團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練2天1夜行程方案

1、放飛心情 熔煉團(tuán)隊(duì) 服務(wù)進(jìn)取 銳意創(chuàng)新 明陽(yáng)天下拓展訓(xùn)練營(yíng) 兩天一夜兩天一夜活動(dòng)行程方案活動(dòng)行程方案2 Contents Page目錄頁(yè)培訓(xùn)目的培訓(xùn)項(xiàng)目活動(dòng)流程Transition Page過(guò)渡頁(yè)n 培訓(xùn)背景n 培訓(xùn)目的第一章 培訓(xùn)目的培訓(xùn)背景 志升創(chuàng)業(yè)至今，公司發(fā)展步入快速增長(zhǎng)期，組志升創(chuàng)業(yè)至今，公司發(fā)展步入快速增長(zhǎng)期，組 織成長(zhǎng)較快，且從未組織過(guò)全員培訓(xùn)織成長(zhǎng)較快，且從未組織過(guò)全員培訓(xùn) 組織文化初步形成，需要組織文化影響企業(yè)文組織文化初步形成，需要組織文化影響企業(yè)文化化 組織目標(biāo)統(tǒng)一性及組織戰(zhàn)略貫徹方針組織目標(biāo)統(tǒng)一性及組織戰(zhàn)略貫徹方針 組織文化沖突，新老交替文化融合亟待解決組織文化沖突，新

2、老交替文化融合亟待解決 服務(wù)習(xí)慣及創(chuàng)新思維開(kāi)拓進(jìn)入規(guī)范期服務(wù)習(xí)慣及創(chuàng)新思維開(kāi)拓進(jìn)入規(guī)范期 團(tuán)隊(duì)精神及溝通渠道需要提升團(tuán)隊(duì)精神及溝通渠道需要提升 信任信任凝聚凝聚合作合作溝通溝通勇氣勇氣領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力效率效率承諾承諾榮譽(yù)榮譽(yù)品質(zhì)品質(zhì)分工分工授權(quán)授權(quán)開(kāi)拓開(kāi)拓目標(biāo)目標(biāo)執(zhí)行力執(zhí)行力 改善改善堅(jiān)韌堅(jiān)韌創(chuàng)新創(chuàng)新付出付出團(tuán)隊(duì)形成期團(tuán)隊(duì)形成期團(tuán)隊(duì)磨合期團(tuán)隊(duì)磨合期團(tuán)隊(duì)規(guī)范期團(tuán)隊(duì)規(guī)范期團(tuán)隊(duì)成效期團(tuán)隊(duì)成效期沖突沖突調(diào)整調(diào)整重復(fù)重復(fù)破冰破冰快樂(lè)學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)，溝通中增長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)技巧團(tuán)隊(duì)凝聚力、員工歸屬感展示企業(yè)文化和精神，體現(xiàn)企業(yè)對(duì)員工的人文關(guān)懷強(qiáng)健體魄和意志重視掌握時(shí)間管理 安排工作先后順序 保持高效率的習(xí)慣 速度比

3、完美更重要努力提高工作效率 激發(fā)良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)壓力之下發(fā)揮潛能 快樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)合理的授權(quán)與管理 更有效地分配工作充分和有效的溝通 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)聲音清晰、準(zhǔn)確的表達(dá) 積極進(jìn)取追求卓越培訓(xùn)目的志升學(xué)習(xí)理念：志升學(xué)習(xí)理念： 你永遠(yuǎn)不能休息；否則，你將永遠(yuǎn)休息。 投資企業(yè)的“腦袋”比投資華麗的包裝更實(shí)在。 當(dāng)今世界唯一不變的就是變化。 服務(wù)是標(biāo)準(zhǔn)化的延續(xù)，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新化的起點(diǎn)。 過(guò)去企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是“大魚(yú)吃小魚(yú)”，現(xiàn)在是“快魚(yú)吃 慢魚(yú)”和“鯊魚(yú)吃鯊魚(yú)”。 當(dāng)今世界企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)速度之爭(zhēng)。 如果企業(yè)內(nèi)部變革速度小于外部變革速度，那么危機(jī)就要來(lái)臨。 個(gè)人亦然，國(guó)家更是如此。Transition Page過(guò)渡

