高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺

1、附1 : 高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺（V2.08c版本，教育部高教司高職高專教育處2008年9月28日發(fā)布）（數(shù)據(jù)更新時間： 年 月 日）1 基本信息1.1名稱學校代碼院校名稱1所在地區(qū)當前校名啟用時間（年月）建校時間2（年月）建校基礎3 舉辦方4院校性質(zhì)5院校類別6示范性高等職業(yè)院校建設單位（省市）立項部門7立項時間（年）1.2 聯(lián)系通信地址郵編學校網(wǎng)址法人代表信息聯(lián)系人信息姓名職務電話（區(qū)號）傳真（區(qū)號）E-mail姓名職務電話（區(qū)號）傳真（區(qū)號）E-mail1.3 招生1.3.1 當年招生專業(yè)設置數(shù)（個）當年招生專業(yè)數(shù)（個）當年全日制高職招生數(shù)（人）其中（生源）（人）專業(yè)數(shù)

2、（個）當年招生專業(yè)占設置專業(yè)的比例（%）普通高中生“三校生”單招“32”招生五年制第4學年其他1.3.2 當年在校生其中（人）全日制中職在校生（人）全日制五年一貫制在校生（人）全日制成人高職在校生（人）全日制成人中職在校生（人）各類本科學歷在校生（人）非全日制?？茖W歷教育注冊生（人）非全日制本科學歷教育注冊生（人）培訓（人次）高中起點比例（%）中職起點比例（%）其他1.3.2.1 各類本科學歷在校生信息序號專業(yè)名稱人數(shù)（人）委托單位辦學類型批準單位2 院校領導82.1 基本狀況 序號教工號姓名職務職稱性別9出生年月近10年工作經(jīng)歷（起止年月、工作單位、工作崗位）2.2 參與教學、聯(lián)系學生序號教

3、工號姓名關(guān)注教學情況兼課(課程名稱(學時)、聽課(次)、參與教學工作有關(guān)會議(次)、其他(次)關(guān)注學生情況走訪寢室(次)和實習點(次)、參與學生社團文體活動(次)和學生工作有關(guān)會議(次)、其他(次)3 基本辦學條件3.1占地、建筑面積占地面積（畝）總建筑面積（平方米）其中（平方米）普通教室一體化教室11圖書館實踐場所學生宿舍食堂運動場館3.2 館藏圖書資料紙質(zhì)圖書（冊）其中（冊）電子圖書（冊）其中（冊）專業(yè)期刊（種）專業(yè)圖書近二年出版專業(yè)圖書專業(yè)圖書近二年出版專業(yè)圖書中文紙質(zhì)專業(yè)期刊外文紙質(zhì)專業(yè)期刊電子專業(yè)期刊3.3 學習室3.3.1 閱覽室、多媒體教室閱覽室多媒體教室數(shù)量（個）座位數(shù)（個）周

4、開放時間（小時）數(shù)量（個）座位數(shù)（個）周均開放時間（小時）3.3.2 機房序號機房名稱數(shù)量（個）服務面向座位數(shù)（個）周開放時間（小時）按機房功能分類合并填寫，不要增加新行。3.4 校園網(wǎng)接入總帶寬（M）教學用計算機總數(shù)（臺）現(xiàn)運行的計算機網(wǎng)絡應用系統(tǒng)（名稱）4 實踐教學條件41 校內(nèi)實踐基地12序號實踐基地名稱主要面向?qū)I(yè)13被列為實訓基地項目占地面積（平方米）建筑面積（平方米）設備值（萬元）設備數(shù)（臺套）主要實訓項目17學年使用頻率（人時）年原材料（耗材）費用（萬元）年設備維護費用（萬元）專職管理 人員18（名）兼職管理人員（名）周公共開放時數(shù)（學時）支持部門14時間（年）設備總值當年購置設

5、備值自主研制設備值社會（準）捐贈設備值15設備總數(shù)大型設備數(shù)16校內(nèi)社會42 校外實習實訓基地19序號基地名稱依托單位建立時間（年月）面向?qū)I(yè)13主要實習實訓項目17年接待學生量(人次)基地年使用時間（天）其中年接受半年頂崗實習學生數(shù)(人)是否有住宿條件20基地是否發(fā)放學生實習補貼21基地派專職指導教師（人次）學校派指導教師/學生管理人員（人次）學校向基地支付專項實習經(jīng)費（元/生）年接收畢業(yè)生就業(yè)數(shù)（人）4.3 職業(yè)技能鑒定機構(gòu)序號職業(yè)技能鑒定站（所）名稱鑒定內(nèi)容建立單位工種/證書名稱等級級別22部門235 辦學經(jīng)費5.1 經(jīng)費收入（萬元）學費收入（按收費標準分行填）財政經(jīng)常性補助收入中央、地

