




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、By zfm2011.10.9 馬克馬克吐溫是美國(guó)吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,世界著的奠基人,世界著名的短篇小說(shuō)大師,被稱為名的短篇小說(shuō)大師,被稱為“美國(guó)文學(xué)中的林肯美國(guó)文學(xué)中的林肯”。 代表作有:短篇小說(shuō)代表作有:短篇小說(shuō)競(jìng)競(jìng)選州長(zhǎng)選州長(zhǎng)、百萬(wàn)英鎊百萬(wàn)英鎊;長(zhǎng);長(zhǎng)篇小說(shuō)篇小說(shuō)湯姆湯姆索亞歷險(xiǎn)記索亞歷險(xiǎn)記和和哈克貝利哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記費(fèi)恩歷險(xiǎn)記。 馬克馬克吐溫的小說(shuō)吐溫的小說(shuō)融幽默融幽默與諷刺一體,既富于獨(dú)特的個(gè)與諷刺一體,既富于獨(dú)特的個(gè)人機(jī)智與妙語(yǔ),又不乏深刻的人機(jī)智與妙語(yǔ),又不乏深刻的社會(huì)洞察與剖析,既是幽默辛社會(huì)洞察與剖析,既是幽默辛辣的小說(shuō)杰作,又是悲天憫人辣的
2、小說(shuō)杰作,又是悲天憫人的嚴(yán)肅的嚴(yán)肅! ! 湯姆幼年喪母,由姨媽收湯姆幼年喪母,由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姨養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束,常常逃?jì)尯蛯W(xué)校老師的管束,常常逃學(xué)闖禍。學(xué)闖禍。一天深夜一天深夜,他與好朋,他與好朋友哈克貝利友哈克貝利費(fèi)恩到墓地玩耍,費(fèi)恩到墓地玩耍,無(wú)意中目睹了一起兇殺案的發(fā)無(wú)意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因?yàn)楹ε略獾綀?bào)復(fù),他們生。因?yàn)楹ε略獾綀?bào)復(fù),他們不敢揭發(fā)真相。經(jīng)過(guò)激烈的思不敢揭發(fā)真相。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),湯姆終于勇敢地站出想斗爭(zhēng),湯姆終于勇敢地站出來(lái),指證了兇手。來(lái),指證了兇手。又有一天又有一天,湯姆和哈克在河邊一,湯姆和哈克在河邊一幢幢“鬧鬼
3、鬧鬼”的房子里尋寶時(shí),發(fā)的房子里尋寶時(shí),發(fā)現(xiàn)了印第安現(xiàn)了印第安喬和他的同伙在往喬和他的同伙在往地里埋錢,差點(diǎn)被印第安人地里埋錢,差點(diǎn)被印第安人喬喬發(fā)現(xiàn),幸虧樓梯倒塌,他們才逃發(fā)現(xiàn),幸虧樓梯倒塌,他們才逃過(guò)這一劫。后來(lái),哈克跟蹤印第過(guò)這一劫。后來(lái),哈克跟蹤印第安人安人喬和他的同伙,發(fā)現(xiàn)他們喬和他的同伙,發(fā)現(xiàn)他們要謀害寡婦道格拉斯,哈克忙敲要謀害寡婦道格拉斯,哈克忙敲開一戶人家的門,在他們的幫助開一戶人家的門,在他們的幫助下就出了寡婦。下就出了寡婦。不久之后不久之后,在一次野餐活動(dòng)中,在一次野餐活動(dòng)中,他與心愛的姑娘蓓姬他與心愛的姑娘蓓姬撒切爾撒切爾在一個(gè)巖洞里迷了路,整整三在一個(gè)巖洞里迷了路,整
