部編版初二下冊(cè)語文：第一單元綜合測(cè)試卷含答案

1、裝訂線內(nèi)不要答題部編版語文八年級(jí)下學(xué)期第一單元測(cè)試卷（時(shí)間：120分鐘 總分：120分）學(xué)校_班級(jí)_姓名_座號(hào)_一、積累與運(yùn)用（25分）1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）a.懼憚（dn）潺潺（chn）歸?。╯hng）大徹大悟（w）b.延安（yn）糜子（m）欺侮（w）戛然而止（g）c.踴躍（yng）家眷（jun）恬靜（tin）夜深星闌（ln）d.怠慢（di）亢奮（kng）悵惘（mng）垂珠聯(lián)瓏（lng）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）a.束縛 輻射 嚴(yán)峻 嘆為觀止b.偏僻 行輩 皎潔 人情事故c.船蓬 好歹 燎原 氣勢(shì)磅礴d.靜穆 鏘然 震憾 酣暢淋漓3.下列各

2、句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（3分）a.全面建成小康社會(huì)時(shí)不我待，青年一代要勇立時(shí)代潮頭，只爭(zhēng)朝夕，在偉大實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。b.行駛在濱海路上，一邊是蒼茫的大海，一邊是無際的農(nóng)田，滄海桑田，美景如畫，令人目不暇接。c.我們要提高電信安全意識(shí)，因?yàn)槊刻旖拥降淖屓瞬粎捚錈┑尿}擾電話，有不少以詐騙為目的。d.美國采取大規(guī)模貿(mào)易保護(hù)主義措施的霸凌行徑直指中國，大有挑起貿(mào)易戰(zhàn)之勢(shì)，其圖謀無可非議。4.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）a.金錢能買到書籍，卻買不到知識(shí)；能買到鐘表，卻買不到時(shí)間。b.朱自清曾這樣贊美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。”c.把報(bào)刊亭改

3、造成志愿者服務(wù)站？還是生活服務(wù)便民亭？人們對(duì)此意見不一。d.尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮這些都是中華民族傳承千年的美德。5.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）我們要想建立中國的音樂學(xué)派，也應(yīng)當(dāng)扎根在中國音樂、戲曲、詩詞歌賦等優(yōu)秀文化根基上。一次采風(fēng)，剛路上大草原，一位同行的京劇名家就開心地往地上一些，腳一盤，喝起了京劇。西方音樂學(xué)派眾多，多是建立在本土音樂文化基礎(chǔ)上的。我也喜歡京劇，但在那一刻，我第一次領(lǐng)悟到原來京劇這么美、這么雅致。要讓世界了解我們的音樂，首先要解決好把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂創(chuàng)作的問題。a.b.c.d.6.某班開展“走近剪紙”的語文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（10

4、分）（1）剪紙知識(shí)根據(jù)下面的材料，從三個(gè)方面概括中國剪紙的特點(diǎn)。（3分）早是漢代，隨著造紙術(shù)的發(fā)明，剪紙就出現(xiàn)了。日月星辰、山水花木、人物鳥獸、故事傳說都是剪紙的素材，剪紙剪法上有陽剪，即留下勾畫形象的線條；陰剪，即剪去線條留下平面；有二者結(jié)合的陰陽剪、折疊紙而剪的對(duì)稱剪、陰影剪、圖案剪等。（2）剪紙欣賞請(qǐng)你仔細(xì)觀察右邊這幅剪紙作品，描繪畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。（3分）（3）我看剪紙班里有些同學(xué)認(rèn)為剪紙藝術(shù)已經(jīng)落伍了，沒必要發(fā)楊光大。請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言闡述你的觀點(diǎn)。（4分）二、閱讀理解(45分)(一)閱讀下文，回答問題。(14分)社戲(節(jié)選)我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出

5、門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是

6、漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。那火接近了，果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。1.如果給所選文字?jǐn)M一個(gè)四字短語作標(biāo)題，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖鞘裁?(3分)2.“我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋”一句中的“點(diǎn)”“磕”用得好，好在哪里?(3分)3.“漸望見依稀的趙莊”，其實(shí)并不是趙莊，而是什么?寫“我”這種錯(cuò)覺有什么作用?(3分)4.揣摩下列語句，回答括號(hào)中的

