最新海南特崗教師招聘考試教育公共知識模擬題及答案

1、最新海南特崗教師招聘考試教育公共知識模擬題及答案篇一一、單項選擇題1. “君子欲化民成俗,其必曲學乎”最早出自()。A. 論語B.學記C.孟子D.中庸【答案】Bo2. “標準化的教學很可能束縛學生的想象力和創(chuàng)造力，扼殺學生的創(chuàng)新精 神?！边@句話體現(xiàn)了教育的()。A. 正向功能B.負向功能C.社會發(fā)展功能D.隱形功能【答案】Bo3. 通過學習而形成的合法則的心智活動方式即是()A. 智力技能B. 知識遷移C. 智力D. 思維程序【答案】A4. 所謂的及時復習，應該是指()A. 在學習結束立刻復習B. 復習越早越好C. 在大面積遺忘開始之前復習D. 當天復習【答案】A5. 20世紀60年代初期，在

2、美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學家是()A.桑代克B.斯金納C. 華生D. 布魯納【答案】D6. 廣義的學習指人和動物在生活過程中，(憑借經(jīng)驗)而產(chǎn)生的行為或行為潛 能的相對()A. 地升華B. 發(fā)揮C. 表現(xiàn)D. 持久的變化【答案】D7. 根據(jù)學習動機的社會意義,可以把學習動機分為()A. 社會動機與個人動機B. 工作動機與提高動機C. 高尚動機與低級動機D. 交往動機與榮譽動機【答案】C&在教育史上主張“有教無類”的教育家是()A. 孔子B. 孟子C. 墨崔D. 荀子【答案】A9. 下述屬于孔子主張的是()A. 兼愛B. “學而不思則惘，思而不學則殆”C. 復歸人的自然本性D. 化民成俗，

3、其必山學【答案】B10, 以培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人為教育11的的是古代0A. 斯巴達B. 埃及C. 希臘D. 雅典【答案】D11. 態(tài)度的核心成分是（）A. 行為成分B. 認知成分C. 情感成分D. 理智成分【答案】C12. 短時記憶的容量為以下多少組塊？（）A. 42B. 52C. 62D. 72【答案】D13. 人格的核心是（）A. 能力B. 智力C. 性格D. 氣質【答案】C14. 自我意識是個體對自己以及自己與周圍事物關系的()A. 控制B. 基本看法C. 改造D. 意識【答案】D15兒童形狀知覺形成的關鍵期在()A. 2-3 歲B. 4歲C. 5歲以前D. 1 一3

4、歲【答案】B16. 現(xiàn)代認知心理學把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和()A. 長時記憶B. 內(nèi)隱記憶C. 操作記憶D. 形式記憶【答案】A17. 教學評價的U的是對課程、教學方法以及學生培養(yǎng)方案()A. 做出分析B. 做出判斷C. 進行評估D. 做出決策【答案】D【答案】ABCo18盧梭基于變革壓抑人的自然本性的各種制度的要求，倡導“天賦人權” “天賦民權”的思想，認為個人自山、幸福是人與生俱來的“自然權利” o把培 養(yǎng)具有獨立人格和尊嚴的“自然人”，促進人的自然發(fā)展作為確立教育LI的的根 本依據(jù)是()。A. 社會本位論B.個人本位論C. 文化本位論D.教育無的論【答案】Bo19.英國近代學校

5、教育制度是一種典型的()。A.雙軌制B.單軌制C.分支制D.中間型學制【答案】Ao20. 了解學生是班主任工作的基礎,研究學生是班主任工作的基本能力，班主 任了解和研究學生的基本內(nèi)容包括()oA個人信息、群體信息、成長家庭背景B.學習態(tài)度、同學關系、父母社會關系C個人信息、校園輿論、學生的家庭地位D.身心素質、個人信息、成長家庭背景【答案】Ao二、多項選擇題1. 學校咨詢活動應遵循哪些咨詢原則？()A. 積極關注和信任來訪學生B.充分支持和鼓勵來訪學生C. 注重來訪學生的主動參與D.嚴格為來訪學生保密E. 澄清和評佔問題【答案】ABCDo2. 學生的個別差異包括0。A. 生理的個別差異B.心理