4、整三天三夜饑寒交迫,面臨著死亡天三夜饑寒交迫,面臨著死亡的威脅的威脅.最終,他們走出最終,他們走出了山洞,村里人發(fā)現(xiàn)他們,他了山洞,村里人發(fā)現(xiàn)他們,他們講述了在洞中的經(jīng)歷,之后,們講述了在洞中的經(jīng)歷,之后,村人用石塊堵住了山洞口。湯村人用石塊堵住了山洞口。湯姆和蓓姬告訴村里人在山洞里姆和蓓姬告訴村里人在山洞里見到了殺人犯印第安見到了殺人犯印第安喬,當(dāng)喬,當(dāng)村人在洞中找到印第安村人在洞中找到印第安喬時(shí),喬時(shí),他已經(jīng)死了。他已經(jīng)死了。最后最后,湯姆和哈克貝利重返,湯姆和哈克貝利重返山洞,找到了一筆寶藏,成山洞,找到了一筆寶藏,成了這個(gè)村的英雄。而哈克也了這個(gè)村的英雄。而哈克也因?yàn)榫冗^(guò)寡婦而被寡婦收
5、養(yǎng),因?yàn)榫冗^(guò)寡婦而被寡婦收養(yǎng),成為了她的養(yǎng)子。成為了她的養(yǎng)子。湯姆湯姆索亞索亞:原名:原名托馬斯托馬斯索亞索亞,一個(gè)聰明活潑,富有正義感,而一個(gè)聰明活潑,富有正義感,而對(duì)家庭、學(xué)校和教堂卻充滿了反對(duì)家庭、學(xué)校和教堂卻充滿了反感的小男孩;厭惡枯燥的功課,感的小男孩;厭惡枯燥的功課,騙人的教義和死板的生活環(huán)境,騙人的教義和死板的生活環(huán)境,夢(mèng)想當(dāng)夢(mèng)想當(dāng)“海盜海盜”,一心追求自由,一心追求自由和冒險(xiǎn)的生活。和冒險(xiǎn)的生活。 哈克貝利哈克貝利費(fèi)恩費(fèi)恩:圣比得堡鎮(zhèn)上:圣比得堡鎮(zhèn)上公認(rèn)的公認(rèn)的“野孩子野孩子”,父親是個(gè)酒,父親是個(gè)酒鬼,不受約束,但秉性純良,是鬼,不受約束,但秉性純良,是一個(gè)自由自在的流浪兒。
6、一個(gè)自由自在的流浪兒。喬喬哈波哈波:湯姆最好的玩伴,知己,:湯姆最好的玩伴,知己,與湯姆、哈克貝利與湯姆、哈克貝利費(fèi)恩一起在杰費(fèi)恩一起在杰克遜島上度過(guò)了一段他們一心向往克遜島上度過(guò)了一段他們一心向往的海盜生活。的海盜生活。 印第安印第安喬喬:印第安人,陰險(xiǎn)狡詐,:印第安人,陰險(xiǎn)狡詐,在與穆夫在與穆夫波特一起幫魯濱遜醫(yī)生盜波特一起幫魯濱遜醫(yī)生盜墓時(shí)殺死了醫(yī)生,并把罪名稼禍給墓時(shí)殺死了醫(yī)生,并把罪名稼禍給穆夫穆夫波特,但最終因想殺死湯姆而波特,但最終因想殺死湯姆而餓死在山洞里。餓死在山洞里。波莉姨媽波莉姨媽:湯姆的姨媽,心地善:湯姆的姨媽,心地善良,對(duì)湯姆要求嚴(yán)格,一心想把良,對(duì)湯姆要求嚴(yán)格,一心
7、想把湯姆教導(dǎo)成有禮貌,有教養(yǎng)的好湯姆教導(dǎo)成有禮貌,有教養(yǎng)的好孩子。孩子。 西德西德:湯姆的異母兄弟,一個(gè)循規(guī):湯姆的異母兄弟,一個(gè)循規(guī)蹈矩的蹈矩的“模范兒童模范兒童”,成績(jī)好。經(jīng),成績(jī)好。經(jīng)常和湯姆作對(duì),喜歡向波莉姨媽告常和湯姆作對(duì),喜歡向波莉姨媽告湯姆的狀。湯姆的狀。 瑪麗瑪麗:波莉姨媽的女兒,湯姆的表:波莉姨媽的女兒,湯姆的表姐,也是一個(gè)善良純樸,天真,富姐,也是一個(gè)善良純樸,天真,富有同情心,公道的女孩。有同情心,公道的女孩。吉姆吉姆:波莉姨媽家的小黑奴,善良、:波莉姨媽家的小黑奴,善良、可愛??蓯邸D蚰虿ㄌ夭ㄌ兀阂粋€(gè):一個(gè)“酒鬼酒鬼”,為了,為了掙錢買酒喝而去幫年輕的魯濱遜醫(yī)掙錢買