6、方財政專項投入社會（準）捐贈15貸款余額合計序號標準金額合計序號標準項目金額合計序號項目名稱項目金額合計序號項目名稱項目金額5.2 經(jīng)費支出（萬元）年學?？傊С銎渲姓鞯鼗A設施建設設備采購日常教學經(jīng)費24教學改革及研究師資建設圖書購置費其它支出總額合計教學儀器設備值生均合計其中合計序號項目名稱項目金額合計序號項目名稱項目金額實(驗)訓耗材實習專項聘請兼職教師經(jīng)費體育維持費6 師資隊伍6.1校內(nèi)專任教師6.1.1 校內(nèi)專任教師25基本情況教工號所屬系部姓名性別9出生年月學歷26學位27專業(yè)領域?qū)I(yè)特長28行業(yè)、企業(yè)一線工作經(jīng)歷（內(nèi)容包含起止時間（年月）、單位、崗位）專業(yè)技術(shù)職務（最高）29職業(yè)資

7、格等級（最高）30是否為專業(yè)帶頭人32是否為骨干教師33是否雙師素質(zhì)34(有多個請合并在一行中填寫，并用逗號分隔)技術(shù)職務等級B1名稱獲取時間（年）崗位等級發(fā)證單位獲取時間（年）6.1.2 校內(nèi)專任教師授課情況教工號姓名本學年所授課程名稱31本學年授課總學時6.1.3 校內(nèi)專任教師其他情況教工號姓名培訓進修掛職鍛煉35獲獎項目（包括行政性獎勵）獲技術(shù)專利（技術(shù)發(fā)明）項目主持在研教學改革課題主持在研橫向技術(shù)開發(fā)（攻關(guān)）課題公開出版著作與公開發(fā)表論文項目名稱時間（天）地點派出部門36單位崗位時間（天）派出部門36獲獎時間（年月）獲獎名稱級別37是否主持38獲得時間（年月）技術(shù)專利（發(fā)明）名稱技術(shù)專

8、利（發(fā)明）編號是否主持38名稱立項時間（年月）來源及級別到款額度（元）名稱立項時間（年月）來源到款額度（元）名稱出版社與雜志社出版時間（年月）作者順序6.2 校內(nèi)兼課人員6.2.1 校內(nèi)兼課人員基本情況教工號任職部門姓名性別9出生年月學歷26學位27專業(yè)領域?qū)I(yè)特長28行業(yè)、企業(yè)一線工作經(jīng)歷（內(nèi)容包含起止時間（年月）、單位、崗位）專業(yè)技術(shù)職務（最高）29高校教師資格證書所任職務是否為專業(yè)帶頭人32是否為骨干教師33是否雙師素質(zhì)34(有多個請合并在一行中填寫，并用逗號分隔)技術(shù)職務等級B1名稱獲取時間（年）崗位發(fā)證單位獲取時間（年）6.2.2 校內(nèi)兼課人員授課情況教工號姓名本學年所授課程名稱31

9、本學年授課總學時6.2.3 校內(nèi)兼課人員其他情況教工號姓名培訓進修掛職鍛煉35獲獎項目（包括行政性獎勵）獲技術(shù)專利（技術(shù)發(fā)明）項目在研教學改革課題在研橫向技術(shù)開發(fā)（攻關(guān)）課題公開出版著作與公開發(fā)表論文項目名稱時間（天）地點派出部門36單位崗位時間（天）派出部門36獲獎時間（年月）獲獎名稱級別37是否主持38獲得時間（年月）技術(shù)專利（發(fā)明）名稱技術(shù)專利（發(fā)明）編號是否主持38名稱立項時間（年月）來源及級別到款額度（元）名稱立項時間（年月）來源到款額度（元）名稱出版社與雜志社出版時間（年月）作者順序6.3 校外兼職教師6.3.1 校外兼職教師39基本情況聘任系部教工號姓名性別9出生年月參加工作時間

10、（年月）學歷26專業(yè)技術(shù)職稱29職業(yè)資格等級（最高）30兼職崗位當前專職工作背景本學年教學進修（項目名稱、時間（天）、地點、派出部門）技術(shù)職務等級B1名稱發(fā)證單位獲取時間（年月）崗位等級獲取時間（年月）發(fā)證單位單位職務任職時間（年月）6.3.2 校外兼職教師授課情況教工號姓名本學年所授課程名稱31本學年授課總學時6.4 校外兼課教師6.4.1 校外兼課教師41基本情況聘任系部教工號姓名性別9出生年月參加工作時間（年月）學歷26專業(yè)技術(shù)職稱29職業(yè)資格等級（最高）30兼職崗位當前專職工作背景本學年教學進修（項目名稱、時間（天）、地點、派出部門）技術(shù)職務等級B1名稱發(fā)證單位獲取時間（年月）崗位等級

