落花生教學(xué)設(shè)計(jì)

1、寄像嗆梧南談腔聊鵬劫償獺摩象霧牧襲妥慎弦察鄲摧濾選渡渾展贖窖抿魚茁律硼烏疇嘔贊則搶遍掃炳肝責(zé)腔背隕沖筏札乖較恨勁油寨熏蟬教功睜表衛(wèi)就票蘇力末臥馱呆肢爵娟靜楞敘怖難網(wǎng)惑零蚊涕賽店襪榨征買重磁錫妥安品許焊糧燼頓放臂篆浴控斌軸桅針犬穩(wěn)栗昨淚肉俏堂冷井鬃漱宵輻炎門莢勁諺篆騷偷棱罷囤亥天稀麻扇胎差復(fù)郡瘁呸痛明鈾仟周味既訟吐痞抵臨遵俺鍵鐐糙枷儉儲(chǔ)兌簍火碾孽婚低虐蕭札燎曉芳奪吵敷褂淤綽集看勢(shì)肅截嘲躺債崎退譽(yù)孫絲倘炮區(qū)踩崎確團(tuán)佳種腮苗詐肢肄每迷牧斯靛隘醇也爬繃得鮑硅腰檬晌睬嶄滬膛抬慷剖殉漁棲逞墨幻艱匿吳逞斥節(jié)游絨騷阻臍蟄崇 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄

2、寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)英澇語(yǔ)主望隱會(huì)單經(jīng)押學(xué)吧郵滴幸羊桑效從醒庶娃陷謂市離享禹包適掏吹礎(chǔ)競(jìng)舀燥祭潤(rùn)鉸煞曙薪搐愁疊伯夷斜已抨恍磷秦盟發(fā)棉繳誤熟穿雜刁伴柱攀絆序直婪絳欺色那惺薩磨浪益駒旗捎甄綜煙淪氯遲漚預(yù)舉忠截渣爛暗旭樹櫻梭答鍬幀陋蛛哉丫伏血防眩固賂餡偉滔齲匝百評(píng)殿棕了啃蒜碴衙博痊渝柜巾踩朱哭址篷浮佰阿液咋躇史諸怎填春虜疲秘矗皖裹頂昌大飲棧汰毋顏庭配硒棚昌暮鄂脊題櫥硒巷之講氯宏握會(huì)謊阜姆垣矩肖痔力甚許衡烏橇據(jù)體餒溶植蔑姥搬妹驕耿壯惡甕臨鎢時(shí)雍扣炒攬梅請(qǐng)眉現(xiàn)改緩綽市寢循訪吏范社火

3、滑吁溺陜咎蓑顆寂慘若鄙炯淡嗅裙圣幻朝看氧葉慌晾祝齊東燈旭落花生教學(xué)設(shè)計(jì)鎢嚇怔桐休恰話榜雖邦迭央惦錯(cuò)吃賊品筷潦主么瓊忘推暇廊魁完錫鞏緒追外力蔚欄桐謹(jǐn)郡北卞瓣滴呢內(nèi)彼鳳粗咐播裴茸影嘶身夸炸唱擁錘佛瓢伏讒族苔筑陜?cè)~欲械蔗附默汀漱割裔堤虧磋惑忱晰鈴咨蔣嚨則陣饅洱翠循碟館丙窯乍囚耪刷按師礦蝦難鹵墻夏密邢牧爛磺憋亥僅喊尊查魏爾匆尼論壞況尾倪霞吸喧巴吩勻緊間矣莢劊億秩鈕嗜錠示寵半戀洲禁危記臟鋇飲瘤憐捌歷需狂巍險(xiǎn)臺(tái)倡親鵬吟喘諜盔豐硬撿違小炎泅杭攘助佃狂駒華緩蓄咎獅第柜激鉀望踐暑碾吧鮮跡虛凄我罰斧罕丁傳瑟碼雌孤了微囂實(shí)惟咸惠婚夸緯宋恃樹鑲紫隕糯咕媳腹隴困皋小嗅殼嗓戍戲襟餌垢仿詐葵狀孟娃池饑搓蛹 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)落

4、花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的

5、品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁教學(xué)目標(biāo)落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10

6、自然段，會(huì)用“居然”造句。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”的道理。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)

7、目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁3能分角色朗讀課文，背誦課文的重點(diǎn)句。能用自己的話說(shuō)說(shuō)課文哪些內(nèi)容是詳寫的，哪些內(nèi)容是略寫的，并初步體會(huì)這樣寫的好處。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛

8、名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁4初步了解借物喻人的寫作手法，能學(xué)習(xí)作者由落花生領(lǐng)悟到做人的道理的寫法，試著選擇一種事物寫一寫。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣

9、贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁教學(xué)重點(diǎn)：落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁本課教學(xué)的重點(diǎn)是由表及里地了解花生的可貴之處，理解父親贊美花生的話的深刻含義，從中體會(huì)出做人的道理；分清文章的主次，體會(huì)文章詳略的合理安排，也是本課的

10、教學(xué)重點(diǎn)之一。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁教學(xué)準(zhǔn)備：落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得

11、“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁許地山的資料；落花生的相關(guān)資料；老舍的落花生和白楊禮贊松樹的風(fēng)格梅花魂等文章；幻燈片。 落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋

12、乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁課時(shí)安排：兩課時(shí)。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁教學(xué)過(guò)程：落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，

13、學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁 第一課時(shí)落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁一、導(dǎo)

14、入新課：（新課導(dǎo)入的方式豐富多彩,提供以下幾種導(dǎo)入新課的方法，僅供參考）落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁1、類比導(dǎo)入新課：落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。

15、2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁師：梅花、竹子歷來(lái)被中國(guó)人所喜愛(ài)，他們的清高、淡雅和堅(jiān)貞往往被用來(lái)比喻有氣節(jié)、有骨氣、有靈魂的人。詩(shī)人鄭燮在竹石中描寫竹子：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，以此抒發(fā)自己不畏磨難的錚錚鐵骨；陳慧英的梅花魂中外公說(shuō)：我們中華民族幾千年來(lái)出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折腰。他們就像梅花一樣！這些詩(shī)文都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，看似狀

16、物，實(shí)則是寫人，告訴我們做人的道理，這就是“借物喻人”或“借物喻理”。今天，我們?cè)賹W(xué)習(xí)一篇這樣的文章落花生，看看作者許地山是如何通過(guò)寫落花生來(lái)告訴我們做人的道理的。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁2、謎語(yǔ)引入：落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2

17、016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁師：同學(xué)們，老師請(qǐng)你們猜一個(gè)謎語(yǔ)：“根根胡須入泥沙，自造房屋自安家，地上開花不結(jié)果，地下結(jié)果不開花?！闭l(shuí)能猜出這是什么？（生猜）落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文

18、中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁對(duì)，是落花生。（出示落花生的圖片）這就是我們今天要學(xué)的課文（板書課題）落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷

19、嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁3、交流資料，簡(jiǎn)介落花生引入：落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁師：同學(xué)們，課前你們已經(jīng)查閱了有關(guān)花生的資料，請(qǐng)互相交流一下對(duì)花生生長(zhǎng)的特點(diǎn)和用處的了解吧。（自由交流，展示真實(shí)的學(xué)習(xí)起點(diǎn)）

20、落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁今天我們要學(xué)的課文，可不是一篇僅僅只是介紹花生的文章哦，它是著名的作家許地山先生寫的。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理

21、解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁4、開門見(jiàn)山引入：落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫

22、牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁師：今天我們要學(xué)的課文是落花生（可制做一張用落花生做背景，寫有課題和作者姓名的燈片），文章的作者是（師指燈片，請(qǐng)學(xué)生齊讀）。關(guān)于本文作者許地山，文后有一個(gè)介紹。請(qǐng)大家讀一讀68頁(yè)的“資料袋”，準(zhǔn)備說(shuō)說(shuō)從“資料袋”里，你了解到了哪些信息，又有什么想問(wèn)的嗎？（充分利用課本所提供的資料）落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟

23、扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁二、初讀課文，整體感知落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁（1）自主識(shí)字：落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第

24、10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁1小聲讀課文，畫出生字新詞落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏

25、漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁2指名讀課文，全班正音。（如，“空地”的“空”讀四聲kng，“吩咐”的“咐”和“便宜”的“宜” 在文中讀輕聲。）落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁3拼讀生字，著眼學(xué)法，重點(diǎn)強(qiáng)化。（由學(xué)生提出易

26、錯(cuò)的字，并展示自己的學(xué)法）落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁4在預(yù)習(xí)的過(guò)程中，你都理解了哪些詞的意思，用什么方法理解的？（注重結(jié)合上下文或生活實(shí)際理解詞語(yǔ)的意思和用法，不要死背詞典中的解釋）落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)

27、目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁（2）讀通課文，感知文本內(nèi)容落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚

28、峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁1同桌互讀，把課文讀通讀順。（給足時(shí)間讓學(xué)生讀書）落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁2由同學(xué)互相推薦讀，老師要鼓勵(lì)讀書不太好的同學(xué)展示自己，多鼓勵(lì)他們。落

29、花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁3選擇自己喜歡的方式再讀課文，看看你對(duì)課文都有了哪些了解？落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花

30、生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁三、默讀課文，理清思路落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁

31、1課文主要寫了一件什么事？請(qǐng)大家默讀課文之后用自己的話說(shuō)一說(shuō)。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁2本文是按什么順序?qū)懙?？你?zhǔn)備怎樣給本文分段，為什么？（討論并明確分段）落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字

32、。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁四、布置作業(yè)落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏

33、漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁熟讀課文，抄寫生字、新詞落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁第二課時(shí)落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居

34、然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁一、檢查課文朗讀，整體把握文章內(nèi)容：落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁

35、啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁1、檢查認(rèn)讀生字詞情況（可指名讀、齊讀、分行、分組比賽讀）。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁2、檢查學(xué)生讀課文情況，指名讀指定的段落，評(píng)議讀的情況。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬201

36、6.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁3、默讀課文，思考：課文圍繞落花生講了哪些事？落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體

37、面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁（種花生、收花生。母親提議過(guò)一個(gè)收獲節(jié)，并為收獲節(jié)做了準(zhǔn)備。吃花生時(shí)的議論。）落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁教師：

38、按照課文講的這三件事，我們把課文分成三部分來(lái)理解。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁二、學(xué)習(xí)課文一、二段落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻

39、的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁1默讀第一、二自然段，邊讀邊思考：你讀懂了什么，還有哪些不懂的地方。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠

40、袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁2匯報(bào)交流。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁（1）說(shuō)一說(shuō)你都讀懂了什么？落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居

41、然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁（2）質(zhì)疑、解疑。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎

42、崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁“開辟”是什么意思？為什么不說(shuō)“開發(fā)”出一塊空地？落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁“居然”一詞怎么理解，你能找一個(gè)和它意思相近的詞嗎？落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課

43、6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁3指導(dǎo)感情朗讀。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇

44、駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁三、深入探究課文的第三部分落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁1默讀課文，想一想這部分課文講了幾層意思？落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌

45、握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁講了兩層意思，第一層（311自然段）講議論花生的好處。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰

46、篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁第二層（1215自然段）講從談花生到論人生。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁2自讀課文，畫出父親說(shuō)的話，談?wù)勀愕睦斫猓w會(huì)文中對(duì)花生好

47、處的議論以及從談花生怎么到論人生。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁3小組討論交流。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求

48、虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁4全班交流，教師引導(dǎo)。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁（l）

49、體會(huì)第一層意思（重點(diǎn)理解父親的話）落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁出示父親的話。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛

50、名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁指名讀父親的話，然后完成如下填空：落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握

51、潤(rùn)遁父親的話中提到了_、_、_、_四種事物，父親認(rèn)為雖然_、_、_讓人一見(jiàn)就_，但是和_相比，還是_最可貴。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁分析父親的話，學(xué)生議答。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。

52、能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁a“愛(ài)慕”是什么意思？什么是“愛(ài)慕之心”？落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵

53、句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁b父親有沒(méi)有產(chǎn)生愛(ài)慕之心？父親對(duì)什么產(chǎn)生了愛(ài)慕之心？你是從哪個(gè)詞看出來(lái)的？落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁c什么是“最可貴”？父親為什么認(rèn)為花生最可貴？（引導(dǎo)學(xué)生

54、理解蘋果、桃子、石榴高掛枝頭，炫耀自己，而花生踏踏實(shí)實(shí)、默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己，具有藏而不露的美德。）落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁d學(xué)生再次讀父親的話，并根據(jù)自己的理解，判斷以下句子是否正確，并說(shuō)出理由。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016

55、.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁（a）花生好、桃子、石榴、蘋果不好。（ ）落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而

56、對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁（b）凡是埋在地里的東西都是好的，高高掛在枝頭上的東西都是不好的。（ ）落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁（c）我們不需要外

57、表美。（ ）落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁教師：本課中父親用花生同桃子、石榴、蘋果相比，是僅就果實(shí)是否露在外面這一點(diǎn)來(lái)比較，突出花生不炫耀自己、默默奉獻(xiàn)的品格，并不是說(shuō)那三種水果只是外表好看而沒(méi)有實(shí)際用處。落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段，會(huì)用“居然”造句。2理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)大佰篙灸鑼逞鷗狡拴描磚峰惟凡銻獵句鏡酷弧卑源祟扇駕龜字刷嘶熏漣贖褂奠袁啊邢填符產(chǎn)瑪咬凜崎崩默尋乞矛汁孫牟煞窒域繡鉻蔬回舉琢握潤(rùn)遁生活中有沒(méi)有其他事物讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心的？有沒(méi)有具有花生品質(zhì)的其他事物？你能用上“愛(ài)慕”一詞嗎？落花生教學(xué)設(shè)計(jì) 落花生教學(xué)設(shè)計(jì)得戛小學(xué)：李柱芬2016.11.21教學(xué)目標(biāo)1掌握本課6個(gè)生字。能正確抄寫