8、酒喝而去幫年輕的魯濱遜醫(yī)生盜墓,結(jié)果被同伙印第安喬陷害,生盜墓,結(jié)果被同伙印第安喬陷害,被誣陷為殺人兇手,后由于湯姆的被誣陷為殺人兇手,后由于湯姆的勇敢作證才得以洗脫罪名。勇敢作證才得以洗脫罪名。 道格拉斯寡婦道格拉斯寡婦:美麗、善良而富有,:美麗、善良而富有,因哈克貝利因哈克貝利費(fèi)恩曾經(jīng)救過(guò)她一命,費(fèi)恩曾經(jīng)救過(guò)她一命,后來(lái)收養(yǎng)了他。后來(lái)收養(yǎng)了他。一個(gè)主題一個(gè)主題一條主線一條主線四個(gè)敘事單位四個(gè)敘事單位一個(gè)主題:一個(gè)主題: 一個(gè)孩子從少年到成熟期一個(gè)孩子從少年到成熟期的成長(zhǎng)故事。的成長(zhǎng)故事。一條主線:一條主線: 以湯姆以湯姆索亞的傳奇式經(jīng)歷為線索。索亞的傳奇式經(jīng)歷為線索。四個(gè)敘事單位:四個(gè)敘事
9、單位:1.1.湯姆和蓓姬的故事湯姆和蓓姬的故事2.2.湯姆和穆夫湯姆和穆夫波特的敘事線波特的敘事線索索3.3.杰克遜島上的故事杰克遜島上的故事4.4.印第安人印第安人喬系列故事喬系列故事當(dāng)當(dāng)“海盜海盜”去去洞中歷險(xiǎn)洞中歷險(xiǎn)“海盜海盜”生生活活煩燥煩燥 噤了聲噤了聲 冥思苦想冥思苦想下頜下頜 胳膊肘胳膊肘 功勛赫赫功勛赫赫 灰燼灰燼 馳騁馳騁 黝黑黝黑 綬帶綬帶 翎子翎子 心花怒放心花怒放jnjnmngmnghnhnzhuzhuxnxnjnjnchchngchchngy yu ushushulnglng1.1.這段故事中,湯姆的心里產(chǎn)生了什這段故事中,湯姆的心里產(chǎn)生了什么想法?是什么原因造成的?
10、么想法?是什么原因造成的?2.2.湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計(jì)劃做什湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計(jì)劃做什么?為什么他最后選定當(dāng)海盜?么?為什么他最后選定當(dāng)海盜?3.3.這一章節(jié)寫人物運(yùn)用了哪些描寫方這一章節(jié)寫人物運(yùn)用了哪些描寫方法?法? 4.4.社會(huì)環(huán)境對(duì)湯姆的心理產(chǎn)生了什社會(huì)環(huán)境對(duì)湯姆的心理產(chǎn)生了什么影響?么影響?5.5.如果你遇到了湯姆的遭際,你會(huì)如果你遇到了湯姆的遭際,你會(huì)采取什么樣的行動(dòng)?采取什么樣的行動(dòng)?揉著眼揉著眼 一縷一縷 朦朧朦朧 毅然決然毅然決然 花哨花哨 褐色褐色 密密匝匝密密匝匝 游移不定游移不定 筏子筏子rurul lshoshoz zff1.1.這段故事描繪了大自然三個(gè)時(shí)這段故
11、事描繪了大自然三個(gè)時(shí)期的景色,分別是哪三個(gè)時(shí)期?期的景色,分別是哪三個(gè)時(shí)期?著三個(gè)時(shí)期各有什么特點(diǎn)?著三個(gè)時(shí)期各有什么特點(diǎn)?2.2.作品通過(guò)哪些景物描寫表達(dá)了作品通過(guò)哪些景物描寫表達(dá)了孩子們的快樂心情?孩子們的快樂心情?3.3.與上一篇比較,湯姆的心情有與上一篇比較,湯姆的心情有了哪些變化?了哪些變化?岔道岔道 嚎啕大哭嚎啕大哭 懊悔懊悔 陳詞濫調(diào)陳詞濫調(diào) 遐想遐想 涕泗橫流涕泗橫流 渾身解數(shù)渾身解數(shù) 忘乎所以忘乎所以 吼叫吼叫 火燒火燎火燒火燎 哽咽哽咽 煎熬煎熬 心如刀割心如刀割chchhotohototstsxixiliolio1.1.湯姆在面臨這個(gè)困境的時(shí)候,是湯姆在面臨這個(gè)困境的時(shí)候
