鑒賞詩歌中的意境描繪詩歌畫面微課件

1、鑒賞詩歌中的意境鑒賞詩歌中的意境揭西縣錢坑中學(xué)揭西縣錢坑中學(xué) 林柳香林柳香高三語文專題復(fù)習(xí)高三語文專題復(fù)習(xí)描繪詩歌畫面 一、由畫入詩：一、由畫入詩：如果身處這幅動(dòng)畫中，你會(huì)想起哪首詩歌呢？天凈沙天凈沙秋思秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下， 斷腸人在天涯。3 考試大綱考試大綱提提出出了明確要了明確要求：求： 鑒鑒賞文學(xué)作品的形賞文學(xué)作品的形象象考綱要求教學(xué)目標(biāo)： 掌握描繪詩歌畫面的技巧掌握描繪詩歌畫面的技巧。二、鎖與鑰匙二、鎖與鑰匙鎖頭：描繪詩歌畫面的出題方式：鎖頭：描繪詩歌畫面的出題方式：詩句中都有哪些景物（物象）？詩句中都有哪些景物（物象）？用生動(dòng)的語言，描

2、繪詩中所寫的畫面。用生動(dòng)的語言，描繪詩中所寫的畫面。鑰匙：描繪詩歌畫面的步驟與技巧：鑰匙：描繪詩歌畫面的步驟與技巧：抓意象，明特征，添修飾。抓意象，明特征，添修飾。按順序，善聯(lián)想，巧修辭。按順序，善聯(lián)想，巧修辭。歸園田居（節(jié)選） 晉晉 陶淵明陶淵明方宅十余畝，草屋八九間。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。 三、典例舉隅：三、典例舉隅：用生動(dòng)的語言，描繪出以下詩句所展現(xiàn)的用生動(dòng)的語言，描繪出以下詩句所展現(xiàn)的畫面。畫面。1.1.抓住主要景物抓住主要景物：2.2.把握

3、其特征：把握其特征：3.3.加上修飾語，將景加上修飾語，將景物重新描述：物重新描述：宅基草屋榆樹、柳樹桃樹、李樹村落炊煙狗雞方圓十幾畝的八九間簡陋的籠罩屋檐的茂盛相互爭(zhēng)妍的堂前幽暗的遠(yuǎn)離人世的裊裊的依稀可見的在深巷里吠叫在桑樹頂啼鳴歸園田居（節(jié)選） 晉晉 陶淵明陶淵明方宅十余畝，草屋八九間。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。 三、典例舉隅：三、典例舉隅：用生動(dòng)的語言，描繪出以下詩句所展現(xiàn)的用生動(dòng)的語言，描繪出以下詩句所展現(xiàn)的畫面。畫面。4.4.按照按照景物描寫的

4、景物描寫的順序順序，運(yùn)用運(yùn)用想象想象和和聯(lián)想聯(lián)想，使用使用修辭手法修辭手法（擬人、比喻擬人、比喻等），用順暢的語言將等），用順暢的語言將這些景物連綴成句子。這些景物連綴成句子?？偪偨h(yuǎn)遠(yuǎn)近近 方圓十幾畝的土地上，零散地坐落著八九間簡陋的茅屋草舍，屋外房檐上覆蓋著繁茂的榆樹柳樹，屋前美麗的桃李爭(zhēng)相開放，好不美麗！你聽，深巷里的狗叫聲悠遠(yuǎn)綿長；看，飛到了桑樹頂上的公雞正在歡快的啼叫！遠(yuǎn)處那幽暗的遠(yuǎn)離人世的村落里，一縷炊煙正緩緩升起四、擂鼓練兵四、擂鼓練兵積雨輞川莊作積雨輞川莊作 王維王維積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。漠漠水田飛白鷺

5、，陰陰夏木囀黃鸝。山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。 野野老與人爭(zhēng)席罷，海鷗何事更相疑。老與人爭(zhēng)席罷，海鷗何事更相疑。 問： 詩歌的頷聯(lián)描繪了一副怎么樣的圖景？詩歌的頷聯(lián)描繪了一副怎么樣的圖景？答：頷聯(lián)描繪了一副生機(jī)盎然的夏日山野圖：廣漠空曠的水田之上，白鷺兒翩翩起舞；層巒疊翠的叢林之中，小黃鸝用甜美的喉嚨歌唱。鑒賞詩歌中的意境描繪詩歌畫面一、描繪詩歌畫面的技巧 抓意象，明特征，添修飾。 按順序，善聯(lián)想，巧修辭。五、小五、小結(jié)結(jié)二、描繪詩歌畫面的注意事項(xiàng)1、準(zhǔn)確把握意象特征。2、畫面再現(xiàn)按照一定的順序。3、語言要力求優(yōu)美、準(zhǔn)確。六、目標(biāo)檢測(cè)六、目標(biāo)檢測(cè)岸幘岸幘 （宋）陳與義（宋）陳與義岸幘立清曉，山頭生薄陰。亂云交翠壁，細(xì)雨濕青林。岸幘立清曉，山頭生薄陰。亂云交翠壁，細(xì)雨濕青林。時(shí)改客心動(dòng)，鳥鳴春意深。窮鄉(xiāng)百不理，時(shí)得一聞吟。時(shí)改客心動(dòng)，鳥鳴春意深。窮鄉(xiāng)百不理，時(shí)得一聞吟。問：詩歌前兩聯(lián)描繪了一幅怎樣的景象？請(qǐng)簡要分析?！咀⒆ⅰ繋臼歉采w在額頭的頭巾。岸幘，推起頭巾，露出前額。陳與義：幘是覆蓋在額頭的頭巾。岸幘，推起頭巾，露出前額。陳與義：南宋初年愛國詩人，河南洛陽人。此詩寫于他被放逐閑居時(shí)