防校園欺凌實施方案

1、.*中學“校園欺凌”專項治理實施方案為嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，加強法制教育，建設(shè)平安和諧校園，促進學生身心健康。根據(jù)上級文件和通知精神，經(jīng)學校研究，決定制定我校“校園欺凌”專項治理實施方案，落實有效措施，加強對此類事件的預防和整治，從而切實維護文明和諧的校園秩序，保護學生的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全：一、成立預防“校園欺凌”領(lǐng)導小組 組 長：*副組長：* 成 員：*二、通過各種形式開展專題教育 國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學生如何預防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應對。 主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦？”。 通過校園網(wǎng)、宣傳欄等

2、平臺加強宣傳和教育。 通過“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯(lián)系。 專題講座，邀請派出所法制副校長來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及后果。 召開教職工會議，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。 三、完善相關(guān)規(guī)章制度。 及時制定實施方案，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理； 安保處及時制定“校園欺凌”應急處置預案，明確相關(guān)部門、相關(guān)人員 “校園欺凌”處置的職責。 校長組織校委會人員參加專題會議，學習行政人員值班制度，明確職責，強化責任意識，做到“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。做好應急處

3、置和匯報。如情況緊急，可直接向當日總值班或校長匯報，在當日總值班或校長指導下進行應急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園保安人員，第一時間進行隔離、疏散，防止事態(tài)進一步擴大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。 四、加強預防，防患與未然。 加強行政值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學、中午午休、放學后至晚自習前、晚自習后）、重要場所（操場、食堂、校園商店、宿舍樓、實驗樓、教學樓）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。 督促學校安保人員加強校園巡視，采購巡視記錄儀；加強對保安人員的培訓考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。 在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，

4、對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。 加強學校督導人員督導和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時通報政教處和保安室。 督促宿管人員加強宿舍管理和巡視，提高巡視頻率；同時要求保安人員認真負責，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學生打斗及欺凌事件，要求加強與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。 要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。 向?qū)W生公布學校 “校園欺凌”救助電話。 利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。 充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。 五、及時處理，教育懲戒。對已發(fā)生的校園欺凌事件，