12、,是怎么做的?如果你也遇到和湯姆一怎么做的?如果你也遇到和湯姆一樣的困境,你能像他一樣去做嗎?樣的困境,你能像他一樣去做嗎?2.2.你認(rèn)為湯姆在歷險(xiǎn)中有怯懦失望你認(rèn)為湯姆在歷險(xiǎn)中有怯懦失望的心理嗎?的心理嗎?3.3.在歷險(xiǎn)的過(guò)程中,湯姆表現(xiàn)出什在歷險(xiǎn)的過(guò)程中,湯姆表現(xiàn)出什么樣的人格精神和特征?么樣的人格精神和特征?1.你認(rèn)為湯姆你認(rèn)為湯姆索亞是一個(gè)索亞是一個(gè)怎樣的孩子?為什么?怎樣的孩子?為什么?1 1、生性頑皮、有點(diǎn)叛逆,喜惡作劇、生性頑皮、有點(diǎn)叛逆,喜惡作劇、喜出風(fēng)頭。喜出風(fēng)頭。2 2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。心地善良、樂于助人。3
13、3、有正義感、有俠義精神、有男子、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。氣概。4 4、向往自由,喜歡冒險(xiǎn)。、向往自由,喜歡冒險(xiǎn)。5,5,、是一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子。、是一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子。是一個(gè)典型的是一個(gè)典型的“頑童頑童”形象形象2.你認(rèn)為作者塑造湯姆你認(rèn)為作者塑造湯姆索亞這個(gè)索亞這個(gè)人物形象的目的是什么?人物形象的目的是什么?1.1.為了表示對(duì)自己童年生活的為了表示對(duì)自己童年生活的深刻懷念。深刻懷念。2.2.為了引起社會(huì)對(duì)為了引起社會(huì)對(duì)“頑童頑童”的的關(guān)注,啟發(fā)人們?nèi)绾谓o孩子們關(guān)注,啟發(fā)人們?nèi)绾谓o孩子們一個(gè)寬松的教育環(huán)境,如何讓一個(gè)寬松的教育環(huán)境,如何讓孩子們健康成長(zhǎng)。孩子們健康成長(zhǎng)。3.你希望經(jīng)歷湯
14、姆你希望經(jīng)歷湯姆索亞那索亞那樣的歷險(xiǎn)生活嗎?為什么?樣的歷險(xiǎn)生活嗎?為什么?1 1、湯姆湯姆索亞歷險(xiǎn)記索亞歷險(xiǎn)記的作者的作者是是 _,他是,他是 _ 國(guó)人。他國(guó)人。他出身寒微,心系下層民眾,受到敬重,出身寒微,心系下層民眾,受到敬重,被稱為被稱為“_”_”2 2、湯姆、湯姆索亞的全名是索亞的全名是_ 他他住在誰(shuí)的家里?住在誰(shuí)的家里?_ 。家里還有誰(shuí)?家里還有誰(shuí)?_ 、 _。馬克馬克吐溫吐溫美美托馬斯托馬斯索亞索亞波莉姨媽家波莉姨媽家瑪麗瑪麗西德西德美國(guó)文學(xué)中的林肯美國(guó)文學(xué)中的林肯3 3、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事,湯湯姆的姨媽罰湯姆干一件事,湯姆卻把這件事當(dāng)作快樂游戲引誘小朋姆卻把這件事當(dāng)作快
15、樂游戲引誘小朋友為他干,并交換得到了許多小朋友友為他干,并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把鞭炮、小鐵兵、刀把” 這件事指的是:這件事指的是:_ 刷墻事件刷墻事件 5.5. 與與湯湯姆姆索亞歷險(xiǎn)記索亞歷險(xiǎn)記被認(rèn)為是他的姊被認(rèn)為是他的姊妹篇妹篇 。4.4.湯姆背不出湯姆背不出圣經(jīng)圣經(jīng),但他卻想出一,但他卻想出一個(gè)辦法從校長(zhǎng)那里得到了一本個(gè)辦法從校長(zhǎng)那里得到了一本圣經(jīng)圣經(jīng),他的辦法是:他的辦法是:_美拿自己的玩具和別人換票美拿自己的玩具和別人換票哈克貝利哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記費(fèi)恩歷險(xiǎn)記6.6.湯姆湯姆索亞歷險(xiǎn)記索亞歷險(xiǎn)記記敘了主人