7、問題。(5分(1)我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。(“輕松”和“舒展”表現(xiàn)了“我”怎樣的心情?)(2分)(2)淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。(為什么說山“踴躍”?)(3分)(二)閱讀下文，回答問題。(17分)鄉(xiāng)宴停刀落箸，鄉(xiāng)宴至美。在我的老家，管做鄉(xiāng)宴的廚師叫“大師傅”。只見“大師傅”馬步扎得穩(wěn)當(dāng)，一只炒鍋在手，翻炒之間盡顯如虹氣勢(shì)，“砧板”和“傳菜”臂助左右，不敢怠慢。不論是批切鍥斬，還是煎妙烹炸，全靠代代傳續(xù)，耳濡目染，他們用嫻熟的烹飪技藝制作出富有地方風(fēng)味的菜肴，靈趣中透出憨魯，粗糲中帶著精細(xì)，一如他們的性情。幾乎

8、每個(gè)村子里都有一名做鄉(xiāng)宴的“大師傅”，我們村也有，是我的伯祖父，也就是我的大爺。二堂哥建春結(jié)婚的時(shí)候，那十六桌酒席宴就出自他老人家之手。他是長(zhǎng)輩，本應(yīng)到外村請(qǐng)“大師傅”來問廚的，他不允，說還是由自己做才放心。家人拗不過他，只好答應(yīng)。隨著建春哥婚期的臨近，我似乎聞到了那股濃濃的菜香。大爺常說，做宴席講究五個(gè)字質(zhì)、色、香、味、器，缺一不可。對(duì)于食材的質(zhì)，大爺向來很在意。俗話說，一方水土一方人，一方人做一方宴，要想做出親近唇齒的味道，就不能忽視本地食材，因?yàn)樗鼈兘恿宋覀兡_下的地氣，還有滲入我們肌體的水氣。爐灶鍋臺(tái)，杯碟碗筷，刷得纖塵不染，干貨菜蔬，雞鴨魚肉，逐一備齊。大爺并不急于過油、走紅，而是先吊

9、了一鍋清湯。照他的話說，這叫“唱戲的腔，廚師的湯”。廚師沒了清湯，做出的菜肴就沒有底味，不論是燒、扒，還是燉、燜、煨、汆、涮、燴、熬，味道再好，終究是浮著的。為人處世亦是如此，沒了人味，表面功夫做得再好，也只不過是浮夸之輩。爐膛中，松柴畢畢剝剝地燃燒著，醬鍋里的湯汁上下翻涌，鍋底箅絲上的肉慢慢紅潤(rùn)起來。大爺一聲令下，大家抖擻起精神，火速“備宴”。攪動(dòng)雞蛋的得得聲，切姜末發(fā)出的唰唰聲，“粗?jǐn)丶?xì)剁”肋條肉形成的馬蹄聲，給鯉魚、光雞過油響起的噼里啪啦聲各種聲音融匯在一起，抑揚(yáng)頓挫，和諧悅耳。小院子的花花草草也被這氣氛所感染，歡快地?fù)u曳著。薄暮時(shí)分，“備宴”收尾，建春哥和伯父送來糖茶，表示感謝。大家圍

10、坐在八仙桌旁，講古說今，大爺語不多，深邃的眼神讓人捉摸不透。第二天，陽光燦爛，天氣晴好。嗩吶聲聲，鞭炮齊鳴。建春哥迎來了堂嫂。他們拜天地，拜高堂，夫妻對(duì)拜，空氣中彌漫著鞭炮炸開花的嗆味，非常好聞。另一頭，大爺將兩碗寬心面下好了，由本家嫂子用紅漆木盤端給兩位新人。寬心面，嫩香腆潤(rùn)，每碗一整根，代表一心一意，蘊(yùn)含美好的寄托。這時(shí)，“傳菜”的伙計(jì)捎話過來，客人已經(jīng)入座，大爺將勺一揮，宣布開席!宴席有條不紊地進(jìn)行著。從天剛破曉到日上中天，大爺在“砧板”的配合下，忙而不亂，一口炒鍋在手，或翻或轉(zhuǎn)，動(dòng)作流暢自然。做完最后一道“四喜丸子”，他長(zhǎng)舒一口氣，額頭沁出細(xì)密的汗珠，臉膛泛紅，讓人感覺很溫暖。 送走賓