6、的個別差異C.智力因素的個別差異D非智力因素的個別差異E.性別差異3. “環(huán)境決定論”完全否定了()。A.遺傳的作用B.教育的價值C.家庭的影響D.文化的功能E.人的能動性【答案】ABEo4. 德育從內(nèi)容上看包括()這兒個方面。A.政治教育B.思想教育C.世界觀教育D.愛國主義教育E.道徳品質教育【答案】ABEo5. 課程計劃主要由()組成。A.學科設置B.學科順序C.課時分配D.學年編制E.學用安排【答案】ABCDEo6. 下列關于素質教育的說法中，錯誤的有()。A. 素質教育重視人的思想道德素質、能力培養(yǎng)、個性的發(fā)展、身體健康和心 理健康教育B. 素質教育的基礎就是成人教育，即成年人的教育

7、C. 素質教育是克服應試教育的弊端，深化教育改革的必然趨勢D. 素質教育提倡促進人的全面發(fā)展，就是要求每一個學生都平均發(fā)展【答案】BDo7. 下列忖標中屬于能力目標的有()。A. 學生能夠完整背誦整首兒歌B. 學生能夠用手指作畫C. 學生能從文章中聯(lián)系祖國的大好河山，激發(fā)學生對祖國的熱愛D. 學生能夠把兩個數(shù)字相加,得出正確答案【答案】ABDo8. 學生是發(fā)展中的人，這句話包括()的涵義。A.學生具有與成人不同的身心特點B.學生具有發(fā)展的可能性與可塑性C.學生是具有發(fā)展需要的人D.學生是自我發(fā)展的主體9. 合格教師應具備的能力結構包括()。A. 語言表達能力B.組織管理能力C.組織教育和教學的

8、能力D.自我調控和自我反思能力【答案】ABCDo10. 教學媒體包括()。A.投影B.錄像C.計算機D.黑板E.圖片【答案】ABCDEo三、判斷題1. 一個班級里兒十個學生集合在一起，有了班級組織，就標志著班集體的形成。 02. 只要運用正面說服的教育方法,一切學生都能教育好，因此，反對紀律處分 等強制性的方法。03. 講授法就是注入式教學。04. 社會生產(chǎn)方式是確立教育目的的客觀依據(jù)，因此，教育目的就應該僅僅根據(jù) 社會發(fā)展的需要來確定。05. 衡量一堂課好壞的標準是教師教的怎樣。()6. 力求成功者一般傾向于選擇成功概率在50%左右的任務。()7. 在教學中觀察各種實物標本、演示實驗或教學性

9、參觀等活動屬于模象直觀。 08. 科學性與思想性相結合的教學原則要求教師必須做到因材施教。()9. 基礎教育課程改革將綜合實踐活動課程確定為選修課程。010. 為更好的完成教學任務，教師可在一節(jié)課上采用兒種不同教學方法。0參考答案1. 【答案】X。2. 【答案】X。3. 【答案】X。4. 【答案】X。5. 【答案】Xo6. 【答案】Vo7. 【答案】Xo8. 【答案】X o9. 【答案】Xo10. 【答案】Vo扁一*一、單項選擇題1. 由于反映活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識與()A. 程序性知識B. 實用性知識C. 直觀的知識D. 可應用的知識【答案】A2. 最早提出著名的遺忘曲線的心

10、理學家是()A. 艾賓浩斯B. 巴甫洛夫C. 馮特D. 弗洛伊德【答案】A3. 人際關系是人與人之間在相互交往過程中所形成的比較穩(wěn)定的心理關系或A.感情關系B. 心理距離C. 友誼關系D. 互助關系【答案】B4. 人際關系的形成與變化，取決于交往雙方()A. 修養(yǎng)和處世方法B. 身份和地位C. 交往方式與方法D. 需要滿足的程度【答案】D5. 吸引與排斥、合作與競爭是課堂里主要的()A. 人際關系B. 對立統(tǒng)一關系C. 心理互動過程D. 人與人的矛盾【答案】A6. 合作是實現(xiàn)課堂管理促進功能的()A. 必要條件B. 輔助條件C. 重要表現(xiàn)D. 主要過程【答案】A7. 研究者認為創(chuàng)造性思維的核心

11、是()A. 發(fā)散思維B. 聚合思維C. 形象思維D. 抽象思維【答案】A8. 未知概念是已知概念的上位概念，則對未知概念的學習屬于()A. 類屬學習B. 總結學習C. 并列結合學習D. 命題學習【答案】B9. 布盧姆的掌握學習理論認為，通常要求成功地完成以下多少百分比的教學 評價項目，才能進入新單元的學習？0A. 50%-60%B. 60%-70%C. 70%-80%D. 80%-90%【答案】D10. 傾向于選擇非常容易或非常困難任務的是()A. 避免失敗者B. 力求成功者C. 自我實現(xiàn)者D. 追求榮譽者【答案】A11. 學生在教師指導下運用知識反復完成一定的操作，或解決某類作業(yè)與習題, 以