16、公記敘了主人公( )和小伙伴們驚險(xiǎn)有趣的生)和小伙伴們驚險(xiǎn)有趣的生活,表現(xiàn)出他(活,表現(xiàn)出他( )的性格特征。)的性格特征。在探險(xiǎn)的過(guò)程中充分表現(xiàn)了主人公在探險(xiǎn)的過(guò)程中充分表現(xiàn)了主人公( )的形像特征。)的形像特征。7.7.在在海盜生活海盜生活中,寫了三個(gè)小海盜中,寫了三個(gè)小海盜( )、()、( )、()、( )在)在杰克遜島的清晨生活,充分地表現(xiàn)了三杰克遜島的清晨生活,充分地表現(xiàn)了三個(gè)少年自由自在、無(wú)拘無(wú)束的心境。個(gè)少年自由自在、無(wú)拘無(wú)束的心境。湯姆湯姆索亞索亞頑皮等頑皮等湯姆湯姆哈克哈克喬喬勇敢等勇敢等8.8.在在洞中歷險(xiǎn)洞中歷險(xiǎn)這個(gè)片段中描寫這個(gè)片段中描寫了湯姆和蓓姬在洞中經(jīng)歷了了湯姆和
17、蓓姬在洞中經(jīng)歷了( )的困境,)的困境,在探險(xiǎn)的過(guò)程中,湯姆除了用蠟燭在探險(xiǎn)的過(guò)程中,湯姆除了用蠟燭外,還憑借了(外,還憑借了( )。)。9.9.湯姆湯姆索亞歷險(xiǎn)記索亞歷險(xiǎn)記這部小說(shuō),這部小說(shuō),以(以( )為線索,贊)為線索,贊揚(yáng)了湯姆和他的小伙伴們天真純樸揚(yáng)了湯姆和他的小伙伴們天真純樸的心靈,鞭撻了(的心靈,鞭撻了( )的貪婪和兇殘。的貪婪和兇殘。饑寒交迫饑寒交迫風(fēng)箏線風(fēng)箏線湯姆的傳奇式經(jīng)歷湯姆的傳奇式經(jīng)歷印第安人印第安人喬喬9.“9.“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫,他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫,全身一年四季都在開花,衣服上綻開的破全身一年四季都在開花,衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦
18、跳跳而飄舞。他頭上戴布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子,一塊彎月亮樣的帽著一個(gè)很大的破帽子,一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來(lái)遮住了半邊臉,肥大的上衣幾邊搭拉下來(lái)遮住了半邊臉,肥大的上衣幾乎拖到腳跟,褲子只一根背帶挎在肩上,乎拖到腳跟,褲子只一根背帶挎在肩上,另一根背帶不知哪里去了,褲襠像個(gè)大口另一根背帶不知哪里去了,褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間,一只褲腳卷著,還有一袋吊在兩腿之間,一只褲腳卷著,還有一只毛了邊的褲腳拖到地上,走一步帶起一只毛了邊的褲腳拖到地上,走一步帶起一陣灰塵。陣灰塵。” 這段話描寫的人是誰(shuí)?這段話描寫的人是誰(shuí)?_ 哈克貝利哈克貝利費(fèi)恩費(fèi)恩10.10.湯姆去上學(xué),
19、看見課室坐著新來(lái)的湯姆去上學(xué),看見課室坐著新來(lái)的美麗女孩蓓姬美麗女孩蓓姬撒切爾,他想坐到蓓撒切爾,他想坐到蓓姬身邊,故意老實(shí)對(duì)老師說(shuō)他遲到前姬身邊,故意老實(shí)對(duì)老師說(shuō)他遲到前與流浪漢與流浪漢_在一在一起。起。 11.11.湯姆與湯姆與_一起在半夜一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí),看見去墳地里埋野貓時(shí),看見_把把_醫(yī)生殺害了,這個(gè)殺醫(yī)生殺害了,這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了人者卻把罪行嫁禍給了_ 。哈克貝利哈克貝利費(fèi)恩費(fèi)恩哈克貝利哈克貝利費(fèi)恩費(fèi)恩印第安人印第安人喬喬穆夫穆夫波特波特魯濱遜魯濱遜12.12.湯姆想當(dāng)海盜,他和湯姆想當(dāng)海盜,他和_、_一起乘木筏來(lái)到密西一起乘木筏來(lái)到密西西比河上的西比河上的_島,