4、頁(yè)第二章 培訓(xùn)項(xiàng)目 “破冰破冰”最初起源于古老的船只出航儀式，那是一個(gè)莊嚴(yán)、壯觀的場(chǎng)面，所有水手來(lái)到船頭最初起源于古老的船只出航儀式，那是一個(gè)莊嚴(yán)、壯觀的場(chǎng)面，所有水手來(lái)到船頭用鐵錘敲碎一塊碩大無(wú)比的堅(jiān)冰，一方面用作魚(yú)類的保鮮，另外寓示著船員們?cè)诔龊Ｇ?，要消除用鐵錘敲碎一塊碩大無(wú)比的堅(jiān)冰，一方面用作魚(yú)類的保鮮，另外寓示著船員們?cè)诔龊Ｇ?，要消除彼此間的積怨和隔閡，同舟共濟(jì)，榮辱與共。彼此間的積怨和隔閡，同舟共濟(jì)，榮辱與共。隊(duì)長(zhǎng)風(fēng)采展示：隊(duì)長(zhǎng)風(fēng)采展示： 隊(duì)長(zhǎng)要身體激勵(lì)的用自己的語(yǔ)言包括肢體語(yǔ)言向所有參加培訓(xùn)的伙伴介紹自己。并說(shuō)明自隊(duì)長(zhǎng)要身體激勵(lì)的用自己的語(yǔ)言包括肢體語(yǔ)言向所有參加培訓(xùn)的伙伴介紹自己

5、。并說(shuō)明自己成為該隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的理由。己成為該隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的理由。隊(duì)名解釋：隊(duì)名解釋： 由隊(duì)長(zhǎng)或隊(duì)長(zhǎng)選一名代表出列，向所有的其他小隊(duì)解釋本小隊(duì)的隊(duì)名含義和特色，或解釋隊(duì)由隊(duì)長(zhǎng)或隊(duì)長(zhǎng)選一名代表出列，向所有的其他小隊(duì)解釋本小隊(duì)的隊(duì)名含義和特色，或解釋隊(duì)名代表什么。名代表什么。隊(duì)旗隊(duì)旗SHOWSHOW： 先把制作好的隊(duì)旗在現(xiàn)場(chǎng)展示一下。然后由隊(duì)旗的主要設(shè)計(jì)人員出列，向其他小隊(duì)的人員解先把制作好的隊(duì)旗在現(xiàn)場(chǎng)展示一下。然后由隊(duì)旗的主要設(shè)計(jì)人員出列，向其他小隊(duì)的人員解釋我們的隊(duì)旗含義和設(shè)計(jì)理由。釋我們的隊(duì)旗含義和設(shè)計(jì)理由。隊(duì)歌合唱：隊(duì)歌合唱： 本小隊(duì)的成員一起合唱一首歌謠，要所有隊(duì)員基本上都能唱得出來(lái)。本小隊(duì)的成員一

6、起合唱一首歌謠，要所有隊(duì)員基本上都能唱得出來(lái)?？谔?hào)吶喊：口號(hào)吶喊： 本小隊(duì)的成員一起喊出能夠激勵(lì)本隊(duì)成員一起奮發(fā)拼搏的口號(hào)，這個(gè)口號(hào)將代表本隊(duì)的本小隊(duì)的成員一起喊出能夠激勵(lì)本隊(duì)成員一起奮發(fā)拼搏的口號(hào)，這個(gè)口號(hào)將代表本隊(duì)的成功和勢(shì)氣。成功和勢(shì)氣。難度分享體力趣味風(fēng)險(xiǎn)時(shí)間地點(diǎn)人數(shù)推薦30-40分鐘戶外45人團(tuán)隊(duì) 類型動(dòng)態(tài)項(xiàng)目破冰項(xiàng)目花開(kāi)花落項(xiàng)目介紹項(xiàng)目介紹首先所有隊(duì)員圍成一個(gè)圈，隊(duì)員將手臂從首先所有隊(duì)員圍成一個(gè)圈，隊(duì)員將手臂從相鄰的隊(duì)員背后通過(guò)，與相隔一人手牽手。相鄰的隊(duì)員背后通過(guò)，與相隔一人手牽手。培訓(xùn)師復(fù)述口令：培訓(xùn)師復(fù)述口令：“春去春去”“”“秋來(lái)秋來(lái)”“”“花花開(kāi)開(kāi)”“”“花落花落” 春去

