科學(xué)探究摩擦力2

1、第五節(jié) 科學(xué)探究：摩擦力1、通過實(shí)驗(yàn)，探究滑動摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間的壓力大小的關(guān)系。2、經(jīng)歷探究過程，體驗(yàn)如何就探究的總是進(jìn)行猜想與假設(shè)。3、知道增大和減小摩擦的方法并能在日常生活中應(yīng)用這些知識。一、選擇題1在奧運(yùn)會上，體操運(yùn)動員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉，而在單杠上做回環(huán)動作時，手握杠又不能太緊，他這樣做到的目的是（ ）a、前者是增大摩擦，后者是減小摩擦 b、前者是減小摩擦，后者是增大摩擦c、兩者都是增大摩擦 d、兩者都是減小摩擦2關(guān)于摩擦力，下面說法正確的是（ ）a、相互壓緊的粗糙物體之間總是有摩擦力b、一個物體只有跟另一個物體表面壓緊，并有相對運(yùn)動或發(fā)生相對運(yùn)動趨勢時

2、才有可能受到摩擦力c、發(fā)生相對運(yùn)動的兩個物體，一定存在摩擦力d、只有靜止的物體，才受到靜摩擦力的作用3一個物體放在水平桌面上，用5n的力推它不動，則摩擦力為（ ）a、0 b、5n c、大于5n d、小于5n4用手握酒瓶，使瓶口朝上靜止在手中，下列說法中正確的是（ ）a、酒瓶能靜止在手中，是由于手對酒瓶的握力等于酒瓶的重力b、酒瓶能靜止在手中，是由于酒瓶受到手對它的摩擦力大于它的重力c、手握酒瓶的力增大、瓶子所受到的摩擦力也隨之增大d、以上說法都不對5在家里的浴室中，為了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施錯誤的是a、在腳底下放一條毛巾 b、穿上平底的塑料拖鞋 （ ）c、人沐浴時穿的拖鞋鞋底

3、帶凹凸花紋 d、浴室地面應(yīng)鋪上帶有凹凸花紋的地磚二、填空題6兩個物體互相接觸，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生_時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種_的力，這種力叫_。7我們學(xué)過的摩擦力有_和_兩種，同等條件下_比_小得多。8塑料瓶蓋的外緣常有一些豎紋，這樣做的目的是為了_，機(jī)械手表戴久了要給它擦油是為了_。9、下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動摩擦的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄。實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面的材料壓力f/n滑動摩擦力f/n1木塊與木板40.82木塊與木板61.23木塊與毛巾62.5（1）分析比較序號1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_。（2）分析比較序號_的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動

4、摩擦力越大。（3）上述研究物理問題的方法叫“控制變量法”，同學(xué)們在初中物理知識的過程中，還用到的研究問題的方法有_。10在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中，一些同學(xué)作出了以下猜想：猜想a：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；猜想b：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的壓力大小有關(guān)；猜想c：滑動摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)。為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確，某同學(xué)選用了一塊底面與各個側(cè)面粗糙程度均相同的長方體木塊，并高計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：步驟1：把長方體木塊平放在水平的長木板上，用彈簧測力計(jì)水平拉林塊沿直線勻速滑動，讀出這時彈簧測力計(jì)的讀數(shù)（如圖5-6所示）

5、步驟2：在長方體木塊上放上砝碼（如圖5-7所示），用彈簧測力計(jì)水平拉木塊，使砝碼與木塊一起沿直線勻速運(yùn)動，比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測力計(jì)讀數(shù)的大??；步驟3：在水平長木板上鋪上一層棉布，把木塊平放在棉布上（不加砝碼），用彈簧測力計(jì)平拉木塊沿直線勻速滑動（如圖5-8所示），比較“步驟3”與“步驟1”中的彈簧測力計(jì)讀數(shù)的大小。圖5-6 圖5-7 圖5-8（1）當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動時，滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計(jì)的讀數(shù)。為什么？（2）“步驟2”的設(shè)計(jì)目的，是為了檢驗(yàn)上述猜想（a、b、c）中的哪一個？（3）在“步驟2”中，若木塊上方砝碼的重為0.5n，當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉木

6、塊沿直線勻速滑動時，則砝碼與木塊間摩擦力的大小是（ ）a、大于0.5n b、大于零但小于0.5n c、等于0.5n d、等于零（4）為了檢驗(yàn)“猜想c”是否正確，可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再增加一個步驟，寫出你所設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟。第五節(jié)1、a 2、b 3、b 4、d 5、b 6、相對運(yùn)動 阻礙相對運(yùn)動的力 摩擦力7、滾動摩擦 滑動摩擦 滾動摩擦 滑動摩擦 8、增大摩擦 減小摩擦9、（1）接觸面相同時（粗糙程度相同），壓力越大，滑動摩擦力越大 （2）2和3 （3）觀察法、實(shí)驗(yàn)法、建立理想模型法（如引入光線）、等效替代法10、（1）因?yàn)閺椈蓽y力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動，所以彈簧測力計(jì)對木塊的拉力與木塊和木板面之間的摩擦