12、加深理解和形成技能技巧。這種教學方法是()。A.指導法B.練習法C.演示法D.實驗法【答案】Bo12. 一位英語教師在上新課之前讓學生復習了以前的內(nèi)容一一第三人稱的變 化原則，而單三的變化規(guī)則正好與今天要學的“動詞的過去式的變化規(guī)則”有一 定的聯(lián)系性，這位英語老師運用的教學原則是()。A.直觀性教學原則B.鞏固性教學原則C.啟發(fā)性教學原則D.因材施教原則【答案】Bo13. 基礎教育課程改革所倡導的研究性學習、合作學習等教學方式的主要理 論依據(jù)是()。A.結構主義學習理論B.建構主義學習理論C.行為主義學習理論D.聯(lián)合主義學 習理論【答案】Bo14. 在教學過程的基本階段中，()是中心環(huán)節(jié)。A.

13、引起學生的學習動機B.引導學生領會知識C.引導和組織學生運用知識D.檢查和鞏固知識【答案】Bo15. 學生在小組或團隊中，通過任務分解，責任分工，協(xié)同互助，以完成共同的 學習任務。這種學習方式屬于()。A.掌握學習B.合作學習C.探究學習D.發(fā)現(xiàn)學習【答案】Bo16. 關于測驗的信度，以下說法不正確的是()。A. 成就測驗存在著難度對信度的影響B(tài). 在一個測驗中，增加同質的題U可以提高信度C. 測驗的長度越反越好D. 測驗時，個體的心理狀態(tài)與身體健康狀況會影響測驗信度【答案】Co17. 遵循“創(chuàng)設情境一確定問題一自主學習一協(xié)作學習一效果評價”基本程 序的教學模式的是()。A.范例教學模式B.拋

14、錨式教學模式C.引導-發(fā)現(xiàn)教學模式D.情境-陶冶教學模【答案】Bo1&新學期第一堂體育課，張老師對學生進行體能測試，以作為分組教學的依 據(jù)。這種教學評價屬于0。A.過程性評價B.總結性評價C.診斷性評價D.個體內(nèi)差異評價【答案】Co19. “內(nèi)行看門道,外行看熱鬧”，體現(xiàn)了知覺的什么特性？()A.恒常性B.理解性C.知識性D.選擇性【答案】Bo20. 遺忘的實質是知識的組織和認知結構的簡化的過程,該遺忘理論是()oA.衰退說B.干擾說C.動機說D.同化說【答案】Do二、多項選擇題1下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有()。A.教學過程的四個階段論B.實科教育思想C.教育性教學D.自然主義教育E.

15、 實用主義教育思想【答案】ACo2. 先行組織者可以分為()。A.陳述性組織者B.程序性組織者C.比較性組織者D.分析性組織者E. 綜合性組織者【答案】ACo3. 一般認為，動機具有以下兒種功能()。A.選擇功能B.激活功能C.指向功能D.調節(jié)和維持功能E.集中功能【答案】BCDo4. 在英語單詞學習中將tiger聯(lián)想為“泰山上一只虎”屬于()。A.組織策略B.精加工策略C.認知策略D.復述策略E. 諧音聯(lián)想法【答案】BCEo5. 下列行為中屬于品行性問題行為的有()。A.不守紀律B.欺侮同學C.考試作弊D.偷竊E.孤僻【答案】ABCDo6. 學校文化的內(nèi)容有()。A.教育的理想和追求B.對學

16、校功能及社會責任的理解C.對個性的理解D.對學習、工作的態(tài)度E. 對集體的看法【答案】ABCDEo7. 下列屬于模象直觀的是()。A.觀看教學電影B.演示實驗C.觀察地圖地球儀D.觀察實物E. 文藝作品閱讀【答案】ACo8. 學生對知識的內(nèi)在加工過程包括()。A.知識的獲得B.知識應用C.知識鞏固D.知識編碼E. 知識提取【答案】ACEo9. 影響群體士氣的因素有()。A.群體成員的人數(shù)B.對群體口標的贊同C.對活動的滿意感D.群體領導方式E.和諧的人際關系【答案】BCDEo10. 教師群體的心理功能()。A.團結功能B.教育功能C.歸屬功能D.認同功能E.支持功能【答案】BCDEo三、判斷題1. 形成技能、技巧是鞏固知識的中心環(huán)節(jié)。02. 教育tl的的個人本位論思想是錯誤的，我們應堅持教育U的的社會本位論。3. 教育學是隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，并隨其發(fā)展而發(fā)展的。04. 環(huán)境對兒童發(fā)展的作用總是積