_黃果樹瀑布教學(xué) (2)_第1頁
_黃果樹瀑布教學(xué) (2)_第2頁
_黃果樹瀑布教學(xué) (2)_第3頁
_黃果樹瀑布教學(xué) (2)_第4頁
_黃果樹瀑布教學(xué) (2)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、黃果樹瀑布 于堅(jiān) 黃果樹瀑布位于黃果樹瀑布位于貴州省鎮(zhèn)寧布依族苗貴州省鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣境內(nèi)。有族自治縣境內(nèi)。有“天下奇景天下奇景”之稱之稱。 黃果樹瀑布是白水河上黃果樹瀑布是白水河上九級(jí)瀑布中的最大一級(jí),九級(jí)瀑布中的最大一級(jí),是我國第大瀑布,也是是我國第大瀑布,也是亞洲最大的瀑布。亞洲最大的瀑布。迷蒙細(xì)霧在陽光照射下,迷蒙細(xì)霧在陽光照射下,又化作一道道彩虹,幻景又化作一道道彩虹,幻景綽綽,奇妙無窮綽綽,奇妙無窮。 水石相激,發(fā)出水石相激,發(fā)出震天巨響,騰起一震天巨響,騰起一片煙霧片煙霧. 黃果樹瀑布落差黃果樹瀑布落差7474米,寬米,寬8181米。河水從斷崖米。河水從斷崖頂端飛流而下,勢(shì)如

2、翻江頂端飛流而下,勢(shì)如翻江倒海倒海。1、了解作者,識(shí)記本課生字詞。、了解作者,識(shí)記本課生字詞。2、有感情的朗讀課文,找出作者的游、有感情的朗讀課文,找出作者的游蹤以及作者對(duì)黃果樹瀑布的感情變化。蹤以及作者對(duì)黃果樹瀑布的感情變化。3、學(xué)習(xí)寫作方法、學(xué)習(xí)寫作方法。 無無聊聊( )彌彌漫(漫( )砸出砸出 ( ) 崩崩裂(裂( )干)干癟癟( )拍攝()拍攝( ) 陳腔陳腔濫濫調(diào)(調(diào)( ) 震震耳欲聾(耳欲聾( )1.給下列劃線的字注音:liomzbng bishlnzhn2. 字詞釋義字詞釋義俗不可(俗不可( ) 千篇一(千篇一( ) 陳腔(陳腔( )調(diào))調(diào) 灰飛(灰飛( )滅)滅 魂飛(魂飛(

3、)滅)滅 別無二別無二 ( ) 震耳(震耳( )聾)聾耐律濫煙魄致欲初讀課文,整體感知 自由朗讀課文,用一句自由朗讀課文,用一句話來概括文章內(nèi)容。話來概括文章內(nèi)容。 本文主要寫作者以前對(duì)黃果樹瀑布間本文主要寫作者以前對(duì)黃果樹瀑布間接了解的印象和后來身臨其境的感受。接了解的印象和后來身臨其境的感受。v一(一(1)以前對(duì)黃果樹瀑布的間接了解。)以前對(duì)黃果樹瀑布的間接了解。 v二(二(28)具體寫)具體寫“我我”在黃果樹瀑在黃果樹瀑布的所聞、所見、所感。布的所聞、所見、所感。 初識(shí)瀑布,了解印象初識(shí)瀑布,了解印象v作者采用了什么順序作者采用了什么順序來來描寫描寫果樹瀑布的果樹瀑布的?v瀏覽全文,思考

4、作者對(duì)黃果樹瀏覽全文,思考作者對(duì)黃果樹瀑布的感情有哪些變化瀑布的感情有哪些變化?請(qǐng)?jiān)谡n請(qǐng)?jiān)谡n文中找出相關(guān)詞句文中找出相關(guān)詞句。入口處入口處看瀑布看瀑布逐漸靠逐漸靠近瀑布近瀑布 繞過了繞過了 瀑瀑 布布 (由遠(yuǎn)及近 通過立足點(diǎn)的改變,展現(xiàn)黃果樹瀑布)作者的情感變化作者的情感變化: 看到黃果樹瀑布的圖片“并不會(huì)特別的激動(dòng)”到入口處( ) 聽到聲音( )看到氣勢(shì)( )抵達(dá)后面( )撫摸瀑布( )無聊感無聊感一陣激動(dòng)一陣激動(dòng)瀑布復(fù)活了瀑布復(fù)活了贊美贊美建立真正的關(guān)系建立真正的關(guān)系 文章采用(文章采用( )的)的寫法,通過前后的對(duì)比,贊美了寫法,通過前后的對(duì)比,贊美了黃果樹瀑布的雄偉,壯麗。黃果樹瀑布的雄偉,壯麗。欲揚(yáng)先抑欲揚(yáng)先抑 走近瀑布,聆聽聲音走近瀑布,聆聽聲音v認(rèn)真閱讀第三段:認(rèn)真閱讀第三段:找出對(duì)黃果樹瀑布的聲音描寫的精彩語段,找出對(duì)黃果樹瀑布的聲音描寫的精彩語段,完成以下問題探究。完成以下問題探究。 “我我”聽到聽到的的師范讀師范讀同學(xué)們找出對(duì)黃果樹瀑布的聲音描寫的精彩語句同學(xué)們找出對(duì)黃果樹瀑布的聲音描寫的精彩語句為什么聲音會(huì)改變“我”對(duì)黃果樹瀑布的印象? 瀑布的壯美不再只是一種概念,瀑布的壯美不再只是一種概念,聽到瀑布的聲音,讓作者感受到瀑布聽到瀑布的聲音,讓作者感受到瀑布是有生命力的,明白了它不只是有形是有生命力的,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論