11、客，伯父安排大家會(huì)餐，再次表示感謝。我又嘗到了大爺?shù)氖炙?。大爺多喝了兩盅，他說，他記不清做過多少次鄉(xiāng)宴了，但這次喜宴是他做得最滿意的一次。大家打趣他，說他之前故意留了一手。他擺擺手說，每次都很用心，但這次感覺不一樣，至于啥感覺，一時(shí)半會(huì)說不清。許多年過后，我結(jié)婚了，“大師傅”是從外莊請(qǐng)來的，因?yàn)榇鬆斣僖膊荒茏鱿惭缌?，或者說，我永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)品嘗他做的菜了。我陪客人入座，一道道菜端上餐桌，客人推杯換盞，贊不絕口，我卻停了一下筷子，憶起大爺，還有他做的鄉(xiāng)宴。那滋味，那么美，是濃濃的親情，是家的味道。(選自人民日?qǐng)?bào)，有刪改)5.文章第段有什么作用?說說你的看法。(3分)6.理解第段“為人處世亦是如此，

12、沒了人味，表面功夫做得再好，也只不過是浮夸之輩”這句話的含義。(3分)7.請(qǐng)從修辭手法的角度賞析第段中畫線的句子。(4分)8.簡(jiǎn)要分析第段畫線句描寫人物的方法及作用。(3分)9.文章的題目是“鄉(xiāng)宴”，開篇卻從做鄉(xiāng)宴的“大師傅”寫起，這離題嗎?請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容說一說。(4分)(三)閱讀下文，回答問題。(14分)關(guān)于“移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代年味”的主題閱讀移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，年味在哪過年“搶紅包”讓春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)味十足的節(jié)日，添上了幾分移動(dòng)互聯(lián)的現(xiàn)代色彩，也引來大家的思考:進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，年該怎么過?傳統(tǒng)的年味兒，會(huì)不會(huì)被“搶紅包”沖淡?“數(shù)字年味”會(huì)成為新的“年俗”嗎?別讓手機(jī)阻斷親情數(shù)字時(shí)代，也不會(huì)改變回家過年

13、這一永恒的主題?？墒?，不少人回家后，卻是與手機(jī)“所廝守”。一位媽媽看到回家的兒子不停翻手機(jī)，寫下一封我們只想你能陪我們說說話的信，讓人感慨:“手機(jī)連通了世界，但阻隔了親情?！倍嗯愀改刚f說話，是所有父母?jìng)冏羁释玫降摹岸Y物”。子女陪伴在老人身邊，其樂融融，是最大的年味。有人認(rèn)為諸如“搶紅包”是年味的“與時(shí)俱進(jìn)”。但當(dāng)老人看到子女為“搶紅包”而冷落了自己，子女固然盡興，老人們倍感失落，如果這是年味，那么也會(huì)因?yàn)橛H情的流失而變味?！皵?shù)字年味”一片新數(shù)字時(shí)代，年俗和文化也在發(fā)展和變化。以“搶紅包”為例，這種移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的新興拜年方式，把傳統(tǒng)年俗文化與現(xiàn)代生活結(jié)合起來，刷新升級(jí)乃至顛覆了傳統(tǒng)的“紅包文化

14、”，給過年文化增添了“新鮮血液”。但也引發(fā)與論質(zhì)疑。有的人被“搶紅包”綁架，銀行卡瞬間“被綁定”;有人搶到“波音代金券”，引發(fā)“吐槽”。最受詬病的當(dāng)數(shù)有的人專注于“搶紅包”而冷落了親人，妨礙了親情交流。對(duì)于這些問題，也是“數(shù)字年味”要成為一種新傳統(tǒng)，必須邁過的坎。不變的年味是憧憬?jīng)]有過年的時(shí)候大家都想著、盼著過年，可一過完年，不少人又感嘆，年味寡淡，一年不如一年。年味都去哪兒了?其實(shí)，年味就在你我身邊，就在我們的一言一行中，就在不經(jīng)意的期盼里。年味既是一種體驗(yàn)，也是一種心態(tài)。時(shí)代在變，移動(dòng)互聯(lián)已經(jīng)走入千家萬戶，從走家串戶到微信拜年，從線下相聚到線上溝通，彼此祝福的方式或許改變了，有些年俗或許消

15、失了，但對(duì)親人的團(tuán)聚、對(duì)來年的憧憬，卻從未改變。這種心態(tài)，不也是年的味道嗎?【鏈接】材料一:什么是年味?這是一個(gè)名詞。年味就是全家團(tuán)圓的喜樂氣氛，就是晚輩孝敬長(zhǎng)輩圍坐在桌前敬的那一杯酒，就是媽媽忙前忙后做的一頓年夜飯中的餃子，就是家家戶戶都貼在門上迎接新春、慶祝新的開始的對(duì)聯(lián)，就是滿大街掛滿了紅燈籠充滿了祝福話語的那種氣氛這就叫年味。材料二:漫畫過一個(gè)團(tuán)圓年材料三:春節(jié)7天長(zhǎng)假，馮女士幾乎就是伴著手機(jī)度過的。她7天搶紅包”收益”1500余元，發(fā)出紅包400余元，凈賺1100元左右，用她的話說，“戰(zhàn)果”相當(dāng)可觀。不過，她也為此付出了代價(jià)。眼睛干澀、手僵直，無論是去洗手間、洗澡甚至睡覺時(shí)，手機(jī)都不

