還原反應(yīng)等知識(shí)，意在考查考生的分析判斷能力和推理能力。(1)多余的氯氣在b中與naoh溶液發(fā)生反應(yīng)。(2)fe2被cl2氧化成fe3，fe3與scn反應(yīng)生成fe(scn)3，導(dǎo)致溶液變紅。(3)紅褐色沉淀是fe(oh)3，說明溶液中含有fe3。(4)在scn中，c的非金屬性最弱，故c顯正價(jià)，n顯3價(jià)、s顯2價(jià)，由此可求出c為4價(jià)，碳元素已處于最高價(jià)態(tài)，故它不可能被氧化。由于baso4不溶于酸，故scn中被氧化的元素是硫元素。當(dāng)生成1 mol co2時(shí)，由元素守恒知有1 mol scn被氧化，生

10、成1 mol so、1 mol no，共失去16 mol電子。答案：(1)cl22oh=clcloh2o(2)fe2被cl2氧化成fe3，fe3與scn反應(yīng)生成紅色的fe(scn)3，所以溶液變紅(3)fe3(4)scn中的碳元素是最高價(jià)態(tài)(4價(jià))硫元素取足量銅粉于試管中，加入a中黃色溶液和一定量的稀鹽酸，加熱，觀察到試管上方有紅棕色氣體生成，證明a中黃色溶液中存在no、scn中氮元素被氧化成no168(2015廈門期末)為探究銅與稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物及影響反應(yīng)速率的主要因素，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一探究銅和稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，氣密性已檢查。已知：feso4no=fe(no)so4，該反

11、應(yīng)較緩慢，待生成一定量fe(no)2時(shí)突顯明顯棕色。(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先將y形試管向盛有碳酸鈣的支管傾斜，緩慢滴入稀硝酸，該實(shí)驗(yàn)操作的目的是_。(2)銅片和稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ _。(3)本實(shí)驗(yàn)a生成的氣體中，若有no2，則b的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_；若只有no生成，則b的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。實(shí)驗(yàn)二探究化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物對(duì)反應(yīng)速率的影響設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，利用圖示裝置測(cè)定溶液突顯明顯棕色的時(shí)間。序號(hào)溫度銅片/g硝酸/ml硝酸銅/g125 225 5200.5325 5201.0(4)請(qǐng)將上表中實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)條件填寫完整。_(5)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)1、2、3的反應(yīng)速率并無明顯變化，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪€需要繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_。

12、解析：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究，意在考查考生的分析推理能力。(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先將y形試管向盛有碳酸鈣的支管傾斜，使碳酸鈣與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生co2，利用生成的co2將整個(gè)裝置內(nèi)的空氣趕盡，避免no和o2反應(yīng)生成no2對(duì)氣體產(chǎn)物的觀察產(chǎn)生干擾。(2)銅片和稀硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硝酸銅、no和h2o，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3cu8hno3(稀)=3cu(no3)22no4h2o。(3)若生成的氣體中有no2，no2溶于水生成的硝酸能將fe2氧化為fe3，b瓶溶液出現(xiàn)血紅色；若生成的氣體中只有no，則b瓶溶液出現(xiàn)棕色。(4)探究化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物對(duì)反應(yīng)速率的影響，應(yīng)保持其他條件不變，只改變反應(yīng)產(chǎn)物的量，由于產(chǎn)物為硝酸銅和no，故銅片和硝酸的量不變，本題中實(shí)驗(yàn)1為對(duì)照實(shí)