(完整版)教師日常行為規(guī)范

1、教師日常行為規(guī)范一、思想政治行為規(guī)范（一）熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原 則。（二）忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，培養(yǎng)“四有” 社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才。（三）學(xué)習(xí)宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀。（四）遵守國(guó)家法律，維護(hù)安定團(tuán)結(jié)。二、工作行為規(guī)范（五）精心備課，寫好教案；科學(xué)講授，因材施教；耐心輔導(dǎo)，誨人不倦；認(rèn)真批閱作業(yè)，填好教學(xué)文件。（六）精通本課程知識(shí)，掌握本專業(yè)學(xué)科系統(tǒng)理論及實(shí)踐技能，研究教學(xué)規(guī)律，開展教學(xué)改革，鉆研教材和大綱，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（七）考試命題不泄密，監(jiān)考不循私，閱卷公平，

2、不給人情印象分。（八）采用啟發(fā)式，廢止注入式。使用先進(jìn)教學(xué)手段，加強(qiáng)直觀 教學(xué)，板書工整，講普通話，注重教學(xué)效果。（九）愛護(hù)、關(guān)心學(xué)生，不歧視差生，努力做好差生的轉(zhuǎn)化工作。與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系。（十）虛心聽取學(xué)生評(píng)教意見，教學(xué)相長(zhǎng)，新老教師互相學(xué)習(xí)，取 長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教育質(zhì)量。（十一）參加教學(xué)科研活動(dòng)。經(jīng)?？偨Y(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極開展第二 課堂活動(dòng)三、生活行為規(guī)范（十二）穿著清潔，樸素大方。進(jìn)入公共場(chǎng)所不穿拖鞋、背心、 超短裙，不化妝、不佩戴首飾，男同志不留長(zhǎng)發(fā)，女同志不燙奇異發(fā) 型。（十三）講文明，不在無(wú)煙區(qū)抽煙，談吐文雅，講究禮貌用語(yǔ)。（十四）生尊自愛，守信守時(shí)，同志之間要謙恭禮讓，團(tuán)結(jié)互

3、助， 主動(dòng)關(guān)心幫助他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)，主動(dòng)交換意見。（十五）遵守社會(huì)公德，遵守校紀(jì)校規(guī)，關(guān)心集體，珍惜聲譽(yù)， 為人師表。對(duì)違反社會(huì)公德的行為要敢于勸阻和制止。（十六）尊老愛幼，保護(hù)婦女兒童，不歧視殘疾人，尊重他人宗 教信仰和民族習(xí)慣。教師工作十六條一、教師要愛崗、敬業(yè)、為人師表，努力完成教學(xué)任務(wù)：國(guó)考課、省考課考試及格率達(dá)到或超過(guò)該課程省平均及格率；?？颊n按教學(xué)大綱組織教學(xué)，及格率為n 80%成績(jī)成正態(tài)分布。二、教師要嚴(yán)格要求自己，有良好的師德和良好的教學(xué)水平，達(dá)到80X21 （講課水平達(dá)80分以上，學(xué)生滿意率達(dá) 80%U上，一學(xué)期只允許缺課1 次） 。三、專職教師積極參加教研室活動(dòng)，

4、服從教研室主任領(lǐng)導(dǎo)，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)積極完成學(xué)校布置的相關(guān)教學(xué)工作。教研室主任應(yīng)積極組織支持教師爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)、省級(jí)精品課程等工作。四、教師要按照教學(xué)大綱或考試大綱（統(tǒng)考課）組織教學(xué)。對(duì)于?？颊n，教師若要變動(dòng)教學(xué)大綱（包括調(diào)整教學(xué)要求，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)學(xué)時(shí)、教材選用等），須提出書面意見，并經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。五、 教師在開課前要根據(jù)教學(xué)大綱、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的授課學(xué)時(shí)數(shù)編制學(xué)期課程授課計(jì)劃（以兩課時(shí)為一授課單元），并經(jīng)系教務(wù)科批準(zhǔn)。教師要根據(jù)學(xué)期授課計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，把握教學(xué)進(jìn)度。實(shí)際教學(xué)進(jìn)度與課程授課計(jì)劃差達(dá)2 授課單元時(shí)，教師要主動(dòng)向院（系）教務(wù)科說(shuō)明原因，并按教務(wù)科安排，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。六、教師要精

5、心備課，要認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教學(xué)大綱對(duì)教材進(jìn)行補(bǔ)充，刪減。認(rèn)真撰寫教案，教案內(nèi)容充實(shí)、完整。兩課時(shí)為教案單元，教案內(nèi)容：包括教學(xué)目的、授課內(nèi)容重點(diǎn)與難點(diǎn)、時(shí)間分配、教具、課堂教學(xué)組織、教學(xué)方法與手段、課外作業(yè)等方面。補(bǔ)充的教學(xué)內(nèi)容須敘述清楚，滿足教學(xué)大綱要求。上課必須帶教案， 上課不帶教案視為無(wú)教案。教師要提前寫出兩周的授課教案，教研室主任應(yīng)隨機(jī)抽查教師的教案。主動(dòng)送系（部）教務(wù)科，檢查簽字后方可上課（專職教師教案由教研室主任檢查）。七、教師要為人師表。不僅教好書，還要愛護(hù)學(xué)生，作學(xué)生榜樣。教師上課不得遲到、不提前下課，也不要拖堂。教師上課要衣著整潔，大方莊重，注重儀表。教師上課要關(guān)手機(jī)、傳呼