7、：所有隊(duì)員向左擺動(dòng)春去：所有隊(duì)員向左擺動(dòng) 秋來(lái)：所有隊(duì)員向右擺動(dòng)秋來(lái)：所有隊(duì)員向右擺動(dòng) 花開(kāi)：所有隊(duì)員身體后仰到極限花開(kāi)：所有隊(duì)員身體后仰到極限 花落：所有隊(duì)員身體前傾到極限花落：所有隊(duì)員身體前傾到極限快速的應(yīng)變能力、集中精力，提高專注度，快速的應(yīng)變能力、集中精力，提高專注度，活躍氣氛?；钴S氣氛。 挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)100之之“移動(dòng)高爾夫移動(dòng)高爾夫”多名隊(duì)員參加，每人手一段30厘米長(zhǎng)的U型管槽，站成一排，槽槽對(duì)接。教練將一個(gè)高爾夫球放在槽的一端，球在槽內(nèi)滾動(dòng)。學(xué)員要不斷換位，使槽向前延伸，將高爾夫球傳遞100步步以外的杯子內(nèi)。要求：要求：高爾夫球不許停滯，倒流，掉地，身體任 何部位不許觸碰高爾夫球，人球

8、不能同移。否則從新開(kāi)始。難度分享體力趣味風(fēng)險(xiǎn)時(shí)間地點(diǎn)人數(shù)推薦30-40分鐘戶外20-100人 類型動(dòng)態(tài)項(xiàng)目移動(dòng)高爾夫 項(xiàng)目介紹項(xiàng)目介紹15名隊(duì)員站成一個(gè)圓圈，隊(duì)員間相 距1米。每人手持一根塑料竿，兩腿分立。隊(duì)長(zhǎng)一聲號(hào)令，全體順時(shí)針移動(dòng)，人動(dòng)竿不動(dòng)，用手按住前位伙伴的竿。連續(xù)發(fā)令，連續(xù)移動(dòng)，成功持續(xù)100秒秒為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。要求要求: 移動(dòng)過(guò)程中，任何一支竿不許倒地、不許移位，不可手握竿，否則重新計(jì)時(shí)。幾輪下來(lái)我們發(fā)現(xiàn)，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作為什么總有人會(huì)犯錯(cuò)誤，而且是同樣的錯(cuò)誤。領(lǐng)略“FEC”法則，洞悉角色定位。難度分享體力趣味風(fēng)險(xiǎn)時(shí)間30-40分鐘地點(diǎn)戶 外人數(shù)45人推薦類型動(dòng)態(tài)項(xiàng)目不倒森林找到生命的意

9、義永恒的激情源自于對(duì)生活的熱愛(ài)來(lái)自于一個(gè)人對(duì)美好生活的追求難度分享體力趣味風(fēng)險(xiǎn)時(shí)間地點(diǎn)人數(shù)推薦100分鐘戶外45人 類型動(dòng)態(tài)項(xiàng)目項(xiàng)目介紹項(xiàng)目介紹定向穿越尋寶是新開(kāi)發(fā)的拓展課程，把單純的徒步穿越、定向拓展與一般拓展項(xiàng)目有機(jī)結(jié)定向穿越尋寶是新開(kāi)發(fā)的拓展課程，把單純的徒步穿越、定向拓展與一般拓展項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成了我們獨(dú)一無(wú)二的徒步穿越定向?qū)毻卣癸L(fēng)格。在穿越的過(guò)程中，不僅要在合起來(lái)，形成了我們獨(dú)一無(wú)二的徒步穿越定向?qū)毻卣癸L(fēng)格。在穿越的過(guò)程中，不僅要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成從規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成從A A點(diǎn)到點(diǎn)到B B點(diǎn)的徒步穿越，還要完成培訓(xùn)師布置的任務(wù)，最先到達(dá)并完成點(diǎn)的徒步穿越，還要完成培訓(xùn)師布置的任務(wù)，最先到達(dá)并完成任務(wù)的小組為勝利者。任務(wù)的小組為勝利者。定向?qū)殘F(tuán)隊(duì)目標(biāo)團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 徒步穿越定向?qū)毷堑湫偷膱F(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，是徒步穿越定向?qū)毷堑湫偷膱F(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，是表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的最好機(jī)會(huì)。成功、愉表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的最好機(jī)會(huì)。成功、愉快、順利的穿越是要靠團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的快、順利的穿越是要靠團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的努力才能做到的。尤其在惡劣艱苦的環(huán)境努力才能做到的。尤其在惡劣艱苦的環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)精神才體現(xiàn)的更加突出。中，團(tuán)隊(duì)精神才體現(xiàn)的更加突出。 難度分享體力趣味風(fēng)險(xiǎn)時(shí)間地點(diǎn)人數(shù)推薦90分鐘戶外45人 類型動(dòng)態(tài)項(xiàng)目生死電網(wǎng)難度分享體力趣味風(fēng)險(xiǎn)時(shí)間地點(diǎn)人數(shù)推薦60分鐘戶外45人 類型動(dòng)態(tài)項(xiàng)