六年級上學期語文第三單元練習卷

1、六年級上學期語文第三單元練習卷一、看拼音，寫詞語kn chng n jng pi xi qin bi xi zhi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gng ti t xi xn ji qun hng bi mn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhun xi pn pi d ro j jing yu zhng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zh f tng t zhn chn jng yng mi l( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhn b ch jio lu kung jio shu din j( ) ( ) ( ) ( ) ( )dng l m bi shn

2、m m c zhng xng png yu ( ) ( ) ( ) tu yng r ch o o di b zhu zhu b n ( ) ( ) ( ) lio lio w j ji y su sh d mng dng dng ( ) ( ) ( )二、按課文內容填空1通過學習我理解了 的作者夏洛蒂勃朗特,被稱為 的霍金,其中我最佩服 ,因為 。2一本男孩子必讀的書作者是 。這本書名叫 ，屬于歷險小說。我喜歡用 、 、 等成語贊美主人公魯濱遜。因為從他身上我學到了 等男孩健康成長必須具有的水平。書中有一句名言：“ ?！睂@句名言我是這樣理解的： 請你再寫一句在逆境中奮發(fā)的名言： 三、辨字填

3、寫成語。1貨 禍 豁 （1）_國殃民 （2）_然開朗 （3）_真價實 （4）_不單行2歷 厲 力 勵 （1）再接再_ （2）_不從心 （3）_在目 （4）_精圖治四、閱讀理解(一)命運對霍金十分殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時,不幸患上了導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術，又被徹底剝奪了說話的功能。40年過去了，疾病已使他的身體徹底變形：頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊并在當中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則朝內扭曲著。嘴已經(jīng)歪成型，只要略帶微笑，馬上就會出現(xiàn)“齜牙咧嘴”的樣子?，F(xiàn)在，這已經(jīng)成了

4、他的標志性形象。他不能寫字，看書必須依賴一種翻書的機器，讀文獻時必須讓人將每一頁攤平在一張大辦公桌上，然后他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。1.這段話是圍繞“ ”這句話來寫的。2.用“ ”畫出文中的比喻句，這句話中把 比作 ，這樣寫的作用是 。 3.用“ ”畫出描寫他的標志性形象的語句。認真讀一讀，把你的感受寫在旁邊。 （二）媽媽的禮物有個孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的媽媽，竟來不及給我一件禮物?！币惶?，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨自在街上徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，還關切地問：“孩子，你哭

5、什么？”孩子向老人傾訴了自己的哀傷。老人聽罷，嚴肅地說：“孩子，你錯了！其實，你的媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應該珍惜才對！”“那我怎么會不知道？”孩子驚奇地問。老人語重心長地說：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎？”孩子聽著，眼睛忽地一亮。 老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你 的眼睛，讓你去 世界；給了你耳朵，讓你去 世界；給了你一雙腿，讓你去 世界；給了你一雙手，讓你去 世界。這些，難道還不夠嗎？”孩子聽著，陷入了深思。 老人又說：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那是為了讓你珍惜生活去熱愛這個世界！” 1.根據(jù)意思從文中找出恰當?shù)?/p>

6、詞語。 (1)語言懇切而有分量，情意深長。（ ） (2)全部說出；一一訴說。 （ ）(3)在一個地方來回地走。 （ ）2.寫出畫線字的近義詞。（1）孩子向老人傾訴了自己的哀傷。（ ）（2）孩子詫異地問。 （ ）3.在文中橫線上填上適當?shù)脑~語。4.根據(jù)短文內容填空。（1）第三自然段中“徘徊”的意思是 。孩子獨個兒在街頭徘徊是因為 （2）“孩子聽著，眼睛忽地一亮。”他想： （3）“孩子聽著，陷入了深思?！彼謺耄?（4）老人說媽媽留下了最珍貴的禮物，具體指哪些禮物？ 5孩子聽完老人最后一席話后是怎么想的？展開豐富想象，為短文加上結尾。六、習作擂臺讀下面的開頭，然后展開想象，續(xù)寫下文，看誰寫得更精彩。 豬八戒辦學 唐僧、孫悟空一行四人取得真經(jīng)回來，在長安城引起了極大的轟動。大伙兒對他們的成功十分羨慕，也想從他們那里獲得去西天取經(jīng)的經(jīng)驗，提議辦一所取