6、機(jī)。教師因病、因事不能按時(shí)上課，應(yīng)至少提前一天向系（部）教務(wù)科請(qǐng)假。教師不得私自調(diào)課，如確需調(diào)課，須經(jīng)系（部）教務(wù)科批準(zhǔn)。八、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，對(duì)學(xué)生認(rèn)真考勤。課程結(jié)束考試前一周向系教務(wù)科報(bào)告學(xué)生學(xué)期出勤情況。凡學(xué)生缺課學(xué)時(shí)數(shù)達(dá)本課程總學(xué)時(shí)三分之一以上者，不得參與本門課程的考試。學(xué)生上課睡覺、看報(bào)和做與聽課無(wú)關(guān)的事情，教師要進(jìn)行批評(píng)教育，重要情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員或系學(xué)生科協(xié)助解決。 少數(shù)學(xué)生 干擾教師上課，教師批評(píng)教育無(wú)效，應(yīng)立即報(bào)告輔導(dǎo)員或系（部） 學(xué)生科。九、教師必須樹立“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)思想，組 織好每一堂課。教師講課要把握課程內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 講課時(shí)

7、要做到概念準(zhǔn)確，論證嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，層次分明。講課要用普 通話，課堂用語(yǔ)力求做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)煉，生動(dòng)、聲音洪亮、板書工 整，布局合理。十、教師要用三五規(guī)范上好每一節(jié)課，上課應(yīng)遵循三個(gè)原則：方向性 原則（教書育人）；科學(xué)性原則；理論聯(lián)系實(shí)際原則。上課應(yīng)把 握五個(gè)環(huán)節(jié)：組織教學(xué)，承前啟后，講授新課，師生互動(dòng)，布置 作業(yè)。教師講課要注意教學(xué)方法，力戒平鋪直敘，照本宣科。廢 止注入式，采用啟發(fā)式，盡可能采用現(xiàn)代教育方法和手段，課堂 師生積極互動(dòng)，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 聯(lián)系實(shí)際，重視學(xué)生智力開發(fā)和能力培養(yǎng)。要注意因材施教，關(guān) 心愛護(hù)學(xué)生，尤其是成績(jī)較差的學(xué)生，多關(guān)心幫助他們，分析成

8、績(jī)差的原因，耐心輔導(dǎo)，努力提高差生及格率。十一、教師要根據(jù)講授內(nèi)容、難易程度和教學(xué)大綱要求，適當(dāng)布置作 業(yè)。每次作業(yè)，教師至少批改四分之一。批改作業(yè)用紅色筆。學(xué) 生缺作業(yè)全學(xué)期超過(guò)作業(yè)總量四分之一以上者， 不準(zhǔn)參加該門課 的考試，并上報(bào)系（部）教務(wù)科。十二、教師要經(jīng)常主動(dòng)與班級(jí)輔導(dǎo)員和學(xué)生取得聯(lián)系，認(rèn)真聽取學(xué)生意見，及時(shí)掌握教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，不斷調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和改進(jìn) 教學(xué)方法。十三、課程結(jié)束，教師要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。學(xué)歷文憑考試和自考中的國(guó)考、省考課程，教師要根據(jù)考試大綱并參照歷年統(tǒng)考題，出三套模擬題，督促學(xué)生按時(shí)完成后，認(rèn)真批閱，講評(píng)，加強(qiáng)測(cè)試，努力提高國(guó)考課、省考課的及格率。?？颊n不得出復(fù)習(xí)題、不得泄漏試題。十四、期末考試（含統(tǒng)考模擬考試），教師依據(jù)教學(xué)大綱（或考試大綱）按時(shí)完成兩套題的命題工作，并附參考答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。試題按樣卷格式、字體打印，參考答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)用3 號(hào)字打印。試題難度、份量適度，及格率能A 80%試題知識(shí)覆蓋面為教學(xué)大綱要求內(nèi)容80%左右，題型多樣。十五、試卷用紅筆評(píng)閱，公平、公正、不給人情、印象分?？荚嚱Y(jié)束一周內(nèi)， 填好學(xué)生成績(jī)登記表和考試成績(jī)分析表，簽字后連同試卷、 教材、 學(xué)歷?？颊n教學(xué)大綱一起送系教務(wù)科。成績(jī)不得涂改，改錯(cuò)處必須親筆簽字，對(duì)及格率偏低學(xué)科要在學(xué)生