11、獲取時間（年月）發(fā)證單位單位職務任職時間（年月）6.4.2 校外兼課教師授課情況教工號姓名本學年所授課程名稱31本學年授課總學時7 專業(yè)7.1 專業(yè)設置43序號所屬系部是否當年招生44專業(yè)代碼專業(yè)名稱設置批準時間（年）首次招生時間（年）修業(yè)年限（年）在校生數(shù)（人）本學年招生情況（人）生源結(jié)構(gòu)比例（%）重點專業(yè)45是否專任的專業(yè)帶頭人計劃招生數(shù)報考數(shù)實際錄取數(shù)第一志愿錄取數(shù)實際報到數(shù)普通高中起點中職起點其他7.2 開設課程序號專業(yè)代碼專業(yè)名稱課程代碼課程名稱授課教師課程類型47課程性質(zhì)48課時數(shù)實踐課時比例（%）是否專業(yè)核心課程49是否校企合作開發(fā)課程 精品課程50使用教材主要授課方式主要授課地

12、點授課年級開設實訓/實習項目名稱課程教學設計特色描述主要考試/考核方法教工號姓名性質(zhì)B1所屬系部授課任務46教材名稱版本時間（年）出版社作者教材性質(zhì)51是否高職高專教材527.3 職業(yè)資格證書與技術(shù)培訓序號專業(yè)代碼專業(yè)名稱學生獲取的符合專業(yè)面向職業(yè)資格證書發(fā)證機構(gòu)鑒定地點53畢業(yè)生獲得證書數(shù)（本）畢業(yè)生獲取率（%）社會技術(shù)培訓（人次）名稱等級總數(shù)獲證數(shù)74 頂崗實習與錄用序號專業(yè)代碼專業(yè)名稱頂崗實習情況主要實習單位主要實習崗位實習人數(shù)實習時間（月）企業(yè)是否給學生頂崗實習補貼54錄用畢業(yè)生比例（%）7.5 產(chǎn)學合作序號專業(yè)代碼專業(yè)名稱合作企業(yè)名稱合作開始時間（年）年訂單培養(yǎng)數(shù)（人）年共同開發(fā)課程

13、數(shù)（門）年共同開發(fā)教材數(shù)（種）年支持學校兼職教師數(shù)（人）年接受頂崗實習學生數(shù)（人）當年對學校（準）捐贈設備總值（萬元）年接受畢業(yè)生就業(yè)數(shù)（人）學校為企業(yè)技術(shù)服務年收入（萬元）學校為企業(yè)年培訓員工數(shù)（人次）76 招生就業(yè)一覽表序號年份專業(yè)代碼專業(yè)名稱招生數(shù)（人）報到數(shù)（人）報到率（%）畢業(yè)生數(shù)（人）9月1日就業(yè)數(shù)（人）9月1日就業(yè)率（%）8.教學管理與教學研究8.1 教學制度與運行管理序號教學規(guī)章制度及運行程序文件名稱發(fā)布時間（年月）發(fā)布部門本學年變更情況（新增、修改、取消）新增、修改、取消時間（年月）負責部門8.2 專職教學管理人員基本情況教工號姓名是否在編56性別9出生年月所屬部門職務崗位職

14、能本崗位工作年限8.3 專職學生管理人員基本情況教工號姓名是否在編56性別9出生年月所屬部門來源57崗位職能本崗位工作年限8.4 專職招生就業(yè)指導人員基本情況教工號姓名是否在編56性別9出生年月所屬部門來源57崗位職能本崗位工作年限8.5 專職督導人員基本情況教工號姓名性別9出生年月學歷26專業(yè)技術(shù)職務(最高)29專業(yè)領域來源57周工作時數(shù)（小時）技術(shù)職務等級B1名稱8.6 專職教學研究人員基本情況教工號姓名是否在編56性別9出生年月學歷26學位27專業(yè)技術(shù)職務（最高）29專業(yè)領域近十年工作經(jīng)歷在研課題等級代碼B1名稱（內(nèi)容包括：起止年月、工作部門、工作崗位）名稱課題來源立項時間（年月）本年度

