硬筆書法教學(xué)計(jì)劃 (2)

1、.興隆完小硬筆書法小組 教學(xué)計(jì)劃 劉玉珠為發(fā)展學(xué)生的書寫水平，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長，更好地利用暑期書法興趣班學(xué)習(xí)這一段時(shí)間，最好、最大限度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率，特?cái)M定此教學(xué)計(jì)劃如下：一、教學(xué)目標(biāo)1.在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢，掌握學(xué)習(xí)要領(lǐng)。2.掌握漢字的基本筆畫書寫、筆順和間架結(jié)構(gòu)以及一些常見的偏旁部首。3.通過書法練習(xí)，培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。二、學(xué)生情況分析我所任教本期的書法課，這個(gè)班大部分是剛剛從縣城二年級至六年級新吸收的學(xué)員，共有三十多名，他們家長的愿望都是讓孩子把鉛筆或鋼筆字寫好，不被學(xué)校里的老師批評書寫不工整。因此，他們的書法

2、功底參差不齊。雖然他們在學(xué)校里的語文課堂內(nèi)就通過練字有了一定的基礎(chǔ)，但仍有多數(shù)學(xué)生都是第一次接觸書法學(xué)習(xí)，所以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的書法指導(dǎo)也是有一定難度的。因此，我還需要在教學(xué)中需要注意他們要從最基礎(chǔ)的書法入門開始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的書寫習(xí)慣，能熟練掌握基本筆畫的書寫，尤其需要教師著重指導(dǎo)用筆方法。3、 教學(xué)措施對小學(xué)生來說，要使他們循序漸進(jìn)，初見成效，我采取以下的方法：1.尊重學(xué)生的個(gè)性，根據(jù)學(xué)生自己喜愛的字體去練； 2.按字形的要求，正規(guī)嚴(yán)格去指導(dǎo)習(xí)練；3.學(xué)會(huì)比較和鑒別的方法；4.教學(xué)生掌握運(yùn)筆和寫字的章法，一步一步練習(xí)，分步檢查書寫效果強(qiáng)化過關(guān)。4、 教學(xué)要求1.認(rèn)真進(jìn)行上課備課，

3、堅(jiān)持課堂指導(dǎo)與課后練習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育，確定“學(xué)字先做人”這一教學(xué)原則。2.自第一節(jié)課開始，上午低年級班強(qiáng)調(diào)練字練姿。下午高年級提高班強(qiáng)調(diào)練字態(tài)度。3.努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書寫衛(wèi)生習(xí)慣。4.課下作業(yè)要重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量，而不是數(shù)量。5.有計(jì)劃開展好師生互動(dòng)活動(dòng)，如課間休息時(shí)老師講故事，讓學(xué)生總結(jié)故事精華和傳達(dá)的精神；學(xué)生才藝展示，老師給與鼓勵(lì)等，增強(qiáng)師生之間的感情，完成中心“以情感人、以情留人”的辦學(xué)宗旨。6.開展“小小書法家”積分評比活動(dòng)，提高整班的雙姿及書寫合格率和優(yōu)秀率。結(jié)班前評定一批書法之星、小小書法家。并按照學(xué)員積

4、分發(fā)放一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。7.多方面提高自身教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平。五、具體教學(xué)計(jì)劃第一天：為書法課程作好準(zhǔn)備，介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆、坐姿、用筆)。第二天:筆畫的寫法橫(長橫,短橫)豎(垂露,懸針)第三天:筆畫的寫法撇(斜撇,長撇，豎撇)捺(平捺,斜捺)第四天:筆畫的寫法點(diǎn)(豎點(diǎn),長點(diǎn),相向點(diǎn)，相背點(diǎn)),回顧點(diǎn)評，對書寫作品進(jìn)行展覽。第五天:筆畫的寫法折(橫折，豎折)提第六天:筆畫的寫法鉤 (豎鉤,斜鉤,臥鉤，橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)第七天:回顧，組合筆畫練習(xí)獨(dú)體字第八天：楷書的結(jié)字原理和結(jié)構(gòu)形式。第九天：楷書的結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)（勻稱，寬窄，大小，錯(cuò)落）第十天：楷書的結(jié)構(gòu)左中右結(jié)構(gòu)（寬窄，大小，錯(cuò)落）第十一天：楷書的結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)（天覆，地載）第十二天：回顧，書寫作品。第十三天：楷書的結(jié)構(gòu)上中下（上蓋下，下承上，居中伸展）第十四天：楷書的結(jié)構(gòu)包圍結(jié)構(gòu)（左上，右上，左下，