20、玩島,玩了一星期后,他們又在了一星期后,他們又在_的時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。的時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。 哈克貝利哈克貝利費(fèi)恩費(fèi)恩喬喬杰克遜杰克遜星期六人們?yōu)樗麄兣e辦葬禮星期六人們?yōu)樗麄兣e辦葬禮13.13.老師杜平的老師杜平的解剖學(xué)解剖學(xué)這本這本書被書被_撕破了,老師撕破了,老師追查時(shí),湯姆卻承認(rèn)是自己撕追查時(shí),湯姆卻承認(rèn)是自己撕破的。破的。 14.14.暑假里,湯姆希望改掉自己暑假里,湯姆希望改掉自己的一些不良習(xí)氣,加入了小鎮(zhèn)的一些不良習(xí)氣,加入了小鎮(zhèn)上上“_”_”著著個(gè)組織,并得到一條綬帶,但個(gè)組織,并得到一條綬帶,但湯姆后來(lái)退出了。湯姆后來(lái)退出了。蓓姬蓓姬?1515、湯姆和、湯姆和_ _ 在鬼屋尋在鬼屋尋寶時(shí),發(fā)現(xiàn)了殺人犯寶時(shí),發(fā)現(xiàn)了殺人犯_和和一個(gè)裝聾作啞的西班牙人,并得知一個(gè)裝聾作啞的西班牙人,并得知他們獲得了一袋金
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 云南建設(shè)廳合同范例
- 代理加工轉(zhuǎn)讓合同范例
- 保障房合同范例
- 2025年高分子粘接材料項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 買房屋合同范例
- 不押車借款合同范例
- 2025年證券分析與咨詢服務(wù)項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 學(xué)霸養(yǎng)成攻略
- 小學(xué)時(shí)光的總結(jié)與展望
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)匯編及答案
- 2025年合肥公交集團(tuán)有限公司駕駛員招聘180人預(yù)筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年蘇州市職業(yè)大學(xué)單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)完美版
- (二模)2025年寶雞市高考模擬檢測(cè)試題(二)物理試卷(含答案)
- 營(yíng)銷管理實(shí)踐總結(jié)報(bào)告
- 基地種植合作合同范本
- 2025年初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力全國(guó)考試題庫(kù)(含答案)
- 2024年全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案(中小學(xué)組)
- 斯瓦希里語(yǔ)輕松入門
- 拼音田字格(A4 word 打印版)
- GA∕T 743-2016 閃光警告信號(hào)燈
- 呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)生出科考試試題卷與答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論