15、實際到款額度（元）8.7 評教情況評教起始時間（年月）評教終止時間（年月）評教客體（教師）覆蓋面（%）評教主體參與度58（%）學生參與比例同行參與比例校領導參與比例社會參與比例8.8 獎助學情況序號項目名稱項目種類獎助范圍獎助人數(shù)獎助額度（元/生）9 社會評價9.1 招生情況學年年份計劃招生數(shù)（人）實際錄取數(shù)（人）實際報到數(shù)（人）新生報到率（）本學年上一學年9.2 就業(yè)率學年年份全校畢業(yè)生總數(shù)（人）9月1日就業(yè)率（%）12月31日就業(yè)率（%）本學年上一學年9.3 社會（準）捐贈情況15序號捐贈單位捐贈項目捐贈時間（年月）捐贈價值（萬元）捐贈性質(zhì)59注釋：1.院校名稱若同時使用兩個以上院校名的請

16、一并填寫。2.建校時間指院校獨立設置具有舉辦高等職業(yè)教育資格的時間（上級主管部門批準時間）。3.建?；A指高職學院的籌建基礎，具體包括哪幾所學校。4.舉辦方（單一選項）：省級政府/地市級政府/行業(yè)/企業(yè)/其他5.院校性質(zhì)（單一選項）：公辦/民辦6.院校類別（單一選項）：第一產(chǎn)業(yè)/第二產(chǎn)業(yè)/第三產(chǎn)業(yè)/綜合7.立項部門（單一選項）：國家/省/未立項8.每位院校領導單獨填制本表所有數(shù)據(jù)。9.性別（單一選項）：男/女10每兼一門課即填一行。11一體化教室是指兼具理論教學與動手能力培養(yǎng)功能的教室。12.每個校內(nèi)實踐基地（含實驗室、實習實訓基地）分別填制一張表格。13.主要面向?qū)I(yè)填制不超過5個。14.支

17、持部門（單一選項）：國家/省15.社會（準）捐贈設備值泛指社會各方的捐贈，包括為學校所用，不為學校所有的可稱為“準捐贈”的儀器設備等；實物資產(chǎn)折算為資金統(tǒng)計。16.大型設備指單價5萬元的設備.17.所列主要項目一般不超過5項。18.專職管理人員，當其承擔多個實驗實訓室管理時，以某個實驗實訓室為專職，其它都為兼職，并在填寫時表明“（兼）”。19.每個校外實習實訓基地分別填制一張表格。其它校外教育資源，可以用“補充說明”形式表達。20.是否有住宿條件（單一選項）：是/否21.基地是否發(fā)放學生實習補貼（單一選項）：是/否22.級別（單一選項）：省/市23.部門（單一選項）：中央部委/省市部門/行業(yè)/

18、企業(yè)/其他24.日常教學經(jīng)費包括實驗實習費、教學儀器維修費、教學差旅費、資料講義費、體育維持費和聘請兼職教師費等。25.校內(nèi)專任教師可包括正式簽約聘用的非在編的全職教師。26.學歷（單一選項）：博士研究生/碩士研究生/大學/?？??？埔韵?7.學位（單一選項）：博士/碩士/學士28.專業(yè)特長指教師在專業(yè)領域某一方面的優(yōu)勢和專長。29.專業(yè)技術(shù)職務指教師獲得的人事部門認定的職稱，包括教師系列職稱、工程系列職稱、研究員系列職稱等。30.職業(yè)資格等級指教師獲得的勞動與社會保障部門、其他部委、行業(yè)、企業(yè)等頒發(fā)的各類職業(yè)資格證書。各類技能證書也在本欄填寫。31.本學年所授課程全部列出。32.是否為專業(yè)帶

19、頭人（單一選項）：是/否33.是否為骨干教師（單一選項）：是/否34.是否為雙師素質(zhì)（單一選項）：是/否。雙師素質(zhì)教師是指具有教師資格，又具備下列條件之一的校內(nèi)專任教師和校內(nèi)兼課人員：具有本專業(yè)中級（或以上）技術(shù)職稱及職業(yè)資格（含持有行業(yè)特許的資格證書及具有專業(yè)資格或?qū)I(yè)技能考評員資格者），并在近五年主持（或主要參與）過校內(nèi)實踐教學設施建設或提升技術(shù)水平的設計安裝工作，使用效果好，在省內(nèi)同類院校中居先進水平；近五年中有兩年以上（可累計計算）在企業(yè)第一線本專業(yè)實際工作經(jīng)歷，能全面指導學生專業(yè)實踐實訓活動；近五年主持（或主要參與）過應用技術(shù)研究，成果已被企業(yè)使用，效益良好.35.掛職鍛煉是指受學?；蛏霞壊块T委派，以提高某一方面能力為主要目的，脫產(chǎn)一段時間，到其他單位臨時擔任某一職務的情況。36.派出部門（單一選項）：國家/省/地市/校37.級別（單一選項）：國家/省/校3