16、能離開視線?！坝袝r(shí)候半夜醒了，第一件事就是看手機(jī)，精神高度緊張?！?0.下列選項(xiàng)不符合文意的一項(xiàng)是( )(3分)a.回家過年是春節(jié)永恒的話題。b.一家團(tuán)圓，呵護(hù)親情，才是真正的春節(jié)。c.搶紅包這種新興的拜年方式把傳統(tǒng)年俗文化與現(xiàn)代生活結(jié)合了起來。d.數(shù)字年味值得大力提倡。11.閱讀材料一，結(jié)合上文和自己的生活體驗(yàn)，請(qǐng)你也仿照材料一中的句式寫一個(gè)排比句說說什么是年味。(3分)12.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言介紹材料二這幅漫畫的主要內(nèi)容，并揣摩畫面中兩位老人此時(shí)此刻的心理活動(dòng)。(4分)13.根據(jù)以上材料，請(qǐng)說說你是如何看待過年“搶紅包”這種現(xiàn)象的。(4分)三、作文（50分）節(jié)日是人們用來慶祝、紀(jì)念或祭祀的日子

17、。過節(jié)的時(shí)候，有的人呼朋喚友，歡聚一堂；有的人回饋親友，感恩師長(zhǎng)；也有的人追溯過往，展望未來而在每個(gè)人的生命歷程中，有些特別的日子也常常被視作節(jié)日，例如孩子出生的那一天是屬于一個(gè)家庭的節(jié)日，一本書出版的那一天是屬于一個(gè)作家的節(jié)日，一個(gè)品牌上市的那一天是屬于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的節(jié)日你是否曾有過一些難忘的節(jié)日？你又是怎樣看待生命中那些令人有所領(lǐng)悟有所成長(zhǎng)的日子的？閱讀以上材料，自選角度，按要求完成作文。要求：(1)寫出真情實(shí)感，不得抄襲套作；(2)自擬標(biāo)題，自選文體，寫一篇不少于500字的文章；(3)內(nèi)容具體，段落分明，標(biāo)點(diǎn)正確。題目：參考答案一、積累與運(yùn)用1.【答案】c2.【答案】a3.【答案】a4.【

18、答案】c5.【答案】b6.【答案】（1）歷史悠久，取材廣泛，剪法多樣。（2）示例：（畫面內(nèi)容）一個(gè)胖小孩懷抱一條肥大的魚，小孩身后兩側(cè)是荷葉、荷花。（寓意）連年有魚（或：余）。（3）示例一：我認(rèn)為這種說法不可取。剪紙是民族藝術(shù)，是中華瑰寶。它經(jīng)歷漫長(zhǎng)的歲月發(fā)展到今天就說明了這一點(diǎn)。 示例二：我認(rèn)為這種說法可取。剪紙?zhí)爬狭?，已?jīng)跟不上當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展，也很難融入新時(shí)代審美的因素，沒必要發(fā)揚(yáng)光大。二、閱讀理解（一）1.示例:月夜航船(夏夜行船)。2.“點(diǎn)”“磕”二字，準(zhǔn)確而生動(dòng)地寫出了農(nóng)家少年駕船技藝的熟練、敏捷(2分)，表現(xiàn)了他們的聰明能干(1分)。3.是一從松柏林(1分)。寫“我”的這種錯(cuò)覺是為了表現(xiàn)“我”看戲心情的急切(2分)。4.（1）輕松”和“舒展”與前文因看不成戲而沮喪形成鮮明對(duì)比，表現(xiàn)我”歡喜愉快的心情。(2)說山“踴躍”既體現(xiàn)出船速快和小伙伴駕船的嫻熟(2分)，也寫出了我”當(dāng)時(shí)心情的歡快(1分)（二）5.開篇點(diǎn)題，揭示文章的內(nèi)容;統(tǒng)領(lǐng)全篇;莫定全文的感情基調(diào);吸引讀者閱讀的興趣。(每點(diǎn)1分，寫出三點(diǎn)即可)6.為人處世如做鄉(xiāng)宴，注重本色底味，做人就要有人味，一個(gè)人如果只注重做表面功夫，他只